Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Особенности осуществления фонетической работы"

Презентация на тему "Особенности осуществления фонетической работы"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Виды речевой деятельности человека: Слушания Говорения Чтения Письма
Начальный и основополагающий момент в обучении фонетике - формирование способ...
С точки зрения фонетических особенностей все слова русского языка можно предс...
Слова, состоящие из звуков (фонем) в сильных позициях и слабых, практически с...
Слог – единица фонетики, которая произносится на одном выдохе. Умение. Опреде...
Ударение Ударный звук произносится громче и протяжней. Умение. Определять мес...
Звуки из которых складываются слова. Умение. Выделять всю последовательность...
Умение. Различать гласные и согласные звуки. Называть эти звуки вне слова. Сп...
Умение. Определять и различать ударный и безударный звук. Способ действия. Во...
Умение. Различать парные по твердости/мягкости звуки. Определять твердость/мя...
Умение. Различать парные по глухости/звонкости согласные звуки. Определять гл...
Основной вид упражнений, развивающих фонетические способности учащихся, - это...
План звукового (фонетического) разбора: Скажи и послушай слово. Определи уда...
Выводы Особенность изучения фонетических понятий состоит в следующем: Все фон...
Освоение фонетических понятий происходит в процессе манипуляций с ними, т.е....
Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Ворота – 3 слога, 6 букв,...
Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Рыбка – 2 слога, 5 букв, 5...
Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Тыква – 2 слога, 5 букв, 5...
Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Камыш – 2 слога, 5 букв, 5...
20 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Виды речевой деятельности человека: Слушания Говорения Чтения Письма
Описание слайда:

Виды речевой деятельности человека: Слушания Говорения Чтения Письма

№ слайда 3 Начальный и основополагающий момент в обучении фонетике - формирование способ
Описание слайда:

Начальный и основополагающий момент в обучении фонетике - формирование способов звукового анализа. Способ звукового анализа, который обеспечивает действительное оперирование звуками, не подменяя их буквами, - это протяжное произнесение каждого звука в полном слове.

№ слайда 4 С точки зрения фонетических особенностей все слова русского языка можно предс
Описание слайда:

С точки зрения фонетических особенностей все слова русского языка можно представить в виде трех групп: Слова, состоящих из звуков (фонем) в сильных позициях: сын, шмель, день, ель, музей, тюльпан.

№ слайда 5 Слова, состоящие из звуков (фонем) в сильных позициях и слабых, практически с
Описание слайда:

Слова, состоящие из звуков (фонем) в сильных позициях и слабых, практически совпадающих по своим акустическим характеристикам с сильными позициями тех же фонем: трава, лиса, суп, ёрш, рельс. Слова, которые имеют в своем составе звуки (фонемы) в сильных и слабых позициях, причем последние отличаются по звучанию от сильных позиций тех же фонем: мороз, стена, ёж, часы, перепелка, вечер.

№ слайда 6 Слог – единица фонетики, которая произносится на одном выдохе. Умение. Опреде
Описание слайда:

Слог – единица фонетики, которая произносится на одном выдохе. Умение. Определять количество слогов в слове. Подбирать слова с заданным количеством слогов. Способ действия. Скандирование. Слог

№ слайда 7 Ударение Ударный звук произносится громче и протяжней. Умение. Определять мес
Описание слайда:

Ударение Ударный звук произносится громче и протяжней. Умение. Определять место в слове. Подбирать слова с заданным местом ударения в слове. Способ действия. Позвать слово. Спросить, начиная со слово «это». Шепотное произношение , сохраняет вопросительную интонацию.

№ слайда 8 Звуки из которых складываются слова. Умение. Выделять всю последовательность
Описание слайда:

Звуки из которых складываются слова. Умение. Выделять всю последовательность звуков в слове. Способ действия. Утрированное нарочитое произношение отдельных звуков Звуки речи

№ слайда 9 Умение. Различать гласные и согласные звуки. Называть эти звуки вне слова. Сп
Описание слайда:

Умение. Различать гласные и согласные звуки. Называть эти звуки вне слова. Способ действия. Определение наличия или отсутствия преграды для выдыхаемого воздуха. Гласные, согласные звуки

№ слайда 10 Умение. Определять и различать ударный и безударный звук. Способ действия. Во
Описание слайда:

Умение. Определять и различать ударный и безударный звук. Способ действия. Вопрос, начиная со слова «это». Ударные и безударные гласные звуки

№ слайда 11 Умение. Различать парные по твердости/мягкости звуки. Определять твердость/мя
Описание слайда:

Умение. Различать парные по твердости/мягкости звуки. Определять твердость/мягкость согласного звука. Способ действия. Произносить и слушать. Твердые и мягкие согласные звуки

№ слайда 12 Умение. Различать парные по глухости/звонкости согласные звуки. Определять гл
Описание слайда:

Умение. Различать парные по глухости/звонкости согласные звуки. Определять глухость/звонкость согласного звука. Способ действия. Закрыть уши Проконтролировать работу голосовых связок (руки на горле). Звонкие и глухие согласные звуки

№ слайда 13 Основной вид упражнений, развивающих фонетические способности учащихся, - это
Описание слайда:

Основной вид упражнений, развивающих фонетические способности учащихся, - это фонетический разбор. Результат фонетического анализа – схема слова.

№ слайда 14 План звукового (фонетического) разбора: Скажи и послушай слово. Определи уда
Описание слайда:

План звукового (фонетического) разбора: Скажи и послушай слово. Определи ударение в слове. Раздели слово на слоги (скандирование). Из полного слова выдели первый звук охарактеризуй его и обозначь. ... Проверь по схеме, получилось ли слово.

№ слайда 15 Выводы Особенность изучения фонетических понятий состоит в следующем: Все фон
Описание слайда:

Выводы Особенность изучения фонетических понятий состоит в следующем: Все фонетические понятия рассматриваются в начальной школе в период обучения грамоте, в курсе русского языка фонетические знания лишь систематизируются и обобщаются.

№ слайда 16 Освоение фонетических понятий происходит в процессе манипуляций с ними, т.е.
Описание слайда:

Освоение фонетических понятий происходит в процессе манипуляций с ними, т.е. деятельности. Помогают осуществить эти действия условные обозначения, которые вводятся в период обучения грамоты. Одновременно с усвоением фонетических понятий происходит формирование соответствующих умений и способов действий. Главный прием формирования умений – упражнения.

№ слайда 17 Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Ворота – 3 слога, 6 букв,
Описание слайда:

Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Ворота – 3 слога, 6 букв, 6 звуков. в [в] – согл., звонк. парн., твёрд. парн. о [а] – гласн., безударн. р [р] –согл., звонк. непарн.,твёрд. парн. о [о] – гласн., ударн. т [т] – согл., глух. парн.,твёрд. парн. а [а] - гласн., безударн. 6б.,6зв.

№ слайда 18 Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Рыбка – 2 слога, 5 букв, 5
Описание слайда:

Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Рыбка – 2 слога, 5 букв, 5 звуков. р [р] – согл., звонк. непарн., твёрд. парн. ы[ы] – гласн., ударн. б [п] –согл., звонк.парн.,твёрд. парн. к [к] – согласн., глух. парн.,твёрд. парн. а [а] - гласн., безударн. 5б.,5зв.

№ слайда 19 Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Тыква – 2 слога, 5 букв, 5
Описание слайда:

Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Тыква – 2 слога, 5 букв, 5 звуков. Т [т] – согл., глух. парн., твёрд. парн. ы [ы] – гласн., ударн. к [к] –согл., глух.парн.,твёрд. парн. в [в] – согл., звонк. парн., твёрд. парн. а [а] - гласн., безударн. 5б.,5зв.

№ слайда 20 Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Камыш – 2 слога, 5 букв, 5
Описание слайда:

Разгадай ребус. Выполни фонетический разбор слова. Камыш – 2 слога, 5 букв, 5 звуков. к [к] – согл., глух. парн., твёрд. парн. а [а] – гласн., безударн. м [м] –согл., звонк. непарн., твёрд. парн. ы [ы] – гласн., ударн. ш [ш] -согл.,глух. парн., твёрд. парн. 5б.,5зв.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-005759
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>