Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Организация учебной деятельности на основе принципов здоровьесбережения"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация на тему "Организация учебной деятельности на основе принципов здоровьесбережения"

библиотека
материалов
Организация учебной деятельности на основе принципов здоровьесбережения Подго...
« «Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» Сократ Одной из важнейших...
Конечно, здоровье учащихся определяется исходным состоянием его здоровья на с...
У детей преобладает непроизвольное внимание. Ученик способен сосредоточиться...
У учащихся развита интуитивная способность улавливать эмоциональный настрой у...
Работа на доске Планируя работу на доске необходимо располагать задания так,...
Далеко не всем учащимся легко дается математика, поэтому необходимо проводить...
Не нужно забывать и о том, что отдых – это смена видов деятельности. Поэтому...
. Большое значение имеет психологический климат на уроке , так называемая маж...
Что помогает заинтересовать детей? Различные тестовые задания с выбором ответ...
Профилактика невротизма На уроках нельзя забывать об эмоциональной разрядке –...
Роль движения в развитии ребёнка Двигательный режим имеет важное значение в ж...
Физкультминутки Умелое сочетание умственной и физической нагрузки, предупрежд...
Физкультминутка состоит из комплекса, включающего 3-4 упражнения на потягиван...
Упражнения для пальчиков Пальцы делают зарядку, чтобы меньше уставать. А пото...
Чтобы нам добыть огонь, трем ладонью о ладонь. Вдруг ладошка заискрится, и бу...
Ладошки А теперь одну ладошку развернем наоборот И похлопаем немножко – пусть...
Проговариваем и изображаем В парке есть глубокий пруд, караси в пруду живут....
Веселые стихи помогают учащимся снять моральное напряжение, а пальчикам – дат...
Здоровьесбережение на уроках в школе Не секрет, что уже в школу приходят дети...
Смена видов деятельности Опрос Письмо Чтение Слушание Рассказ Рассмотрение на...
Какие же ориентиры нужно использовать на уроках? Разного рода траектории, по...
                                   
«Весёлые человечки». «Весёлые человечки». На карточках, которые я показываю д...
Бумажные офтальмотренажёры Например, на доске расставлены: 1) Пирамидки. Зада...
С помощью таких приёмов развиваются: зрительно-моторная реакция, чувство лока...
Тарелки с разноцветными кружками. Задания: найди две одинаковые тарелки; най...
) Коврик (рис.4 ). Задания: составь узор по своему замыслу ( каждый ученик за...
. Упражнения для детей с избыточным весом. 1) ходьба с высоким подниманием ко...
Психологическое воздействие цвета на ребёнка белый – ухудшает настроение, все...
Некоторые приёмы самомассажа, точечный массаж Массаж обладает расслабляющим...
Упражнения для профилактики плоскостопия 1) и.п.- стоя на наружных сводах ст...
Упражнения для улучшения осанки 1) и.п.- о.с. Принять правильное положение, з...
Точечный массаж – простая 	 и безопасная терапия. Массирование производится н...
Здоровье так же заразительно, как и болезнь Правильная организация обучения д...
38 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организация учебной деятельности на основе принципов здоровьесбережения Подго
Описание слайда:

Организация учебной деятельности на основе принципов здоровьесбережения Подготовила ТОМАТИНА О.И.,учитель высшей квалификационной категории СОШ № 29 г. Курска

№ слайда 2 « «Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» Сократ Одной из важнейших
Описание слайда:

« «Здоровье - не всё, но всё без здоровья - ничто» Сократ Одной из важнейших задач, стоящих перед школой, является сохранение здоровья детей. Можно считать, что здоровье ученика в норме, если: а) в физическом плане – умеет преодолевать усталость, здоровье позволяет ему справляться с учебной нагрузкой; б) в интеллектуальном плане – проявляет хорошие умственные способности, наблюдательность, воображение, самообучаемость; в) в нравственном плане – честен, самокритичен, эмпатичен; г) в социальном плане – коммуникабелен, понимает юмор, сам умеет шутить; д) в эмоциональном плане – уравновешен, способен удивляться и восхищаться.  

№ слайда 3 Конечно, здоровье учащихся определяется исходным состоянием его здоровья на с
Описание слайда:

Конечно, здоровье учащихся определяется исходным состоянием его здоровья на старте школьного обучения, но не менее важна и правильная организация учебной деятельности, а именно: 1) строгая дозировка учебной нагрузки; 2) построение урока с учетом динамичности учащихся, их работоспособности; 3) соблюдение гигиенических требований (свежий воздух, оптимальный тепловой режим, хорошая освещенность, чистота); 4) благоприятный эмоциональный настрой.  

№ слайда 4 У детей преобладает непроизвольное внимание. Ученик способен сосредоточиться
Описание слайда:

У детей преобладает непроизвольное внимание. Ученик способен сосредоточиться лишь на том, что ему интересно, нравится, поэтому задача учителя – помочь ученику преодолеть усталость, уныние, неудовлетворенность. В известной степени неудовлетворенность собой является врожденной категорией и величайшим из стимулов к саморазвитию, обучению, условием борьбы и успеха. Но неудовлетворенность, не облагороженная разумом, может привести к агрессивности, мнительности, тревожности. Необходимо постоянно заботиться о том, чтобы привести в согласие притязания ученика и его возможности.

№ слайда 5 У учащихся развита интуитивная способность улавливать эмоциональный настрой у
Описание слайда:

У учащихся развита интуитивная способность улавливать эмоциональный настрой учителя, поэтому с первых минут урока, с приветствия нужно создать обстановку доброжелательности, положительный эмоциональный настрой. Только через опыт совместного переживания у детей может развиться эмпатия, т.е. умение сопереживать.

№ слайда 6 Работа на доске Планируя работу на доске необходимо располагать задания так,
Описание слайда:

Работа на доске Планируя работу на доске необходимо располагать задания так, чтобы выполнялись сначала более простые, требующие меньше записей, они должны быть помещены в нижней части доски. По мере их выполнения, убираются с доски записи их решений, освобождается место для более трудных заданий, которые помещались выше и требуют больше места для записи решения. В конце урока решается самое сложное задание, после чего и вытирают это задание. Доска остается чистой, ученики уходят с урока с чувством успешно и полностью выполненной работы.

№ слайда 7 Далеко не всем учащимся легко дается математика, поэтому необходимо проводить
Описание слайда:

Далеко не всем учащимся легко дается математика, поэтому необходимо проводить работу по профилактике стрессов. Хорошие результаты дает работа в парах, в группах, как на местах так и у доски, где ведомый, более «слабый» ученик чувствует поддержку товарища. Антистрессовым моментом на уроке является стимулирование учащихся к использованию различных способов решения, без боязни ошибиться, получить неправильный ответ.

№ слайда 8 Не нужно забывать и о том, что отдых – это смена видов деятельности. Поэтому
Описание слайда:

Не нужно забывать и о том, что отдых – это смена видов деятельности. Поэтому при планировании урока нужно не допускать однообразия работы. В норме должно быть 4-7 смен видов деятельности на уроке. Некоторым ученикам трудно запомнить даже хорошо понятый материал. Для этого очень полезно развивать зрительную память, использовать различные формы выделения наиболее важного материала (подчеркнуть, обвести, записать более крупно, другим цветом). Хорошие результаты во всех классах дает хоровое проговаривание иногда целых правил, иногда только отдельных терминов. Часто ученик, много раз слышавший сложный термин, понимающий его смысл, не в состоянии его произнести, что ставит его в неловкое положение перед товарищами.

№ слайда 9 . Большое значение имеет психологический климат на уроке , так называемая маж
Описание слайда:

. Большое значение имеет психологический климат на уроке , так называемая мажорность урока. Учитель должен создать на своем уроке ситуацию успеха, тогда исчезнет излишняя тревожность учащихся. Учитель строит урок в соответсвии с динамикой внимания учащихся, темпом урока, чередует различные виды работ. Так, например, объяснение нового материала представляем проблемно-поисковым методом – результат поиска – составление алгоритма..

№ слайда 10 Что помогает заинтересовать детей? Различные тестовые задания с выбором ответ
Описание слайда:

Что помогает заинтересовать детей? Различные тестовые задания с выбором ответа, с открытым ответом, задания на перегруппировку, на распознавание ошибок, на поиск ошибок позволяют избежать монотонности на уроке.

№ слайда 11 Профилактика невротизма На уроках нельзя забывать об эмоциональной разрядке –
Описание слайда:

Профилактика невротизма На уроках нельзя забывать об эмоциональной разрядке – 2-3 минуты. Для снижения уровня невротизма перед уроками контроля нужно проводить тщательную подготовку: перед контрольной работой разобрать подобную работу, перед контрольным диктантом – проанализировать орфограммы и пунктограммы из текста диктанта, в старших классах, где количество орфограмм увеличивается, давать 2-3 варианта диктанта для подготовки на дом. На уроках рекомендуется проводить небольшую глазную гимнастику (например, посмотрели в окно, увидели, что там идет снег, льет дождь и т.п.). обязательно нужно следить за позой учащихся во время урока .

№ слайда 12 Роль движения в развитии ребёнка Двигательный режим имеет важное значение в ж
Описание слайда:

Роль движения в развитии ребёнка Двигательный режим имеет важное значение в жизни детей младшего школьного возраста. В этот период идет бурный рост и становление организма ребенка, двигательная активность в значительной степени определяет его физическое развитие и работоспособность. Длительная неподвижность ребенка в течение 4-5 уроков в сидячем положении приводит к застою крови в области нижних конечностей, таза, живота, ухудшается кровоснабжение головного мозга, что отрицательно сказывается на жизнедеятельности нервных клеток, а, следовательно, на внимании детей.   1-4-е классы – в течение урока ученик может активно работать 15-20 минут. Далее он начинает утомляться, отвлекаться, снижается его работоспособность.

№ слайда 13 Физкультминутки Умелое сочетание умственной и физической нагрузки, предупрежд
Описание слайда:

Физкультминутки Умелое сочетание умственной и физической нагрузки, предупреждение утомления и переутомления – важные моменты работы учителя начальных классов. Во время уроков значительную нагрузку испытывают органы зрения и слуха, мышцы туловища, особенно спины, мышцы работающей руки. Правильный подбор 3-4 физкультминуток значительно снижает утомление и улучшает внимание учащихся. Проведение физкультминутки во время урока имеет и оздоровительную направленность, являясь корригирующей гимнастикой, предупреждает появление сколиоза

№ слайда 14 Физкультминутка состоит из комплекса, включающего 3-4 упражнения на потягиван
Описание слайда:

Физкультминутка состоит из комплекса, включающего 3-4 упражнения на потягивание, упражнения для рук, туловища, ног, головы. Упражнения эти простые, не требуют сложной координации движения. В зависимости от видов деятельности их можно выполнять сидя, стоя. Продолжительность – 1-2 минуты. В осеннее-весенний период физкультминутка проводится при открытой форточке. Дети очень любят эти физкультминутки. Например, «Часы» - «тик-так-вправо-влево голову». «Ветер» - движение туловищем вправо-влево-плавно, вместе с руками. «Пила» - имитация движения руки при пилении дерева. «Бокс» - имитация ударов правой и левой рукой. «Силач» - руку в кулак вверх-вниз, сначала правую, потом – левую. Эти упражнения можно разнообразить, изменять темп выполнения упражнений.

№ слайда 15 Упражнения для пальчиков Пальцы делают зарядку, чтобы меньше уставать. А пото
Описание слайда:

Упражнения для пальчиков Пальцы делают зарядку, чтобы меньше уставать. А потом они в тетрадке будут буковки писать. Идет по парте человечек, переставляет ножки. А если ножки смотрят вверх, что получилось? Рожки! Мы пришли смотреть балет, гаснет в зале верхний свет. Ах, какой балет хороший! Мы похлопаем в ладоши!

№ слайда 16 Чтобы нам добыть огонь, трем ладонью о ладонь. Вдруг ладошка заискрится, и бу
Описание слайда:

Чтобы нам добыть огонь, трем ладонью о ладонь. Вдруг ладошка заискрится, и бумажка загорится. Наши пальчики согнем и другой рукой согнем. Раз, два, три, четыре, пять – будем сверху нажимать. Наши пальчики сцепились и тянулись, и крутились. Каждый хочет победить и награду получить.

№ слайда 17 Ладошки А теперь одну ладошку развернем наоборот И похлопаем немножко – пусть
Описание слайда:

Ладошки А теперь одну ладошку развернем наоборот И похлопаем немножко – пусть другая отдохнет. Руки вытянем вперед, а потом свои ладошки Развернем наоборот и похлопаем немножко. Вот идет по полю гусь. Он не страшный, ты не трусь. Он тебя совсем не тронет, только клюв к земле наклонит

№ слайда 18 Проговариваем и изображаем В парке есть глубокий пруд, караси в пруду живут.
Описание слайда:

Проговариваем и изображаем В парке есть глубокий пруд, караси в пруду живут. Чтобы стаю нам догнать, нужно хвостиком махать. «Я сильней наверняка!» - молвит правая рука. «Почему же? Вот и нет!» - спорит левая в ответ. Пара ножниц есть у нас, пригодятся нам не раз. Кто из нас такой отважный, что разрежет лист бумажный? Вася, Петя, Миша, Боря сели рядом на заборе. Малыши сидят, мечтают, вместе ножками качают.

№ слайда 19 Веселые стихи помогают учащимся снять моральное напряжение, а пальчикам – дат
Описание слайда:

Веселые стихи помогают учащимся снять моральное напряжение, а пальчикам – дать полноценный отдых. Пальчиковая гимнастика приносит и огромную пользу. На пальцах и ладонях есть «активные точки» - массаж этих точек улучшает работу мозга, положительно сказывается на самочувствии учащихся.

№ слайда 20 Здоровьесбережение на уроках в школе Не секрет, что уже в школу приходят дети
Описание слайда:

Здоровьесбережение на уроках в школе Не секрет, что уже в школу приходят дети с испорченным зрением, осанкой. Наша задача и можно сказать заповедь – «Не навреди!». Если мы не в силах исправить ситуацию, то, по крайней мере, нужно постараться ее не ухудшить – это в наших силах. Большое значение имеет организация урока. Учитель строит свой урок в соответствии с динамикой внимания учащихся, учитывая время для каждого задания, чередуя виды работ, во избежание усталости учащихся.

№ слайда 21 Смена видов деятельности Опрос Письмо Чтение Слушание Рассказ Рассмотрение на
Описание слайда:

Смена видов деятельности Опрос Письмо Чтение Слушание Рассказ Рассмотрение наглядных пособий Ответы на вопросы Решение заданий, примеров Индивидуальные задания

№ слайда 22 Какие же ориентиры нужно использовать на уроках? Разного рода траектории, по
Описание слайда:

Какие же ориентиры нужно использовать на уроках? Разного рода траектории, по которым дети « бегают» глазами. Например, на листе ватмана изображаются какие-либо цветные фигуры (овалы, восьмёрки, зигзаги, спирали), толщина линии 1см

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24                                    
Описание слайда:

                                   

№ слайда 25 «Весёлые человечки». «Весёлые человечки». На карточках, которые я показываю д
Описание слайда:

«Весёлые человечки». «Весёлые человечки». На карточках, которые я показываю детям, схематично изображены человечки, выполняющие различные гимнастические упражнения. Размер изображения равен 2см. Дети повторяют движения человечка.

№ слайда 26 Бумажные офтальмотренажёры Например, на доске расставлены: 1) Пирамидки. Зада
Описание слайда:

Бумажные офтальмотренажёры Например, на доске расставлены: 1) Пирамидки. Задания: найди глазами две одинаковые пирамидки; сосчитай, сколько во всех пирамидках колец красных, чёрных, зелёных и т.д.; сколько у пирамидок колпачков красных, зелёных, жёлтых и т. д.; сколько всего колец у всех пирамидок? Сколько всего колпачков? Как быстрее сосчитать? Сложи пирамидки друг на друга в две группы. В первой группе пирамидок в 2 раза больше, чем во второй. Сколько пирамидок во второй группе? Меняя варианты заданий, пирамидки можно использовать довольно часто.

№ слайда 27 С помощью таких приёмов развиваются: зрительно-моторная реакция, чувство лока
Описание слайда:

С помощью таких приёмов развиваются: зрительно-моторная реакция, чувство локализации в пространстве стереоскопическое зрение, различительно-цветовая функция

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Тарелки с разноцветными кружками. Задания: найди две одинаковые тарелки; най
Описание слайда:

Тарелки с разноцветными кружками. Задания: найди две одинаковые тарелки; найди такую тарелку, где есть цвет, который в других не повторяется.

№ слайда 30 ) Коврик (рис.4 ). Задания: составь узор по своему замыслу ( каждый ученик за
Описание слайда:

) Коврик (рис.4 ). Задания: составь узор по своему замыслу ( каждый ученик закрепляет только одну деталь на коврике) После составления узора варианты заданий различны: сколько всего фигур на коврике? Сколько кругов? Сколько четырёхугольников? Сколько треугольников? И т.д. 4) Подушки ( задания те же, что и с « тарелками» ). 5) Витражи в домике ( задания аналогичные, что и с « ковриком».

№ слайда 31 . Упражнения для детей с избыточным весом. 1) ходьба с высоким подниманием ко
Описание слайда:

. Упражнения для детей с избыточным весом. 1) ходьба с высоким подниманием коленей; 2) и.п. –ноги вместе, руки опущены. Поднять руки вверх, отставляя ногу на носок (поочерёдно правую и левую ногу), прогнуться, вдох. Вернуться в и.п., выдох; 3) и.п. – сидя на стуле, откинувшись на спинку. Энергично втянуть живот, затем расслабить его, дыхание произвольное; 4) прыжки с хлопками над головой.

№ слайда 32 Психологическое воздействие цвета на ребёнка белый – ухудшает настроение, все
Описание слайда:

Психологическое воздействие цвета на ребёнка белый – ухудшает настроение, вселяет не совсем ответственное отношение ко всему; чёрный – в небольшой дозе сосредотачивает внимание, в большой – вызывает мрачные мысли; красный – возбуждает, раздражает; голубой - ухудшает настроение; зелёный – улучшает настроение, успокаивает; жёлтый – тёплый и весёлый, создаёт хорошее настроение. коричневый – в сочетании с яркими цветами создаёт уют, без сочетания указанных цветов усиливает дискомфорт, сужает кругозор, вызывает печаль, сон, депрессию. ;

№ слайда 33 Некоторые приёмы самомассажа, точечный массаж Массаж обладает расслабляющим
Описание слайда:

Некоторые приёмы самомассажа, точечный массаж Массаж обладает расслабляющим действием и облегчает перенапряжение в любое время. лицо Закройте глаза и поглаживайте лицо ладонью. Ведите её от центра лба к вискам – 3 раза, от носа по скулам – 3 раза и ото рта по линии челюсти тоже 3 раза. голова Переберите волосы руками, мягко потянув все корни. Проделайте это по всей голове в умеренном темпе. руки Выполняйте плоское поглаживание руки от запястья к плечу, затем вокруг плечевого сустава и , более легко, вниз до исходного положения. Повторите 3 раза. ноги Сложите руки в кулаки и постукивайте по верхней и внешней поверхности бедра. Ударять кулаком по бедру надо слегка. Массировать в течение 20-30 секунд.  

№ слайда 34 Упражнения для профилактики плоскостопия 1) и.п.- стоя на наружных сводах ст
Описание слайда:

Упражнения для профилактики плоскостопия 1) и.п.- стоя на наружных сводах стоп, полуприсед(4-5раз). 2) и.п. – стоя носками внутрь, пятками наружу, подняться на носки. Вернуться в и.п.(4-5 раз); 3) и.п. – стоя, стопы повернуть внутрь. Подняться на носки, медленно согнуть ноги в коленях, медленно выпрямить ноги в коленях (4-5 раз); 4) и.п. – стоя, поднять левую (правую) ногу – поворот стопы кнаружи, поворот стопы внутрь (3-5раз).

№ слайда 35 Упражнения для улучшения осанки 1) и.п.- о.с. Принять правильное положение, з
Описание слайда:

Упражнения для улучшения осанки 1) и.п.- о.с. Принять правильное положение, зафиксировать его; 2) ходьба с правильной осанкой; 3) ходьба с высоко поднятыми руками; 4) ходьба на носках, разводя руки и сдвигая лопатки (30 сек.) 5) лёгкий бег на носках.

№ слайда 36 Точечный массаж – простая 	 и безопасная терапия. Массирование производится н
Описание слайда:

Точечный массаж – простая и безопасная терапия. Массирование производится надавливанием на определённые точки. При простудных заболеваниях и для повышения иммунитета необходимо массировать определённые точки на лице ( №1, №2,№3 при головных болях рекомендуется массировать височную область .  

№ слайда 37 Здоровье так же заразительно, как и болезнь Правильная организация обучения д
Описание слайда:

Здоровье так же заразительно, как и болезнь Правильная организация обучения даёт возможность предотвратить перегрузки и усталость у школьников, а также помогает детям осознать важность сохранения здоровья. В заключение, вслед за великим гуманистом и педагогом Ж.-Ж. Руссо, хочется сказать: «Чтобы сделать ребёнка умным и рассудительным, сделайте его крепким и здоровым».

№ слайда 38
Описание слайда:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-021002

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"