Презентация на тему «Организация работы по здоровьесбережению в процессе комплексного сопровождения детей с ОВЗ»

• 1 слайд

  «Организация работы по здоровьесбережению в процессе комплексного сопровождения детей с ОВЗ»
  муниципальное бюджетное
  дошкольное образовательное учреждение
  «Детский сад компенсирующего вида №2»
  

• 2 слайд

  приоритетные направления деятельности МБДОУ
  «Детский сад компенсирующего вида №2»
  физкультурно-оздоровительное
  коррекционное
  образовательное
  

• 3 слайд

  Целью работы по здоровьесбережению в ДОУ является:
  - сохранение, восстановление и укрепление здоровья детей на основе комплексного решения медицинских, педагогических, социальных проблем;
  - совершенствование системы сохранения и укрепления здоровья детей с ОВЗ в ДОУ.
  
  Для достижения указанных целей предусматривается решение следующих задач:
  совершенствование нормативно – правовой базы по вопросам охраны здоровья детей с косоглазием и амблиопией;
  внедрение в практику ДОУ современных медицинских, образовательных, психологических технологий, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья воспитанников;
  профилактика заболеваемости в детском возрасте;
  совершенствование системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров;
  формирование у детей позиции созидателя в отношении своего здоровья и здоровья окружающих;
  осмысление накопительного опыта сохранения и укрепления здоровья детей;
  оценка его эффективности и модернизация содержания физкультурно – оздоровительной деятельности.
  
  

• 4 слайд

  План оздоровительно-профилактических мероприятий в МДОУ «Детский сад компенсирующего вида №2»
  Обследование состояния здоровья детей
  Закаливание
  Оздоровительный комплекс после дневного сна
  Профилактика вирусной инфекции и
  иммуно-сберегающие мероприятия
  Физкультурно-оздоровительные мероприятия
  (с нагрузкой по группам здоровья,
  зрительным нагрузкам)
  Снижение психического напряжения,
  коррекционная работа
  

• 5 слайд

  Обследование состояния здоровья детей
  врач-офтальмолог,
  медсестра
  инструктор
  по ФК
  воспитатели
  педагог-психолог
  Постановка офтальмологического диагноза
  Уровень физического развития
  Состояние функциональных систем организма
  Психическое развитие
  Уровень физической подготовленности
  Анкетирование родителей
  

• 6 слайд

  1. Чёткая организация теплового режима (проветривание помещений, в том числе сквозное)
  
  2. Рациональная одежда детей
  
  3. Сон при открытых фрамугах в холодную погоду, при открытых окнах в тёплую
  
  4. Соблюдение режима прогулок
  
  5. Ежедневное проведение утренней гимнастики и гимнастики для глаз
  
  6. Гигиенические процедуры:
  • Умывание прохладной водой
  • Воздушные ванны в сочетании с физическими упражнениями
  • Закаливание солнцем,
  • Закаливающие водные, воздушные процедуры
  
  Закаливание
  

• 7 слайд

  Оздоровительный комплекс после дневного сна
  1. гимнастика пробуждения
  2. самомассаж кистей рук,
  ушных раковин, стоп,
  пальчиковый массаж
  3. ходьба по дорожкам здоровья
  

• 8 слайд

  Комплексное офтальмологичексое обследование
  

• 9 слайд

  Снижение психического напряжения
  
  1. элементы психогимнастики (по методике М.И. Чистяковой)
  2. индивидуальная и подгрупповая работа с педагогом-психологом
  3. игровые тренинги для гиперактивных детей
  
  

• 10 слайд

  Физкультурно-оздоровительные мероприятия
  (с нагрузкой по группам здоровья, зрительным нагрузкам)
  1) дни здоровья, спортивные праздники
  
  2) игры-эстафеты, игры-аттракционы, подвижные игры
  
  3) игры-забавы
  
  4) корригирующая гимнастика и ритмика в комплексе с дыхательными и релаксационными упражнениями
  
  5) спортивные игры и упражнения
  

• 11 слайд

  Обучение движениям, подвижным, спортивным играм
  на физкультурных занятиях
  

• 12 слайд

  Проведение всех форм активного отдыха детей
  

• 13 слайд

  Спасибо
  за внимание!