Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему "Организация работы тьюторов по введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация на тему "Организация работы тьюторов по введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях"

библиотека
материалов
Проект Организация работы тьюторов по введению Федерального государственного...
Сроки реализации проекта: В течение одного учебного года
Актуальность проекта: Введение федеральных государственных образовательных ст...
Задача проекта: Обеспечить планомерную, комплексную организацию тьюторской де...
Цели проекта: Создание условий для сопровождения педагога в условиях введения...
Направления деятельности тьютера , обеспечивающие методическое сопровождение...
Направления деятельности тьютора, обеспечивающее практическую реализацию ФГОС...
Направления деятельности тьютора, по вопросам управления процессом введения Ф...
Формы работы Дистанционные формы работы - через использование возможностей л...
Методы работы тьютора Комплексный метод (диагностирование проблемы; сбор инфо...
Принципы работы тьютора ПРИНЦИП ОТКРЫТОСТИ (использовать в обучении открытые...
План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы...
План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы...
План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы...
План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы...
План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы...
План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы...
Ожидаемый результат:  готовность (теоретическая, практическая, мотивационная,...
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проект Организация работы тьюторов по введению Федерального государственного
Описание слайда:

Проект Организация работы тьюторов по введению Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования в дошкольных образовательных организациях

№ слайда 2 Сроки реализации проекта: В течение одного учебного года
Описание слайда:

Сроки реализации проекта: В течение одного учебного года

№ слайда 3 Актуальность проекта: Введение федеральных государственных образовательных ст
Описание слайда:

Актуальность проекта: Введение федеральных государственных образовательных стандартов в систему дошкольного образования (ФГОС ДО) требует повышения уровня профессиональной компетентности педагогов дошкольных образовательных организаций (ДОО) Работа тьюторов поможет обеспечить готовность педагогов ДОО к реализации ФГОС ДО

№ слайда 4 Задача проекта: Обеспечить планомерную, комплексную организацию тьюторской де
Описание слайда:

Задача проекта: Обеспечить планомерную, комплексную организацию тьюторской деятельности по введению ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях района

№ слайда 5 Цели проекта: Создание условий для сопровождения педагога в условиях введения
Описание слайда:

Цели проекта: Создание условий для сопровождения педагога в условиях введения ФГОС ДО успешной, целенаправленной реализации ФГОС ДО в дошкольных образовательных организациях района

№ слайда 6 Направления деятельности тьютера , обеспечивающие методическое сопровождение
Описание слайда:

Направления деятельности тьютера , обеспечивающие методическое сопровождение введения ФГОС ДО обеспечение готовности педагогических кадров к работе в новых условиях, система сопровождения педагогов организация инновационной работы, обобщение педагогического опыта контроль хода и результатов ведения ФГОС, мониторинг качества образовательного процесса

№ слайда 7 Направления деятельности тьютора, обеспечивающее практическую реализацию ФГОС
Описание слайда:

Направления деятельности тьютора, обеспечивающее практическую реализацию ФГОС ДО проектирование системы образовательной работы, образовательных маршрутов (ОО программы, дополнительные образовательные программы) современные формы, методы и технологии образовательной деятельности (модели ОП) система педагогической диагностики и мониторинга достижений воспитанников ( учета интересов, возможностей, социальной ситуации развития) проектирование образовательного взаимодействия с семьей проектирование образовательного взаимодействия со школой

№ слайда 8 Направления деятельности тьютора, по вопросам управления процессом введения Ф
Описание слайда:

Направления деятельности тьютора, по вопросам управления процессом введения ФГОС в районе подготовка пакета документов к введению ФГОС (федерального – муниципального - институционального уровня: ОП, договора, положения, локальные акты) разработка механизма контроля качества введения ФГОС (мониторинга условий и ресурсов) Разработка экономических оснований введения ФГОС, стимулирования педагогов ( муниципальное задание) разработка модели общественно-государственного управления ДОО в условиях введения ФГОС создание информационно-образовательного пространства территории (единого банка данных)

№ слайда 9 Формы работы Дистанционные формы работы - через использование возможностей л
Описание слайда:

Формы работы Дистанционные формы работы - через использование возможностей личного сайта тьютора Индивидуальные Групповые Консультационные формы (для педагогов, родителей, учителей начальной школы) Сетевые мероприятия на базе ресурсных центров мастер-классы Семинары, семинары- практикумы Презентация опыта работы инновационных площадок, личного опыта работы Лекции

№ слайда 10 Методы работы тьютора Комплексный метод (диагностирование проблемы; сбор инфо
Описание слайда:

Методы работы тьютора Комплексный метод (диагностирование проблемы; сбор информации о возможных путях решения проблемы; совместная выработка плана решения проблемы; оказание первичной помощи в ходе реализации плана) Методы организации групповых проблемных дискуссий Метод проектов Метод анализа конкретных ситуаций Проблемно-поисковые методы Метод обучения через анализ собственного опыта, опыта работы базовых, стажировочных площадок Прагматическое обучение. Работа с имеющимся материалом (нормативно – правовым, методическим…)

№ слайда 11 Принципы работы тьютора ПРИНЦИП ОТКРЫТОСТИ (использовать в обучении открытые
Описание слайда:

Принципы работы тьютора ПРИНЦИП ОТКРЫТОСТИ (использовать в обучении открытые задачи, т.е. открывать проблемы с которыми могут столкнуться педагоги в своей дальнейшей работе). ПРИНЦИП ДЕЯТЕЛЬНОСТИ освоение материала преимущественно в форме деятельности, т.е. применять, искать условия и границы применимости, преобразовывать, расширять и дополнять, находить новые связи и соотношения, рассматривать в разных моделях и контекстах. ПРИНЦИП ОБРАТНОЙ СВЯЗИ регулярно контролировать процесс обучения с помощью развитой системы приемов обратной связи. ПРИНЦИП ИДЕАЛЬНОСТИ максимально использовать возможности, знания, интересы самих обучающихся педагогов

№ слайда 12 План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы
Описание слайда:

План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы сроки цель ●Анкетирование педагогов «Готовы ли Вы к введению ФГОС ДО» ●Психологическое обследование «Готовность педагогов к инновациям»: -Анкета 1. «Восприимчивость педагогов к новому». -Анкета 2. «Барьеры, препятствующие освоению инноваций». -Анкета 3. «Уровень новаторства педагогов в ДОУ». ● Собеседование с педагогами (самоанализ деятельности)   Анкетирование Тестирование, Наблюдение, самоанализ сентябрь знакомство с аудиторией Выявление психологической и профессиональной готовности педагогов ДОУ к внедрению ФГОС ДО Определение начального уровня знаний педагогов

№ слайда 13 План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы
Описание слайда:

План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы сроки цель «Профессиональная компетентность», «Знание нормативных документов, регламентирующих реализацию ФГОС ДО»    сентябрь Повышать профессиональную компетентность педагогов по вопросам введения ФГОС ДО. Методическое сопровождение педагогов Приведение кадровых условий ДОУ в соответствие с ФГОС ДО «От ФГТ к ФГОС ДО», «Понятийный словарь ФГОС ДО»; консультации сентябрь «Лучший знаток ФГОС ДО» Конкурс (конкурс объявляется заранее, подготовка к конкурсу дается в качестве домашнего задания ) сентябрь   Изучениепедагогами Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации" № 273-ФЗ (анализ статей в новой и предыдущей редакции) Групповая проблемно – поисковая деятельность  октябрь «Обновление образовательного процесса в ДОУ с учетом введения ФГОС ДО» Круглый стол   октябрь

№ слайда 14 План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы
Описание слайда:

План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы сроки цель «Изменения в ООП ДО в связи с введением ФГОС ДО»   лекция  октябрь Осознанный подход педагогов к разработке ООП ДО   Получение практического опыта работы «Реализация образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Метод проектов   В рамках проекта проводится -Самостоятельное и групповое изучение педагогами требований ФГОС к реализации ООП в этой образовательной области -Проведение мастер –классов, презентаций из личного опыта работытьютора, из опыта работы базовой площадки -Организация семинаров, семинаров практикумов -Презентация современных форм, методов и технологий в реализации данной области    октябрь-ноябрь

№ слайда 15 План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы
Описание слайда:

План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы сроки цель «Реализация образовательной области «Познавательное развитие»в соответствии с требованиями ФГОС ДО»   Метод проектов    ноябрь Осознанный подход педагогов к разработке ООП ДО   Получение практического опыта работы «Реализация образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Метод проектов    декабрь- январь «Реализация образовательной области «социально-коммуникативное развитие» в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Метод проектов Декабрь- январь «Реализация образовательной области «Физическое развитие»в соответствии с требованиями ФГОС ДО» Метод проектов   Декабрь январь 

№ слайда 16 План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы
Описание слайда:

План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы сроки цель «Разработка модели организации образовательного процесса в ДОУ в соответствии с ФГОС ДО» мозговой штурм совместная проектная работа  февраль Обеспечить практическую реализацию ФГОС ДО Разработка ООП ДО Самостоятельная работа Индивидуальныеконсультации Корректировкапрограмм Презентации программ февраль  Формы, методы, приемы работы с семьей в условиях введения ФГОС Презентация передового опыта работы Метод анализа проблемных ситуаций Проблемно-поисковые методы март  Обеспечение преемственности дошкольного и начального образования в условиях введения ФГОС ДО, ФГОС НОО Презентация передового опыта работы Метод анализа проблемных ситуаций Проблемно-поисковые методы  март

№ слайда 17 План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы
Описание слайда:

План тьюторской деятельности Направление работытьютора Формы и методы работы сроки цель Мониторинг оставшихся у педагога затруднений в работе в условиях реализации ФГОС ДО. Проведение коррекционной работы. Индивидуальные беседы Анкетирование Индивидуальные консультации Апрель-май Осуществление «обратной связи» с педагогами   Коррекция «пробелов»       Подведение итогов Посещение занятий обучающихся педагогов. Изучение организации образовательного процесса в ДОУ Внесение рекомендаций, рациональных предложений Организация взаимопосещений Организация и проведение показательных мероприятий, в том числе с участием семьи и школы  практическая работа Апрель-май Подведение итогов работы Разработка и презентация проектов по реализации ФГОС ДО в ДОУ района май

№ слайда 18 Ожидаемый результат:  готовность (теоретическая, практическая, мотивационная,
Описание слайда:

Ожидаемый результат:  готовность (теоретическая, практическая, мотивационная, психологическая) к реализации ФГОС ДО Постоянный профессиональный рост и профессиональная компетентность педагогов в условиях введения и реализации ФГОС ДО. Введение в постоянную практику педагога современных образовательных технологий как ресурса повышения качества дошкольного образования

Автор
Дата добавления 15.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров135
Номер материала ДБ-123492
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх