Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему «Организация системного контроля в начальной школе как средство повышения качества образования»

Презентация на тему «Организация системного контроля в начальной школе как средство повышения качества образования»


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Организация системного контроля в начальной школе как средство повышения кач...
Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «...
Российское образование развивается Федеральный Закон «Об образовании в Росси...
Организация системного контроля в начальной школе : «Основная образовательная...
Система контроля ставит важную социальную задачу: развить у школьников умени...
Виды контроля стартовый (сентябрь) итоговый (май) промежуточный (1 раз в полг...
Формы контроля и учета достижений обучающихся виды контроля урочная деятельно...
виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность текущий - устный о...
виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность промежуточный прак...
Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающим...
Достижение метапредметных результатов обеспечивается за счет основных компон...
Достижение предметных результатов обеспечивается за счет основных учебных пр...
Оптимальная организация собственной деятельности: диагностика умений учителя...
Диагностика умения учителя включать школьников в работу по плану (для 3-4кл....
Пример разработки критериев оценки умений осуществлять перенос слов 1 класс....
Критерии (умения) -Умение делить слова на слоги. -Умение переносить слова по...
Русский язык. 2 класс. Тема: «Состав слова». 1).    Спиши текст и подчеркни...
 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация системного контроля в начальной школе как средство повышения кач
Описание слайда:

Организация системного контроля в начальной школе как средство повышения качества образования Цель: повышение качества подготовки обучающихся на основе системного контроля подготовила: учитель начальных классов МБОУ «Междуреченская ООШ» Елеупова Р.З.

№ слайда 2 Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «
Описание слайда:

Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от « 6 » октября 2009 г. № 373   ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ   I. Общие положения 8. В соответствии со Стандартом на ступени начального общего образования осуществляется: …формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе…

№ слайда 3 Российское образование развивается Федеральный Закон «Об образовании в Росси
Описание слайда:

Российское образование развивается Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ. (вступил в силу с 01.09.2013г) Статья 28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации» названного закона гласит: «… к компетенции образовательной организации в том числе относятся: 10) осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения; 11) индивидуальный учет результатов освоения обучающимися образовательных программ, а также хранение в архивах информации об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях; 12) проведение самообследования, обеспечение функционирования внутренней системы оценки качества образования».

№ слайда 4 Организация системного контроля в начальной школе : «Основная образовательная
Описание слайда:

Организация системного контроля в начальной школе : «Основная образовательная программа начального общего образования МБОУ «Междуреченская ООШ» Целевой раздел Глава 1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы 2) Диагностика оптимальной организации деятельности учителя на уроке. 3) Организация и проведение контроля за деятельностью учащихся, на основе которого должен определяться не только уровень конкретных знаний, но и развитие у учащихся таких учебных действий, как самоконтроль и самооценка.   

№ слайда 5 Система контроля ставит важную социальную задачу: развить у школьников умени
Описание слайда:

Система контроля ставит важную социальную задачу: развить у школьников умение проверять и контролировать себя, критически оценивать свою деятельность, устанавливать ошибки и находить пути их устранения.

№ слайда 6 Виды контроля стартовый (сентябрь) итоговый (май) промежуточный (1 раз в полг
Описание слайда:

Виды контроля стартовый (сентябрь) итоговый (май) промежуточный (1 раз в полгода) текущий (по четвертям, триместрам)

№ слайда 7 Формы контроля и учета достижений обучающихся виды контроля урочная деятельно
Описание слайда:

Формы контроля и учета достижений обучающихся виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность стартовый - устный опрос - письменная - самостоятельная работа - диктанты - контрольное списывание - тестовые задания наблюдение, анкетирование, тестирование

№ слайда 8 виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность текущий - устный о
Описание слайда:

виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность текущий - устный опрос - письменная - самостоятельная работа - диктанты - контрольное списывание - тестовые задания - изложение - доклад  

№ слайда 9 виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность промежуточный прак
Описание слайда:

виды контроля урочная деятельность внеурочная деятельность промежуточный практические, проверочные, контрольные работы - участие в выставках, конкурсах, соревнованиях - активность в проектах и программах внеурочной деятельности - творческий отчет

№ слайда 10 Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающим
Описание слайда:

Оценка личностных результатов представляет собой оценку достижения обучающимися планируемых результатов в их личностном развитии. Личностные результаты самоопределение смыслообразование морально-этическая ориентация

№ слайда 11 Достижение метапредметных результатов обеспечивается за счет основных компон
Описание слайда:

Достижение метапредметных результатов обеспечивается за счет основных компонентов образовательного процесса – учебных предметов. Метапредметные результаты

№ слайда 12 Достижение предметных результатов обеспечивается за счет основных учебных пр
Описание слайда:

Достижение предметных результатов обеспечивается за счет основных учебных предметов. Поэтому объектом контроля и оценки предметных результатов является способность учащихся решать учебно-познавательные и учебно- практические задачи. Предметные результаты

№ слайда 13 Оптимальная организация собственной деятельности: диагностика умений учителя
Описание слайда:

Оптимальная организация собственной деятельности: диагностика умений учителя организовать оценивание достигнутых результатов. Максимальный балл-8, Минимально необходимый -4балла. Параметры Баллы 0 б. 1б. 2б. 1 2 3 4 Что оценивается? Знания Знания, умения Предметные знания, действия, УУД Кто оценивает? Только учитель Учитель, ученик участвует в оценивании Ученик, учитель может участвовать в коррекции оценки Соотнесение с целями обучения (планируемыми результатами) Без соотнесения Соотнесена частично Оценка исходит из целей (планируемых результатов) Управление оцениванием (алгоритм оценки) Процедура оценивания не регламентирована Обозначены критерии оценки Оценивание осуществляется по алгоритму

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Диагностика умения учителя включать школьников в работу по плану (для 3-4кл.
Описание слайда:

Диагностика умения учителя включать школьников в работу по плану (для 3-4кл.).   Критерии Баллы На уроке школьники не включались в работу по плану 0 Осуществлялась работа по плану, предложенному учителем или учебником, ход работы не сверялся с целью 1 Осуществлялась работа по плану, предложенному учителем или учебником, ход работы сверялся с целью 2 Дети работали по плану, составленному совместно с учителем, ход работы не сверялся с целью 3 Дети работали по плану, составленному совместно с учителем, ход работы сверялся с целью 4 Дети работали по самостоятельно составленному плану, ход работы не сверялся с целью 5 Дети работали по самостоятельно составленному плану, ход работы сверялся с целью 6

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Пример разработки критериев оценки умений осуществлять перенос слов 1 класс.
Описание слайда:

Пример разработки критериев оценки умений осуществлять перенос слов 1 класс. Учебник М.С.Соловейчик, Н.С.Кузьменко. (упр.№3) Какой один перенос слова неправильный? В чем ошибка? ве-жливая, веж-ливая, вежлива-я.

№ слайда 18 Критерии (умения) -Умение делить слова на слоги. -Умение переносить слова по
Описание слайда:

Критерии (умения) -Умение делить слова на слоги. -Умение переносить слова по слогам. -Умение не оставлять одну букву на строке.

№ слайда 19 Русский язык. 2 класс. Тема: «Состав слова». 1).    Спиши текст и подчеркни
Описание слайда:

Русский язык. 2 класс. Тема: «Состав слова». 1).    Спиши текст и подчеркни слова-предметы одной чертой, а слова-действия двумя чертами    (дается текст).   2).  Разбери слова по составу:   день, тень, сон, мак, рак, вор, ток.     3).  Разбери слова по составу:              зябрята,хрямовкали,утрожка,сысавка,  няткая.  Даннаяпроверочная работа не по теме.     Даннаяпроверочная работа слишком легкая (все слова состоят только из корня).   Данная проверочная работа невыполнимая, т.к. для выделения морфем требуется подбор родственных слов в соответствии с лексическим значением. А оно в данных словах отсутствует.

№ слайда 20  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров212
Номер материала ДВ-081026
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх