Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок ИЗО, МХК ПрезентацииПрезентация на тему "Основы композиции" 7 класс

Презентация на тему "Основы композиции" 7 класс

Скачать материал
библиотека
материалов
«Прямые линии и организация пространства»

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Прямые линии и организация пространства»
Описание слайда:

«Прямые линии и организация пространства»

2 слайд Сочетание различных прямоугольников и линий придаёт композиции большее разноо
Описание слайда:

Сочетание различных прямоугольников и линий придаёт композиции большее разнообразие и зрелищность.

3 слайд  Прямые линии – простой, но очень выразительный элемент.
Описание слайда:

Прямые линии – простой, но очень выразительный элемент.

4 слайд Перед тем как приступить к работе, определите роль линии в композиции. Прежде
Описание слайда:

Перед тем как приступить к работе, определите роль линии в композиции. Прежде всего линия делит плоскость на отдельные части.

5 слайд Линия членит пространство и в то же время усиливает взаимосвязь всех элементо
Описание слайда:

Линия членит пространство и в то же время усиливает взаимосвязь всех элементов композиции. Линии помогают их объединить в изобразительное целое.

6 слайд Линия вносит динамику и добавляет композиции ритмическую выразительность.
Описание слайда:

Линия вносит динамику и добавляет композиции ритмическую выразительность.

7 слайд  Эмоциональная образность
Описание слайда:

Эмоциональная образность

8 слайд  Золотые планочки
Описание слайда:

Золотые планочки

9 слайд Композиция состоит не только из изобразительных элементов, но и пространств м
Описание слайда:

Композиция состоит не только из изобразительных элементов, но и пространств между ними. Чередование изобразительных элементов и свободных пространств, их частота, сгущённость и разрежённость- это РИТМ. На ритм влияет степень яркости элементов и их форма.

10 слайд Главное – добиться гармоничного расположения линий и прямоугольников, создать
Описание слайда:

Главное – добиться гармоничного расположения линий и прямоугольников, создать целостную, ритмическую сбалансированную композицию.

11 слайд Линии в большей мере, чем прямоугольники. Влияют на ритмическое построение ко
Описание слайда:

Линии в большей мере, чем прямоугольники. Влияют на ритмическое построение композиции. Своей направленностью, сгущённостью, пересечениями они определяют движение и экспрессию всего изображения.

12 слайд Добивайтесь различия в крупности планов - это создаёт изобразительное многого
Описание слайда:

Добивайтесь различия в крупности планов - это создаёт изобразительное многоголосие, интонационное богатство и, соответственно, большую выразительность композиции.

13 слайд  Ритм и акцентирование планов
Описание слайда:

Ритм и акцентирование планов

14 слайд
Описание слайда:

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд ЗАДАНИЯ: Прямые линии – элемент организации плоскостной композиции. 1. Распо
Описание слайда:

ЗАДАНИЯ: Прямые линии – элемент организации плоскостной композиции. 1. Расположением и взаимным пересечением 3-4 прямых линий разной толщины добейтесь гармоничного членения пространств (используйте линии на вылет). 2. Создайте композицию из 2-3 прямоугольников и 3-4 прямых линий, которые своим расположением связывают элементы в единое композиционное целое. Создайте: а) фронтальную композицию; б) глубинную композицию. 3. Из произвольного количества элементов сделайте интересную композицию. Ритмически расположив элементы на плоскости, добейтесь эмоционально-образного впечатления (например, «полёта», «сужения», «замедления» и т.д.)

21 слайд Линия – не «похудевший прямоугольник», а самостоятельный изобразительный элем
Описание слайда:

Линия – не «похудевший прямоугольник», а самостоятельный изобразительный элемент. В работах, где линия на вылет, она как бы выносит изобразительное действие за рамки и делает композицию открытой, разомкнутой и более интересной.

22 слайд Задание : Из произвольного количества элементов сделайте интересную композици
Описание слайда:

Задание : Из произвольного количества элементов сделайте интересную композицию. Ритмически расположив элементы на плоскости, добейтесь эмоционально-образного впечатления (например, «полёта», «сужения», «замедления» и т.д.)

23 слайд Примеры работ:
Описание слайда:

Примеры работ:

24 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Учебник: «Изобразительное искусство (изд. «Просвещение»)», Питерских А.С, Гуров Г.Е./ Под ред. Неменского Б.М.
Тема: Прямые линии и организация пространства

Номер материала: ДБ-1310065

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.