Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Школьному психологу ПрезентацииПрезентация на тему "Осложненное поведение школьников"

Презентация на тему "Осложненное поведение школьников"

библиотека
материалов
Осложненное поведение школьников и подростков Подготовили: педагог-психолог М...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Осложненное поведение школьников и подростков Подготовили: педагог-психолог М
Описание слайда:

Осложненное поведение школьников и подростков Подготовили: педагог-психолог Милютина М.В. социальный педагог Захаренко Г.Е. Муниципальное общеобразовательное учреждение «Гимназия №1» г. Железногорск 2017 г

2 слайд Отклоняющееся поведение – это система поступков или отдельные поступки, прот
Описание слайда:

Отклоняющееся поведение – это система поступков или отдельные поступки, противоречащие принятым в обществе правовым или нравственным нормам.

3 слайд Осложненное поведение – это устойчивые нарушения социальных норм жизни - гиг
Описание слайда:

Осложненное поведение – это устойчивые нарушения социальных норм жизни - гигиенических, эстетических, речевых, и, главное, этических, связанных с отношением к человеку, людям, обществу, труду и к самому себе.

4 слайд Осложненное поведение школьников обуславливается тремя основными факторами: п
Описание слайда:

Осложненное поведение школьников обуславливается тремя основными факторами: педагогической запущенностью; социальной запущенностью; отклонениями в состоянии здоровья.

5 слайд В основе педагогической запущенности лежат три ряда обуславливающих ее фактор
Описание слайда:

В основе педагогической запущенности лежат три ряда обуславливающих ее факторов: пробелы в учебно-практических и социально-этических знаниях, наличие искаженных понятий и отрицательного жизненного опыта; недостатки, отступления от нормы или дефекты в развитии черт и качеств личности; недостатки или отступления от нормы во взаимоотношениях личности с окружающими.

6 слайд Основные причины трудностей в воспитании отдельных школьников определяются: к
Описание слайда:

Основные причины трудностей в воспитании отдельных школьников определяются: конфликтными отношениями в семье; просчетами воспитательной системы школы; изоляцией от товарищей в силу каких-то причин; социальной дезадаптацией вообще; стремлением утвердить себя любым способом и в любой малой группе.

7 слайд Недостатки характера – это устойчивые отрицательные формы поведения человека
Описание слайда:

Недостатки характера – это устойчивые отрицательные формы поведения человека. Выделяют два вида недостатков: недостатки, проявляющиеся в деятельности ученика. Это леность, пассивность, неорганизованность и неаккуратность, отсутствие настойчивости. недостатки в отношении его к себе и другим людям: эгоизм, эгоцентризм.

8 слайд Леность проявляется в отсутствии желания трудиться и учиться. По многим причи
Описание слайда:

Леность проявляется в отсутствии желания трудиться и учиться. По многим причинам леность справедливо считается крупнейшим недостатком характера детей и взрослых. В педагогической психологии «пассивный» обычно толкуется как противоположный активному и, как следствие, лишается положительного смысла.

9 слайд Причины значительного снижения учебной активности подростков недостатки в вос
Описание слайда:

Причины значительного снижения учебной активности подростков недостатки в воспитании деятельностных мотивов учения; усложнение учебного материала на средней ступени школьного образования; нежелание упорно заниматься учебным трудом в связи либо с завышенной самооценкой и легкостью в овладении знаниями в начальной школе, либо с заниженной самооценкой, возникшей из-за стойкой неуспеваемости; снижение контроля родителей над школьниками или, наоборот, слишком мелочный контроль; переключение внимания многих подростков на внешкольную деятельность

10 слайд К неорганизованным обучающимся относятся дезорганизаторы мало организованные
Описание слайда:

К неорганизованным обучающимся относятся дезорганизаторы мало организованные частично организованные «заорганизованные» дети.

11 слайд Ненастойчивость выражается в особенности личности не завершать начатое дело и
Описание слайда:

Ненастойчивость выражается в особенности личности не завершать начатое дело и не достигать поставленной цели.

12 слайд Эгоист - это себялюбец, предпочитающий во всем свои личные интересы интереса
Описание слайда:

Эгоист - это себялюбец, предпочитающий во всем свои личные интересы интересам других людей и общества, часто пренебрегающий последними. Жизненная направленность эгоиста - собственное «Я», личное преуспевание (причем нередко за счет других).

13 слайд Недисциплинированные дети - это обучающиеся, которые постоянно привлекают к с
Описание слайда:

Недисциплинированные дети - это обучающиеся, которые постоянно привлекают к себе внимание учителей и доставляют им наибольшее беспокойство. Ведь своим поведением эти ученики мешают проведению занятий, дезорганизуют весь учебно-воспитательный процесс.

14 слайд Грубые дети - это такие дети и подростки, которые часто провоцируют конфликт
Описание слайда:

Грубые дети - это такие дети и подростки, которые часто провоцируют конфликтную ситуацию или оказываются в ее условиях. Агрессия представляет собой поведение, направленное на причинение вреда или ущерба другому живому существу.

15 слайд Виды агрессии Физическая агрессия – на другого индивидуума используется физич
Описание слайда:

Виды агрессии Физическая агрессия – на другого индивидуума используется физическое воздействие. Косвенная агрессия – происходит скрытым путём (недобрые подшучивания, создание сплетен) или не направлена на конкретного человека (беспричинные крики, топанье ногами, другие проявления взрывов ярости). Раздражение – повышенная возбудимость на внешние раздражители, которая зачастую приводит к всплеску отрицательных эмоций. Вербальная агрессия – проявление негативных чувств через вербальные реакции (визг, крики, ругань, угрозы и т. д.). Негативизм – оппозиционное поведение, которое может проявляться как в пассивной, так и в активной форме борьбы против установившихся законов и традиций.

16 слайд Основные причины  возникновения конфликтов между подростками и учителями явля
Описание слайда:

Основные причины  возникновения конфликтов между подростками и учителями являются: с точки зрения педагогов нарушение дисциплины на уроке; плохое выполнение домашних заданий; нездоровые отношения между учениками.       с точки зрения подростков оскорбления со стороны учителя, грубость, несдержанность; необъективность при оценке знаний; неинтересное ведение урока учителем; неподготовленное домашнее задание; пропуск уроков

17 слайд «Аддикция» подразумевает саморазрушение путем ухода от реальности, связанное
Описание слайда:

«Аддикция» подразумевает саморазрушение путем ухода от реальности, связанное с употреблением различных химических веществ, существенно влияющих на психику и разум, а также навязчивое стремление заниматься определенными видами деятельности. Аддиктивное поведение – это своего рода зависимость, пристрастие к определенным препаратам или занятиям с целью получения физического или психического удовлетворения.

18 слайд Самые распространенные виды нехимической зависимости: Зависимость от еды. Зав
Описание слайда:

Самые распространенные виды нехимической зависимости: Зависимость от еды. Зависимость от диеты Зависимость от азартных игр. Зависимость от работы – трудоголизм Зависимость от интенсивных ощущений - адреналиномания Зависимость от покупок - шопоголизм. Фанатизм – потребность иметь кумира Эмоциональная зависимость Религиозная зависимость. Компьютерная зависимость. Интернет – зависимость Мобильная зависимость (зависимость от гаджетов)

19 слайд Три стратегии семейного воспитания, которые ведут к конфликтам Авторитарные р
Описание слайда:

Три стратегии семейного воспитания, которые ведут к конфликтам Авторитарные родители Гипопротекция Гиперпротекция

20 слайд Правонарушение - это опасное деяние против правил, которое наносит вред не то
Описание слайда:

Правонарушение - это опасное деяние против правил, которое наносит вред не только отдельной личности, но и обществу. Преступление - это противоправное, виновное, наказуемое общественно-опасное деяние, посягающее на охраняемые законом общественные отношения и приносящие им существенный вред. Проступок - это то же противоправное и виновное деяние, но не представляющее большой общественной опасность.

21 слайд Методы работы социально-психологической службы гимназии с детьми с осложненны
Описание слайда:

Методы работы социально-психологической службы гимназии с детьми с осложненным поведением Диагностика Профилактика Консультирование Коррекция

22 слайд Мероприятия по профилактике осложненного поведения детей и подростков посещен
Описание слайда:

Мероприятия по профилактике осложненного поведения детей и подростков посещение семей на дому, изучение микроклимата семьи и условий проживания и воспитания подростков; профилактические беседы, диспуты, мозговые штурмы, классные часы: «Мы и жизнь», «Конфликты в подростковой среде», «Знаешь ли ты закон», «Мы и общество» , «Польза и вред интернета» и др.; общешкольные и классные родительские собрания: «Знаете ли вы своего ребенка», «Ответственность родителей за воспитание и обучение детей», «Подростковый возраст это…» и др.; проведение правовых недель с приглашением сотрудников правоохранительных органов «Права и обязанности подростка», «Правонарушения и детская преступность» и др.; Психодиагностика, наблюдение, анкетирование; занятия с элементами тренинга, профилактические игры «Я среди людей», «Агрессию под контроль», «Безопасный интернет», «Что такое зависимость» и др.; пополнение информационных стендов, выпуск тематических стенгазет по проблеме профилактики нарушений в поведении; контроль за посещаемостью учебных занятий; Совет Профилактики

23 слайд на учете КДН и ЗП состоит 1 человек, на учете ПДН – 2 обучающихся, на внутриш
Описание слайда:

на учете КДН и ЗП состоит 1 человек, на учете ПДН – 2 обучающихся, на внутришкольном учете состоит 9 гимназистов. Результаты профилактической работы социально-психологической службы является 100% занятость гимназистов в кружковой и внеурочной видах деятельности

24 слайд Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

Курс профессиональной переподготовки
Педагог-психолог
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Психолог
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-психолога в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с федеральным законодательством»
Курс повышения квалификации «Организация работы по профилактике суицидального поведения подростков»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков»
Курс повышения квалификации «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков»
Курс повышения квалификации «Обучение без стресса. Психосоматика»
Курс повышения квалификации «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация психолого-педагогической и социальной работы с несовершеннолетними»
Курс повышения квалификации «Способы психокоррекции и профилактики в реалиях современного мира»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.