Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Организация текущего оценивания планируемых результатов освоения ООП"

Презентация на тему "Организация текущего оценивания планируемых результатов освоения ООП"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Организация текущего оценивания планируемых результатов освоения ООП Способно...
Принципы системы оценивания Оценивание является постоянным процессом, естеств...
Критериальное оценивание Критериальное оценивание позволяет ученику планирова...
Мероприятия по внедрению критериального оценивания в процесс обучения Создани...
Функции отметки при критериальном оценивании: Стимулирование ответственности...
Предметные умения Средство развития самооценки – Дневник школьника * Еропова...
Метапредметные умения * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификац...
Виды оценки: констатирующая; рефлексивная; прогностическая; ретроспективная....
Что делает учитель Выделяет что должен знать и уметь ученик после конкретного...
Что делает ученик Вместе с учителем определяет план своей деятельности на уро...
Алгоритм выработки критериев При планировании урока выделить понятия – знать...
1. Что нужно было сделать (выполнить)? 2. Удалось ли сделать? Найдено ли реше...
Инструменты текущего оценивания Шкала оценки  1 класс 3 - 4 класс * Еропова М...
Инструменты текущего оценивания * шкала оценки
шкала оценки Инструменты текущего оценивания
Инструменты текущего оценивания Балл – процент Игра «Да – нет». 8 б – 100% 4...
Критерии определения уровня овладения знаниями и умениями высокий уровень – 8...
Окружающий мир. Сообщение 1. Соответствует заданной теме– 2 б. 2. Раскрывает...
Математика. Решение задачи Критерии: 1. Составить краткую запись в виде табли...
19 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация текущего оценивания планируемых результатов освоения ООП Способно
Описание слайда:

Организация текущего оценивания планируемых результатов освоения ООП Способность к приобретению знаний – величайшее преимущество Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Егорова З.М. - учитель начальных классов, методист

№ слайда 2 Принципы системы оценивания Оценивание является постоянным процессом, естеств
Описание слайда:

Принципы системы оценивания Оценивание является постоянным процессом, естественным образом интегрированным в образовательную практику. В зависимости от этапа обучения используется диагностическое (стартовое, текущее) и срезовое(тематическое, промежуточное, рубежное, итоговое) оценивание. Оценивание может быть только критериальным. Основными критериями оценивания выступают ожидаемые результаты, соответствующие учебным целям. Оцениваться с помощью отметки могут только результаты деятельности ученика, но не его личные качества. Оценивать можно только то, чему учат. Критерии оценивания и алгоритм выставления отметки заранее известны и педагогам, и учащимся. Они могут вырабатываться ими совместно. Система оценивания выстраивается таким образом, чтобы учащиеся включались в контрольно-оценочную деятельность, приобретая навыки и привычку к самооценке. * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 3 Критериальное оценивание Критериальное оценивание позволяет ученику планирова
Описание слайда:

Критериальное оценивание Критериальное оценивание позволяет ученику планировать свою учебную деятельность, определять цели, задачи, пути их достижения, оценивать результат своего труда Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 4 Мероприятия по внедрению критериального оценивания в процесс обучения Создани
Описание слайда:

Мероприятия по внедрению критериального оценивания в процесс обучения Создание единой политики оценивания в школе; Создание нормативно-правовой базы; Подготовка учителей и родителей к новой системе оценивания; Определение процедур оценивания; Разработка технологии проведения урока с использованием критериального оценивания. Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 5 Функции отметки при критериальном оценивании: Стимулирование ответственности
Описание слайда:

Функции отметки при критериальном оценивании: Стимулирование ответственности учащихся за образовательные результаты Определение границ знания-незнания Определение направления коррекционной работы Оценивание личной динамики учащихся Мотивирование учащихся к обучению Формирование действий контроля и оценки Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 6 Предметные умения Средство развития самооценки – Дневник школьника * Еропова
Описание слайда:

Предметные умения Средство развития самооценки – Дневник школьника * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 7 Метапредметные умения * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификац
Описание слайда:

Метапредметные умения * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 8 Виды оценки: констатирующая; рефлексивная; прогностическая; ретроспективная.
Описание слайда:

Виды оценки: констатирующая; рефлексивная; прогностическая; ретроспективная. Главное качество всех видов оценки – содержательность (критериальность). Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 9 Что делает учитель Выделяет что должен знать и уметь ученик после конкретного
Описание слайда:

Что делает учитель Выделяет что должен знать и уметь ученик после конкретного урока; Подбирает приемы, с помощью которых можно освоить данные знания, а также задания, формирующие данный конкретный навык; Создает алгоритм действий, решает в каких ситуациях будет применен данный алгоритм; Совместно с детьми вырабатывает критерии оценивания, совместно с детьми подводит итог деятельности на уроке; Помогает ученику построить план дельнейшей деятельности. Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 10 Что делает ученик Вместе с учителем определяет план своей деятельности на уро
Описание слайда:

Что делает ученик Вместе с учителем определяет план своей деятельности на уроке; Осваивает алгоритм действия или проговаривает шаги своей деятельности; Совместно с учителем определяет критерии оценивания; Оценивает свою работу; Вырабатывает план своей дальнейшей деятельности. Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 11 Алгоритм выработки критериев При планировании урока выделить понятия – знать
Описание слайда:

Алгоритм выработки критериев При планировании урока выделить понятия – знать и уметь; Выделить формируемое умение; Определить пошаговые операции выделенного умения; Из пошаговых операций выделить критерии; Составить таблицу критериев. Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 12 1. Что нужно было сделать (выполнить)? 2. Удалось ли сделать? Найдено ли реше
Описание слайда:

1. Что нужно было сделать (выполнить)? 2. Удалось ли сделать? Найдено ли решение (ответ)? 3. Всё сделано верно или есть недочёты? 4. Сделал всё сам или с чьей-то помощью? 5. Какую отметку ты поставишь в дневник? Алгоритм оценки деятельности ученика и выставления отметки Задание выполнил правильно, самостоятельно Задание выполнено с помощью товарищей или учителя. (В чём именно тебе помогли? Какие трудности встретились? Над чем ещё предстоит поработать?) Задание выполнить не удалось. (В чем возникла трудность? Какие вопросы необходимо отработать?...) Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 13 Инструменты текущего оценивания Шкала оценки  1 класс 3 - 4 класс * Еропова М
Описание слайда:

Инструменты текущего оценивания Шкала оценки  1 класс 3 - 4 класс * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 14 Инструменты текущего оценивания * шкала оценки
Описание слайда:

Инструменты текущего оценивания * шкала оценки

№ слайда 15 шкала оценки Инструменты текущего оценивания
Описание слайда:

шкала оценки Инструменты текущего оценивания

№ слайда 16 Инструменты текущего оценивания Балл – процент Игра «Да – нет». 8 б – 100% 4
Описание слайда:

Инструменты текущего оценивания Балл – процент Игра «Да – нет». 8 б – 100% 4 б – 50% 7 б – 88% 3 б – 38% 6 б – 75% 2 б – 25% 5 б – 63% 1 б – 13% * Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 17 Критерии определения уровня овладения знаниями и умениями высокий уровень – 8
Описание слайда:

Критерии определения уровня овладения знаниями и умениями высокий уровень – 85 – 100% выполнения; повышенный уровень – 75 – 84% выполнения; базовый уровень – 65 – 74% выполнения; пониженный уровень – 50 – 64% выполнения недостаточный уровень – менее 50% выполнения Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 18 Окружающий мир. Сообщение 1. Соответствует заданной теме– 2 б. 2. Раскрывает
Описание слайда:

Окружающий мир. Сообщение 1. Соответствует заданной теме– 2 б. 2. Раскрывает тему по плану – 2б 3. Использует разные источники информации – 2б 4. Говорит громко, чётко, выразительно – 2 б 5. Использует наглядный материал– 2 б ИТОГО: 10 баллов – 100 % Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

№ слайда 19 Математика. Решение задачи Критерии: 1. Составить краткую запись в виде табли
Описание слайда:

Математика. Решение задачи Критерии: 1. Составить краткую запись в виде таблицы, чертежа. – 2 б 2. Составить план решения задачи – 2 б 3. Вычислить – 2 б. 4. Сформулировать ответ – 2 б. ИТОГО: 8 баллов – 100 % Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория Еропова М.А.- учитель начальных классов, 1 квалификационная категория

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДA-005436
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>