Презентация на тему "Основы композиции" 7 класс

• 1 слайд

  Свободные формы: линии и тоновые пятна
  

• 2 слайд

  Свободная линия
  Очень мощный инструмент для улучшения композиции в рисунке– это использование линий. Во-первых, они создают настроение, во-вторых, они «ведут» глаза зрителя по фотографии к главному объекту снимка. Фотограф как будто бы берет зрителя за руку и ведет по местности, указывая путь.
  
  

• 3 слайд

  Линии в композиции можно разбить на следующие типы:
  
  - горизонтальные;
  - вертикальные;
  - диагональные;
  - все остальные - ломанные, кривые,
  дугообразные, “S”- образные и т.д.
  
  

• 4 слайд

  Горизонтальные линии – это безмятежность и покой, равновесие и бесконечность. На снимке они дают ощущение, что время остановилось и могут быть использованы для контраста с другой более динамичной частью снимка.
  Линия водоёма, линия горизонта, поваленные объекты, спящие люди – это все примеры образов, что говорят о постоянстве и безвременье.
  
  

• 5 слайд

  Вертикальные – передают настроение мощи, силы, стабильности (небоскребы) а так же роста и жизни (деревья). Правильное использование вертикальных линий может также придавать чувство мира и спокойствия. Например, дерево в окутанном туманом лесу, старые столбы в воде, или поле, фигура на уединенном пляже рано утром. Если вертикальные линии повторяются, они задают ритм в фотографии и усиливают динамику
  

• 6 слайд

  Диагональные линии говорят о движении, придают снимку динамичность. Их сила в способности удерживать внимание зрителя: его взгляд, как правило, движется вдоль диагоналей. Примеры диагоналей многочисленны: дороги, ручьи, волны, ветви деревьев и т.д. можно расположить несколько объектов по диагонали. Диагональными могут быть и цвета одного объекта. 
  
  

• 7 слайд

  Кривые линии – изящны, чувственны, динамичны, создают иллюзию живости, разнообразия. Они могут приблизить или удалить объект или создают баланс. “С”- образные кривые линии или дуги наиболее распространенные - поскольку это и – берег моря, озера, округленный камень, скала или изогнутые стебельки травы. Если говорить об архитектуре – то это арки. Очень эффектно смотрятся несколько повторяющихся арок
  

• 8 слайд

  Свободные формы: линии и тоновые пятна Свободная линия художественно более выразительна, богаче формами, изгибами. Она имеет больше интонации. Цветовой или тоновой мазок подобно звуку беспредметны и абстрактны. Её смысл в образной выразительности, обращенной к чувствам и воображению зрителей.
  
  Свободная линия, цветной или тоновой мазок ничего конкретного не изображают. Они, как и звук, беспредметны, абстрактны. Смысл абстрактной композиции не в правдоподобии и узнаваемости изображенного, а в образной выразительности, обращенной к чувствам и воображению зрителя.
  Цветным мазком отвлеченной формы можно передать ощущение осени, листопада, не изображая конкретно лист или лес. Так же цветными пятнами можно вызвать ассоциации, связанные с морем, шумом прибоя.
  

• 9 слайд

  Мазок — это некий модуль, структурная единица написания картины. Форма  мазка  является одним из важных выразительных средств живописи.
  
  
  Штриховой мазок выполняется красочными штрихами.
  
  Красочные мазки в виде круглых пятен, 
  Красочные мазки в виде бесформенных, рваных пятен больших или малых размеров
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

  Абстракциони́зм (лат. abstractio «удаление, отвлечение») или нефигуративное искусство — направление искусства, отказавшееся от приближенного к действительности изображения форм в живописи и скульптуре
  
  Абстракция-(от лат. abstractio — отвлечение), формирование образов реальности (представлений, понятий, суждений) посредством отвлечения и пополнения, т. е. путём использования (или усвоения) лишь части из множества соответствующих данных и прибавления к этой части новой информации, не вытекающей из этих данных.
  

• 13 слайд

  Художники –абстракционисты: Василий Кандинский, Казимир Малевич,
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

  Пятна и линии активно используются во многих видах графического дизайна
  

• 18 слайд

  Выполнить задание:
  
  нарисовать картину в абстракции используя линии, мазок
  

• 19 слайд