Презентация на тему "Организация исследовательской работы обучающихся в Бийском лицее интернате".

• 1 слайд

  Из опыта организации исследовательской работы в историко-краеведческом клубе «Эврика» Бийского лицея-интерната.
  Исупов Сергей Юрьевич, учитель истории КГОУ «Бийский лицей-интернат Алтайского края»
  

• 2 слайд

  Концепция деятельности клуба
  1. Клубная работа с подростками направлена не только на будущую профессиональную ориентацию, но и на их приобщение к культуре в широком смысле этого слова.
  
  2. Специфической особенностью клубной работы является то, что обучение здесь выступает как процесс двусторонний, но не сочетающий обучающую деятельность учителя и учебную деятельность подростков, а состоящий из взаимообучающей деятельности преподавателя и учащихся
  

• 3 слайд

  Цели и задачи деятельности клуба
  а) получение новых знаний в области истории, археологии, исторического краеведения Алтая;
  
  б) умение применять приобретенные теоретические знания и практические навыки в процессе проектно-исследовательской
  работы;
  
  в) развитие познавательной активности, самостоятельности и творческих возможностей лицеистов;
  
  г) создание и сплочение разновозрастного коллектива единомышленников с целью личностного самоопределения и самоутверждения каждого члена клуба.
  

• 4 слайд

  Направления учебно-исследовательской деятельности
  I. Освоение новейших данных в системе археологии, исторического краеведения, ряда исторических и смежных наук по проблемам исторического прошлого Алтая .
  
  II. Освоение теоретических основ методик полевой и экспериментальной археологии и их применение на практике.
  
  III. Освоение методик самостоятельной исследовательской работы по проблемам исторических наук, археологии и исторического краеведения Алтая.
  
  IY. Накопление археологического материала для создания историко-краеведческого и археологического музея (кабинета) в Бийском лицее.
  
  V. Совершенствование умений и навыков применения современных ИКТ-технологий
  

• 5 слайд

  Исследовательская деятельность обучающихся 
  Деятельность учащихся, связанная с решением учащимися творческой, исследовательской задачи с заранее неизвестным решением и предполагающая наличие основных этапов, характерных для исследования в научной сфере: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, научный комментарий, собственные выводы.
  
  

• 6 слайд

  Презентация исследовательской деятельности
  1. Всероссийский конкурс “Юность. Наука. Культура.”
  2. Всероссийская научно-социальная программа “Шаг в будущее”.
  3. Всероссийский конкурс “Интеллектуальное возрождение”
  4. Всероссийский конкурс “Моя законотворческая инициатива”.
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

  География ВУЗов выпускников “Эврики”
  Москва – 15 выпускников, Санкт-Петербург – 12 выпускников,
  Нижний Новгород – 2 выпускников, Саратов – 3 выпускника, Казань – 2 выпускника, Екатеринбург – 4 выпускника, Томск – 23 выпускника,
  Новосибирск – 18 выпускников, Барнаул – 32 выпускника.
  

• 12 слайд

  Анализируя результативность работы клуба в технологии исследовательского метода и учебного исследования, можно сделать следующие выводы:
  
  усвоение алгоритма научного исследования способствует формированию научного мировоззрения учащихся;
  
  значительно расширяется кругозор лицеистов в предметных областях
  
  вооружает учащихся универсальными способами учебной деятельности, дает импульс к саморазвитию, способности к самоанализу, самоцелеполаганию, самоорганизации, самоконтролю и самооценке;
  
  формирует социальный опыт в труде и общении;
  
  способствует профессиональному росту учителей, расширяя знания, как в области своего предмета, так и в педагогической науке, дает возможность лучше узнать учеников, раскрыть их потенциал, а также расширяет контакты на профессиональной основе с коллегами из других учебных заведений, преподавателями институтов, родителями учащихся.
  

Краткое описание документа:

Презентация на тему "Организация исследовательской работы обучающихся в КГБОУ "Бийский лицей-интернат Алтайского края" - попытка диссеминации моего педагогического опыта в данном направлении. Презентация была представлена на  «Всероссийском педагогическом форуме «Образование. Взгляд в будущее», который проходил в г. Белокурихе в декабре 2009 года.

Исследовательская работа в области археологии и исторического краеведения Алтая-одно из направлений деятельности лицейского клуба "Эврика", который существует с 1992 года.

Одним из направлений деятельности клуба является работа над групповыми и ин­дивидуальными исследовательскими проектами в области исторического краеведения и археологии Алтая, а в последние три года и над мультидисциплинарными исследованиями. 

Главными задачами реализации проектной программы мы считаем изучение новейших научных данных по проблемам истории и археологии Алтая, фор­мирование у лицеистов осмысленного интереса к прошлому родного края, воспитание и развитие познавательной активности, мотивации личностной творческой самореализа­ции.