Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Особенности оценки метапредметных результатов"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему "Особенности оценки метапредметных результатов"

библиотека
материалов
 Особенности оценки метапредметных результатов. Глебова Т.А.
Оценка метапредметных результатов предполагает оценку универсальных учебных д...
К регулятивным универсальным учебным действиям относится: умение планировать...
К познавательным УУД: Способность обучающихся принимать и сохранять учебную ц...
К коммуникативным УУД: Умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при реш...
В основе формирования метапредметных результатов лежит ключевая компетенция -...
Оценка метапредметных результатов проводится в ходе различных процедур: .Ре...
Методы оценочной деятельности: 	наблюдение, тестирование, практические 	работ...
Методы контроля: 	наблюдение, проектирование, тестирование. Инструментарий к...
Модель системы оценки достижений метапредметных результатов в начальной школ...
Лист самооценки Конец урока	Название предметов	 				 Знаю все				 Знаний ста...
Устная самооценка Сегодня на уроке: Я научился… Было интересно… Было трудно…...
Методика «Кодирование», Векслер в версии А. Ю. Панасюка (регулятивные действи...
Методика «Запоминание 10 слов» (А.Р. Лурия), (память, операция запоминания)
Матрицы Равена (оценка наглядно-образного мышления)
Мониторинг сформированности метапредметных универсальных учебных действий по...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
17 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Особенности оценки метапредметных результатов. Глебова Т.А.
Описание слайда:

Особенности оценки метапредметных результатов. Глебова Т.А.

№ слайда 2 Оценка метапредметных результатов предполагает оценку универсальных учебных д
Описание слайда:

Оценка метапредметных результатов предполагает оценку универсальных учебных действий учащихся (регулятивных, коммуникативных, познавательных), т. е. таких умственных действий обучающихся, которые направлены на анализ своей познавательной деятельности и управление ею:

№ слайда 3 К регулятивным универсальным учебным действиям относится: умение планировать
Описание слайда:

К регулятивным универсальным учебным действиям относится: умение планировать собственную деятельность в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации(1уровень); умение контролировать и оценивать свои действия, вносить коррективы в их выполнение на основании оценки и учета характеристики ошибок (2 уровень); навыки саморегуляции (3 уровень)

№ слайда 4 К познавательным УУД: Способность обучающихся принимать и сохранять учебную ц
Описание слайда:

К познавательным УУД: Способность обучающихся принимать и сохранять учебную цель и задачи (1 уровень); Самостоятельно преобразовывать практическую задачу в познавательную; умение осуществлять информационный поиск, сбор и выделение существенной информации из различных информационных источников (2 уровень); Проявлять инициативу и самостоятельность в обучении; умение использовать знаково-символические средства для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач (3 уровень) .

№ слайда 5 К коммуникативным УУД: Умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при реш
Описание слайда:

К коммуникативным УУД: Умение сотрудничать с педагогом и сверстниками при решении учебных проблем; Умение слушать и вступать в диалог; участвовать в коллективном обсуждении проблемы; Умение интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми; владение монологической и диалогической формами речи; умение выразить и отстоять свою точку зрения, принять другую.

№ слайда 6 В основе формирования метапредметных результатов лежит ключевая компетенция -
Описание слайда:

В основе формирования метапредметных результатов лежит ключевая компетенция - «умение учиться», которое -предполагает полноценное освоение всех компонентов учебной деятельности (познавательные учебные мотивы; учебная цель; учебная задача; учебные действия и операции), то есть совокупность способов действий, обеспечивающих способность обучающихся к самостоятельному усвоению новых знаний и умений).

№ слайда 7 Оценка метапредметных результатов проводится в ходе различных процедур: .Ре
Описание слайда:

Оценка метапредметных результатов проводится в ходе различных процедур: .Решение задач творческого и поискового характера; Учебное проектирование; Итоговые проверочные работы Комплексные работы на межпредметной основе; Мониторинг сформированности основных учебных умений.

№ слайда 8 Методы оценочной деятельности: 	наблюдение, тестирование, практические 	работ
Описание слайда:

Методы оценочной деятельности: наблюдение, тестирование, практические работы и рисунки. Может оцениваться сформированность умения работать в группе, слушать и слышать собеседника, координировать свои действия с партнёрами и т.д. Формы оценки: индивидуальные, групповые, фронтальные; устный и письменный опрос;

№ слайда 9 Методы контроля: 	наблюдение, проектирование, тестирование. Инструментарий к
Описание слайда:

Методы контроля: наблюдение, проектирование, тестирование. Инструментарий контроля: лист самооценки, задания, отражающие формирование УУД, карта наблюдений, тест, мониторинг .

№ слайда 10 Модель системы оценки достижений метапредметных результатов в начальной школ
Описание слайда:

Модель системы оценки достижений метапредметных результатов в начальной школе.   Она включает в себя несколько этапов: Организационный момент. Актуализация знаний (мотивационный момент). Целеполагание (метод исследования, групповая фронтальная работы). Планирование. Реализация плана. Контроль и оценка. Итог урока. Рефлексия.

№ слайда 11 Лист самооценки Конец урока	Название предметов	 				 Знаю все				 Знаний ста
Описание слайда:

Лист самооценки Конец урока Название предметов Знаю все Знаний стало больше Ничего нового не узнал Могу рассказать другим

№ слайда 12 Устная самооценка Сегодня на уроке: Я научился… Было интересно… Было трудно…
Описание слайда:

Устная самооценка Сегодня на уроке: Я научился… Было интересно… Было трудно… Могу похвалить себя за то, что… Больше всего мне понравилось… Мне показалось важным… Для меня было открытием то, …  

№ слайда 13 Методика «Кодирование», Векслер в версии А. Ю. Панасюка (регулятивные действи
Описание слайда:

Методика «Кодирование», Векслер в версии А. Ю. Панасюка (регулятивные действия контроля, знаково-символическое кодирование). Групповая работа. Познавательная сфера – исследование переключения внимания.

№ слайда 14 Методика «Запоминание 10 слов» (А.Р. Лурия), (память, операция запоминания)
Описание слайда:

Методика «Запоминание 10 слов» (А.Р. Лурия), (память, операция запоминания)

№ слайда 15 Матрицы Равена (оценка наглядно-образного мышления)
Описание слайда:

Матрицы Равена (оценка наглядно-образного мышления)

№ слайда 16 Мониторинг сформированности метапредметных универсальных учебных действий по
Описание слайда:

Мониторинг сформированности метапредметных универсальных учебных действий позволит увидеть личный прогресс каждого ученика и даст возможность в дальнейшем сравнивать достигнутые результаты с последующими. А также поможет скорректировать собственную деятельность и содержание образовательного процесса.

№ слайда 17 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Автор
Дата добавления 31.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров146
Номер материала ДВ-572026
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх