Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему "Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация на тему "Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна"

библиотека
материалов
 Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна.
Особенности речи у детей с синдромом Дауна. Особенности развития речи у детей...
Анатомо-физиологические особенности речевого аппарата Нарушения общего и рече...
Особенности речи у детей с синдромом Дауна.
 Челюсти: Нижняя челюсть выдается вперед. Верхняя челюсть недоразвита и предс...
Грубый, хриплый, низкий голос в сочетании с косноязычной речью наблюдается у...
Из 100 с болезнью Дауна только у 23 % бывает слух в норме. Причины: 1.дефект...
Речь детей с болезнью Дауна развивается очень поздно. Речь ребенка невнятна,...
Компонент сенсорного недоразвития присутствует у всех детей. 1 уровень – не п...
1 уровень – безречевые дети. 2 уровень – отдельные лепетные слова и словосоч...
Этапы развития общения и речи от рождения до трёх лет у детей синдромом Даун...
Особенности развития речи детей с синдромом Дауна. б
Формирование лепета. Развитие артикулированной речи. Развитие правильного реч...
Знакомство с реальными предметами Занятия с картинками Учить соотносить изобр...
Действия сопровождать словами Учить произносить открытые слоги, начинающиеся...
В программе разработано 3-контрольных словарных списка, которые охватывают п...
Шаг-1( Картинки к первым словам): рассматриваем картинки, подбираем картинки...
Спасибо за внимание!
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна.
Описание слайда:

Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна.

№ слайда 2 Особенности речи у детей с синдромом Дауна. Особенности развития речи у детей
Описание слайда:

Особенности речи у детей с синдромом Дауна. Особенности развития речи у детей с синдромом Дауна. Вопросы для обсуждения:

№ слайда 3 Анатомо-физиологические особенности речевого аппарата Нарушения общего и рече
Описание слайда:

Анатомо-физиологические особенности речевого аппарата Нарушения общего и речевого дыхания Нарушение голоса и мелодико-интонационные расстройства Особенности слуха Офтальмологические проблемы Нарушения функции щитовидной железы Сниженный мышечный тонус (гипотония) Трудности в организации кормления Несформированность психических функций Особенности познавательной деятельности Неравномерное развитие речевых навыков. Разрыв между импрессивной и экспрессивной речью Трудности в построении предложений и усвоении грамматического строя Факторы, влияющие на развитие речи детей с синдромом Дауна

№ слайда 4 Особенности речи у детей с синдромом Дауна.
Описание слайда:

Особенности речи у детей с синдромом Дауна.

№ слайда 5  Челюсти: Нижняя челюсть выдается вперед. Верхняя челюсть недоразвита и предс
Описание слайда:

 Челюсти: Нижняя челюсть выдается вперед. Верхняя челюсть недоразвита и представляется короткой и узкой. Губы: толстые, бесформенные, плохо очерченные, нижняя губа выпячена , отвисает. На губах очень часто появляются рецидивирующие вертикальные трещины Язык: Очень типичен грубый , утолщенный язык с характерными поперечными бороздами. Зубы: Форма зубов неправильная. Они низкие и тупые или узкие и острые. Между зубами имеются промежутки Строение артикуляционного аппарата.

№ слайда 6 Грубый, хриплый, низкий голос в сочетании с косноязычной речью наблюдается у
Описание слайда:

Грубый, хриплый, низкий голос в сочетании с косноязычной речью наблюдается у всех больных. Особенности голоса обусловлено утолщением голосовых связок, относительно высоким расположением гортани и недостаточным развитием придаточных пазух носа, которые вследствие этого утрачивают способность резонировать. Характерен для этого синдрома: «Насморочный» голос определяет соотношения ротовой и носовой полостей. Тембр голоса

№ слайда 7 Из 100 с болезнью Дауна только у 23 % бывает слух в норме. Причины: 1.дефект
Описание слайда:

Из 100 с болезнью Дауна только у 23 % бывает слух в норме. Причины: 1.дефект формирования или при заболеваниях наружного или среднего уха. 2. при трисомии 21 часто встречаются дефекты слуховых косточек, которые приводят к хроническому заболеванию среднего уха. 3. длительный процесс в среднем ухе может вторично вызвать поражение внутреннего уха и нейросенсорные нарушения слуха присоединяются к кондуктивным. 4. расстройства звуковосприятия возникают вторично.   Состояние слуха

№ слайда 8 Речь детей с болезнью Дауна развивается очень поздно. Речь ребенка невнятна,
Описание слайда:

Речь детей с болезнью Дауна развивается очень поздно. Речь ребенка невнятна, отрывочна и бессвязна. Иногда ребенок говорит на тарабарском наречии, которое даже воспроизвести невозможно. Общее звучание речи

№ слайда 9 Компонент сенсорного недоразвития присутствует у всех детей. 1 уровень – не п
Описание слайда:

Компонент сенсорного недоразвития присутствует у всех детей. 1 уровень – не понимают речь посторонних, но слышат и воспринимают речь ближайших родственников. 2 уровень – воспринимают речь окружающих в виде коротких фраз и инструкций. Длинная фраза ими не воспринимается. 3 уровень – воспринимают бытовую речь, выполняют инструкцию, прослушивают короткие тексты У всех детей наблюдается сложная структура речевого дефекта

№ слайда 10 1 уровень – безречевые дети. 2 уровень – отдельные лепетные слова и словосоч
Описание слайда:

1 уровень – безречевые дети. 2 уровень – отдельные лепетные слова и словосочетания. 3 уровень – бытовой словарь и фразовая речь. Моторное недоразвитие свойственно детям с болезнью Дауна

№ слайда 11 Этапы развития общения и речи от рождения до трёх лет у детей синдромом Даун
Описание слайда:

Этапы развития общения и речи от рождения до трёх лет у детей синдромом Дауна .   Возраст в месяцах   Взаимодействие Словарь   Грамматический Строй Речь От рождения до 12-мес. Контакт глазами, смех, плач. Смотрят, наблюдают, вокализируют, гулят, лепечут, соблюдают очередность. Понимают несколько слов     12-24 мес. Привлекают внимание, используют жесты. Вкладывают в жесты и слова определённый смысл. Появляются жесты и первые 10-слов. Начинают использовать в речи согласные и гласные, звуки, слоги, жесты.     24-36 мес. Инициируют общение В активном словаре около 30-слов. Понимание опережает активную речь. Произносят вместе два слова. Используют в речи не вполне четко произносимые слова

№ слайда 12 Особенности развития речи детей с синдромом Дауна. б
Описание слайда:

Особенности развития речи детей с синдромом Дауна. б

№ слайда 13 Формирование лепета. Развитие артикулированной речи. Развитие правильного реч
Описание слайда:

Формирование лепета. Развитие артикулированной речи. Развитие правильного речевого дыхания. Упражнения для тренировки органов артикуляционного аппарата. Рекомендации и упражнения для развития навыков разговорной речи.

№ слайда 14 Знакомство с реальными предметами Занятия с картинками Учить соотносить изобр
Описание слайда:

Знакомство с реальными предметами Занятия с картинками Учить соотносить изображение предмета с реальным объектом Классифицировать картинки для появления и использования обобщающих слов Работа с простыми сюжетными картинками Работа с серией картинок (3 –4 картинки). Ребенку следует читать больше книг. Полезно разучивать с детьми стихи, считалки, потешки. Рекомендации по развитию речи детей с синдромом Дауна Александра Рувимовича Маллера.

№ слайда 15 Действия сопровождать словами Учить произносить открытые слоги, начинающиеся
Описание слайда:

Действия сопровождать словами Учить произносить открытые слоги, начинающиеся с твердой согласной. Выделение коротких слогов с последующем объединением их в простые одно- и двусложные слова. определить слова и обороты, которые ребенок будет постоянно слушать и, которые будут «привязаны» к каждодневным ритуалам Речь говорящего взрослого должна быть ясной, четкой, лаконичной Методика работы по Ромене Августовой.

№ слайда 16 В программе разработано 3-контрольных словарных списка, которые охватывают п
Описание слайда:

В программе разработано 3-контрольных словарных списка, которые охватывают первые 800 слов, изучаемых в любом языке; Ведется запись может ли ребенок: - понять слово; - показать слово жестом; - произнести слово (имитация); - использовать слово спонтанно; - произнести слово достаточно чётко, чтобы быть понятным. Практическая часть по программе «Смотри и учись» Контрольный словарный перечень

№ слайда 17 Шаг-1( Картинки к первым словам): рассматриваем картинки, подбираем картинки
Описание слайда:

Шаг-1( Картинки к первым словам): рассматриваем картинки, подбираем картинки; выбираем картинки, называем картинки. Шаг-2 ( Первые написанные слова): подбираем слова, выбираем слова, называем слова, подбираем фразы к рисункам. Шаг-3 (Картинки к новым словам): подбираем картинки; выбираем картинки; называем картинки (упражнения такие же, как упражнения из шага 1- Картинки к первым словам.) Шаг-4 (Первые предложения): подбираем слова, выбираем слова, называем слова, подбираем предложения к картинкам

№ слайда 18 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 28.05.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров591
Номер материала ДБ-101516
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх