Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Презентация на тему "ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ"

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ...

    1 слайд

    ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
    Подготовила:
    учитель МОУ «ТСШ №15»
    II кв.категории
    Пужанская А.Ю.

  • «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю»...

    2 слайд

    «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю»
    Китайская народная мудрость

  • Мотивация - это внутренняя психологическая характеристика личности, которая н...

    3 слайд

    Мотивация - это внутренняя психологическая характеристика личности, которая находит выражение во внешних проявлениях, в отношении человека к окружающему миру, различным видам деятельности.

  • Рефлексивные (самооценочные) умения:
-адекватно оценивать свою работу по рабо...

    4 слайд

    Рефлексивные (самооценочные) умения:
    -адекватно оценивать свою работу по работу по различным показателям (критериям);
    -обосновывать (объяснять) собственную самооценочную позицию;
    обязательно отмечать достоинства, сильные стороны в работе, личные достижения, не забывая про недостатки;
    -планировать способы и пути преодоления трудностей и неудач.

  • Целью проектной деятельности является понимание и применение детьми знаний, у...

    5 слайд

    Целью проектной деятельности является понимание и применение детьми знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов

  • ЗАДАЧИ:
1.Выявить готовность учащихся:
к познанию и овладению основными иссле...

    6 слайд

    ЗАДАЧИ:
    1.Выявить готовность учащихся:
    к познанию и овладению основными исследовательскими
    к овладению компьютерной грамотностью;
    2.На основе проведения проектной деятельности повысить мотивацию учащихся; развивать творческие способности;  формировать чувства ответственности;  создавать условия для отношений сотрудничества между учителем и учащимися.
    3.Формировать компетентность - совокупность знаний и умений, а так же предметно-практического, профессионального и жизненного опыта учащегося

  • В ходе проектной деятельности могут возникнуть следующие проблемы:
1.Работа н...

    7 слайд

    В ходе проектной деятельности могут возникнуть следующие проблемы:
    1.Работа над проектом объемная, кропотливая, поэтому возникает проблема перегрузки учащихся.
    2.Дети – люди увлекающиеся, поэтому работу начинают с желанием, энтузиазмом, но, сталкиваясь с трудностями (большой объем информации, которую нужно найти, проанализировать, систематизировать, провести исследования), могут бросить работу над проектом.
    3.Не всегда хватает умений и навыков работы на компьютере.
    4.Возрастает нагрузка на учителя.

  • РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ:
-Четко определить объем и временные рамки проекта, не «дави...

    8 слайд


    РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ:
    -Четко определить объем и временные рамки проекта, не «давить» на учащихся; проекты проводить не часто.
    -Терпеливо анализировать причины неудач вместе с детьми.
    -Оказывать помощь в работе с компьютером, помогать с оформлением работы.
    -Предоставить учащимся возможность работать максимально самостоятельно, встать в позицию старшего друга, соратника.

  • АЛГОРИТМ УСЛОЖНЕНИЯ

-постепенное увеличение продолжительности работы над про...

    9 слайд

    АЛГОРИТМ УСЛОЖНЕНИЯ

    -постепенное увеличение продолжительности работы над проектом;
    -усиление детской самостоятельности при выполнении и презентации проектов;
    -расширение сферы коммуникаций учащихся с одноклассниками в процессе проектной деятельности.

  • Азбуки бывают разными.Веселые стихи на букву АаВеселые стишки на букву УуВ...

    10 слайд

    Азбуки бывают разными.
    Веселые стихи на букву Аа
    Веселые стишки на букву Уу
    Волшебный пластилин..
    Головоломки со спичками.
    Детеныши животных
    Книжка-малышка "Любимое число" (рисунки, загадки, ребусы, стихи с любимым числом).
    Математика вокруг нас.
    Мой сказочный алфавит.
    Осенний урожай нашего огорода.
    Осень - раскрасавица
    Цветные задачки.

  • Проект в 1 классе «Математика вокруг нас»

    11 слайд

    Проект в 1 классе
    «Математика вокруг нас»

  • Береги зрение с детства.Дорожная азбука второклассника.Дымковская игрушкаЕ...

    12 слайд

    Береги зрение с детства.
    Дорожная азбука второклассника.
    Дымковская игрушка
    Её Величество – запятая.
    Зимующие птицы нашего двора.
    Исследование слова "Доброта"
    История новогодней игрушки.
    История светофора
    Как я могу защитить природу
    Моя любимая детская книга - " ".
    Народные художественные промыслы. Гжель.
    Не рвите цветы! Это природные лекарства.
    Простейшие приспособления для счёта.
     

  • Проект во 2 классе «Красавица Осень»

    13 слайд

    Проект во 2 классе
    «Красавица Осень»

  • Влияние экологии на жизнь растений.
История имени моей улицы.
Как стать здоро...

    14 слайд

    Влияние экологии на жизнь растений.
    История имени моей улицы.
    Как стать здоровым?
    Компьютер или книга – что лучше?
    Любимые уголки моего города.
    Необычные логические задачки
    Необычные растения в природе.
    Памятники моего города.
    Слова-паразиты в детской речи.
    Старинные способы умножения
    Удивительные свойства обычного каменного угля.

  • Проект в 3 классе«Что за прелесть эти сказки»

    15 слайд

    Проект в 3 классе
    «Что за прелесть эти сказки»

  • Тетрадь проектов
Учени________________________________________________ класса...

    16 слайд

    Тетрадь проектов
    Учени________________________________________________ класса
    _____________________________________
    Проект __________________________________________________________________________
    Участники __________________________________________________________________________

  • Организационный этап
Общее название проекта_________________________________...

    17 слайд

    Организационный этап
    Общее название проекта______________________________________________
    Главный вопрос проекта______________________________________________
    Вопрос группы_______________________________________________
    Название группы_______________________________________________
    Можно нарисовать эмблему группы.
    Что ты хочешь сделать ? Чему научиться ? Кому помочь ? Каким стать ?
    _______________________________________________________
    Нарисуй смайлик, соответствующий твоему настроению в начале проекта.

  • Этап планирования
Моя роль в группе ______________________________________...

    18 слайд




    Этап планирования
    Моя роль в группе _____________________________________________
    Мой план работы :









    К кому я буду обращаться за помощью, советом ? На кого я могу рассчитывать ?_____________________________________________________
    Мне надо прочитать эти книги :
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    Эти предметы мне необходимы :
    _____________________________________________________________
    _____________________________________________________________
    Что ещё необходимо сделать для наилучшего выполнения проекта ?

  • Этап поиска
Напиши, что нового ты узнал в ходе работы над проектом.
Библиотек...

    19 слайд

    Этап поиска
    Напиши, что нового ты узнал в ходе работы над проектом.
    Библиотека_____________________________________________________________________________________
    Интернет______________________________________________________________________________________
    Экскурсия______________________________________________________________________________________
    Опрос (анкетирование)________________________________________________________________________________
    Другой источник информации _______________________________________________

  • Этап предварительных результатов
Всё ли получилось так, как было задумано?___...

    20 слайд

    Этап предварительных результатов
    Всё ли получилось так, как было задумано?______________________________________________
    Что было сделано

  • Памятка для подготовки публичного выступления
Выступление перед публикой отли...

    21 слайд

    Памятка для подготовки публичного выступления
    Выступление перед публикой отличается от разговора. Как оратор ты находишься в центре внимания, твоя основная цель состоит в том, чтобы проинформировать или, возможно убедить слушателей.
    Общие рекомендации
    -Тщательно продумай план своего выступления. Оно должно включать введение, основную часть и заключение. Укажи, чему научился, возможные пути дальнейшего изучения.
    -Составь своё выступление так, чтобы рассказ занимал по времени 5 – 7 минут. -Помни, что хорошо воспринимается эмоциональное и короткое по времени изложение материала с использованием интересных примеров, наглядности.
    -Не забывай о том, что последовательное изложение позволяет слушателям лучше понять выступающего.
    -Употребляй только понятные тебе термины.
    -Используй язык жестов.
    -Хорошо воспринимается рассказ, а не чтение текста.
    -Голос и паузы в речи помогают слушателям лучше воспринимать послание.
    -Подумай и составь возможные вопросы.

  • Техника подготовки
-Начни выступление с приветствия, а в конце поблагодари сл...

    22 слайд

    Техника подготовки
    -Начни выступление с приветствия, а в конце поблагодари слушателей за внимание.
    -Проведи репетицию своего выступления и доведи его до нужной продолжительности.
    -Приготовь чёткий и красочный наглядный материал.
    -Заранее продумай, как организовать своё рабочее место.

  • Выводы:
-Учителю, стремящемуся сформировать положительную устойчивую мотиваци...

    23 слайд

    Выводы:
    -Учителю, стремящемуся сформировать положительную устойчивую мотивацию учения школьников необходимо учитывать и опираться в своей деятельности на достижения современной науки.
    -В практике обучения присутствуют как положительные, так и отрицательные факторы, влияющие на мотивацию школьников.
    -Для развития положительной и коррекции негативной мотивации следует использовать не один путь, а все пути в определённой системе, в комплексе, так как ни один из них, сам по себе, без других, не может играть решающей роли для всех учащихся. То, что для одного учащегося является решающим, для другого им может и не быть.

  • СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

    24 слайд

    СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 796 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.03.2022 128
    • PPTX 5 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Пужанская Алёна Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Пужанская Алёна Юрьевна
    Пужанская Алёна Юрьевна
    • На сайте: 3 года и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2856
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие критического мышления у младших школьников в условиях обновленного ФГОС НОО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по литературному чтению у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология общения: от многоплановости до эффективности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 27 регионов

Мини-курс

Адаптация и расстройства: понимание, преодоление, развитие

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 17 регионов

Мини-курс

История классической музыки от античности до романтизма

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе