Инфоурок / История / Презентации / Презентация на тему "Освоение научного наследия российской эмиграции"

Презентация на тему "Освоение научного наследия российской эмиграции"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Освоение научного наследия российской эмиграции
Зарождение эмигрантоведения до 1990 г. - процесс возвращения духовных ценност...
Государственная политика в отношении эмиграции открытость российского руковод...
Изучение российского зарубежья российской эмиграцией занимаются многие госуда...
Тематика исследований российское зарубежье как уникальный социокультурный фен...
Метод антропоцентризма предопределил особенности российского эмигрантоведения...
Истории эмиграции «в лицах» Н. А. Бердяев C. Н. Булгаков И. А. Бунин Г. В. Ве...
Проблема терминологии 1 июня 1999 г. Федеральный закон «О государственной пол...
Дефиниции в законе соотечественники за рубежом - русские, живущие в республик...
Дефиниции в исследованиях диаспора – это культурно отличительная общность, сл...
Русская / российская эмиграция использование как синонимов русская - вторую (...
Зарубежье русское зарубежье (И. Л. Полотовская) - социокультурный и геополити...
Периодизация до рубежа XX–XXI вв. Волна - период времени, в течение которого...
Периодизация в 1990-е гг. C. И. Брук, В. Кабузан, Е. Рихтер для критериев - к...
Первая послереволюционная волна эмиграции нижняя дата большинство авторов вед...
Вторая послереволюционная волна эмиграции 1930-50 гг. - обусловленная преимущ...
Третья послеоктябрьская волна эмиграции эпоха «оттепели» некоторые исследоват...
Четвертая послеоктябрьская волна эмиграции середина 1980-х гг. – экономическа...
Периодизация в 1990-е гг. Ю. А. Поляков пять периодов истории российской эмиг...
Значение изучения эмиграции по М. В. Назарову 1. сохранить за пределами родин...
Библиографическое обеспечение В 1990-х гг. было начато создание справочников-...
Состояние историографии российской эмиграции Ряд концептуальных подходов к из...
Историография российской эмиграции анализе литературы, затрагивающей вопросы...
Современное состояние изучения российской эмиграции Сегодня мотивацией к изуч...
Вывод необходимость тесного сотрудничества ученых и заинтересованных ведомств...
Список использованной литературы Ахиезер А. C. Эмиграция из России: культурно...
30 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Освоение научного наследия российской эмиграции
Описание слайда:

Освоение научного наследия российской эмиграции

№ слайда 2 Зарождение эмигрантоведения до 1990 г. - процесс возвращения духовных ценност
Описание слайда:

Зарождение эмигрантоведения до 1990 г. - процесс возвращения духовных ценностей российской эмиграции носил во многом случайный, стихийный и коммерческий характер 25 декабря 1990 г. - Четвертый съезд народных депутатов СССР Председатель Верховного Совета РСФСР Б. Н. Ельцин в обращении к соотечественникам за рубежом призвал к «возрождению всего лучшего, что было утрачено после Октября 1917 года… возрождения того, что делало Россию Россией»

№ слайда 3 Государственная политика в отношении эмиграции открытость российского руковод
Описание слайда:

Государственная политика в отношении эмиграции открытость российского руководства контактам с зарубежными соотечественниками (учреждение при Верховном Совете России Комитета по связям с российским зарубежьем). восстановление утраченного в идеологической борьбе российского духовного наследия, возвращение в Россию сокровищ отечественной философии и науки, литературы и музыки, театра и кино, живописи и балета, реабилитация религии и церкви процесс возвращения культурных ценностей получил аналитическое обеспечение, дающее важные для жизни общества результаты

№ слайда 4 Изучение российского зарубежья российской эмиграцией занимаются многие госуда
Описание слайда:

Изучение российского зарубежья российской эмиграцией занимаются многие государственные и общественные образовательные, научно-исследовательские, архивные, историко-просветительские, информационно-культурные и религиозные организации: вузы, институты, библиотеки, фонды, музеи, центры, осуществляющие исследования и подготовку публикаций, проведение конференций, контакты с представителями и потомками российской эмиграции разных волн координация деятельности различных ведомств, учреждений, отдельных ученых отсутствует 2 официальных центра: Ивановский Межвузовский центр гуманитарного образования по политологии, политической культуре и мировой политике (под руководством В. C. Меметова) Екатеринбургский центр «XX век в судьбах интеллигенции России» (под руководством М. Е. Главацкого).

№ слайда 5 Тематика исследований российское зарубежье как уникальный социокультурный фен
Описание слайда:

Тематика исследований российское зарубежье как уникальный социокультурный феномен отношение интеллигенции к эмиграции на разных этапах отечественной истории высылка интеллигенции из России в 922 г. положение российской интеллигенции в различных регионах исхода культурное наследие эмигрантов и проблемы его освоения образование и наука в российской диаспоре студенческая молодежь идейно-политические движения (евразийство, сменовеховство) как феномены культурной жизни зарубежной России; политическая дифференциация в среде российской интеллигенции за рубежом после 97 г., отношение к отечеству и проблеме возвращения на родину нравственные ценности, психология и религиозные взгляды репатриационная политика Советского государства

№ слайда 6 Метод антропоцентризма предопределил особенности российского эмигрантоведения
Описание слайда:

Метод антропоцентризма предопределил особенности российского эмигрантоведения, главная цель изучение жизни и творчества отдельных лиц. изучаются конкретные взгляды отдельного человека, его индивидуальное сознание, утверждаются роль и значение человеческой личности как главного субъекта общественно-исторического процесса

№ слайда 7 Истории эмиграции «в лицах» Н. А. Бердяев C. Н. Булгаков И. А. Бунин Г. В. Ве
Описание слайда:

Истории эмиграции «в лицах» Н. А. Бердяев C. Н. Булгаков И. А. Бунин Г. В. Вернадский В. C. Войтинский М. Горький Н. М. Зернов И. А. Ильин В. В. Кандинский Л. П. Карсавин Ю. О. Мартов П. Н. Милюков П. П. Муратов В. В. Набоков М. М. Новиков Г. В. Плеханов C. Н. Прокопович К. В. Родзаевский А. И. Солженицын И. Л. Солоневич П. А. Сорокин Н. В. Станкевич Ф. Степун П. Б. Струве Н. В. Устрялов Г. П. Федотов

№ слайда 8 Проблема терминологии 1 июня 1999 г. Федеральный закон «О государственной пол
Описание слайда:

Проблема терминологии 1 июня 1999 г. Федеральный закон «О государственной политике РФ в отношении соотечественников за рубежом» - фактически любой эмигрант в десятом поколении может претендовать на статус соотечественника и получение соответствующего документа Концепцию разрабатывал коллектив ученых под руководством В. А. Тишкова, директора Института этнологии и антропологии РАН, а подготовка Закона была прерогативой Комитета Госдумы РФ по делам СНГ и связям с соотечественниками

№ слайда 9 Дефиниции в законе соотечественники за рубежом - русские, живущие в республик
Описание слайда:

Дефиниции в законе соотечественники за рубежом - русские, живущие в республиках бывшего СССР, граждане стран, которые когда-то входили в состав Российского государства, а также выходцам (эмигрантам) из Российской республики, РСФСР, СССР и Российской Федерации, имеющим гражданство иностранного государства, и их потомкам российская диаспора - все выходцы из Союза ССР и России и их потомки независимо от национальной и этнической принадлежности, языка, вероисповедания, рода и характера занятий, места жительства и других обстоятельств, не являющихся гражданами РФ и признающих свою духовную или культурно-этническую связь с РФ

№ слайда 10 Дефиниции в исследованиях диаспора – это культурно отличительная общность, сл
Описание слайда:

Дефиниции в исследованиях диаспора – это культурно отличительная общность, сложившаяся на основе представления об общей родине и коллективной связи, солидарности и демонстрируемого отношения к родине

№ слайда 11 Русская / российская эмиграция использование как синонимов русская - вторую (
Описание слайда:

Русская / российская эмиграция использование как синонимов русская - вторую (первую советскую) и третью волны эмиграции, последовавшие из страны Советов после 1917 г. русская - по национальности, российская – по гражданству – проблема численности эмигрантов

№ слайда 12 Зарубежье русское зарубежье (И. Л. Полотовская) - социокультурный и геополити
Описание слайда:

Зарубежье русское зарубежье (И. Л. Полотовская) - социокультурный и геополитический феномен эмиграции из послереволюционной России и вплоть до настоящего времени (дата зарождения этого явления 1917 г. и включает все послеоктябрьские волны) российское зарубежье (К. А. Мазиным) - всю совокупность деятельности и пребывания наших соотечественников за рубежом предполагает изучение не только эмиграционных процессов, что позволяет существенно увеличить формат исследований

№ слайда 13 Периодизация до рубежа XX–XXI вв. Волна - период времени, в течение которого
Описание слайда:

Периодизация до рубежа XX–XXI вв. Волна - период времени, в течение которого определенный поток эмиграции начинается, развивается и заканчивается отсчет волн эмиграции с Октября 1917 г. основным фактором, побуждающим к изучению эмиграции первой послеоктябрьской волны, выступал тезис «врага надо знать в лицо», поэтому основное внимание уделялось политической эмиграции и ее антибольшевистской деятельности Е. М. Макаренкова, объясняет особым размахом «русского исхода» в послереволюционные годы, а также цензурным «вето», наложенным на тему эмиграции из Советской России в последующий период

№ слайда 14 Периодизация в 1990-е гг. C. И. Брук, В. Кабузан, Е. Рихтер для критериев - к
Описание слайда:

Периодизация в 1990-е гг. C. И. Брук, В. Кабузан, Е. Рихтер для критериев - количественные параметры российской эмиграции, основные районы выбытия и вселения, этническая структура эмиграционных потоков дореволюционная эмиграция 1. отсчет необходимо вести с конца XVII в. (старообрядцы, уехавшие за рубеж от преследований Православной церкви) 2. конец XVIII в. отток за границу представителей этносов, национальные и культурные интересы которых ущемлялись царскими властями (крымские татары) 3. 1830-го по 1861 г. - второй исходом крымских татар, ногайцев и поляков 4. с 1861-1880-е г. – еврейская эмиграция в страны Европы, а также в США, Бразилию и Канаду

№ слайда 15 Первая послереволюционная волна эмиграции нижняя дата большинство авторов вед
Описание слайда:

Первая послереволюционная волна эмиграции нижняя дата большинство авторов ведут отсчет с Октября 1917 г., несмотря на то что эмиграция началась сразу после Февральской революции Д. В. Мышалова, М. И. Раев - возникновение миграционных потоков с поражением белых армий в 1920–1922 гг. верхняя дата О. И. Митяева называет 1925 г. Н. C. Фрейнкман-Хрусталева и А. И. Новиков - первая послеоктябрьская волна эмиграции сошла на нет в 1940-х гг. (перемещенные лица, этнические немцы, поляки финны)

№ слайда 16 Вторая послереволюционная волна эмиграции 1930-50 гг. - обусловленная преимущ
Описание слайда:

Вторая послереволюционная волна эмиграции 1930-50 гг. - обусловленная преимущественно событиями Второй мировой войны. завершились миграционные процессы, начало которым было положено в 1939 г.

№ слайда 17 Третья послеоктябрьская волна эмиграции эпоха «оттепели» некоторые исследоват
Описание слайда:

Третья послеоктябрьская волна эмиграции эпоха «оттепели» некоторые исследователи увязывают ее с насильственным лишением гражданства и диссидентством, что ведет к выделению периода 1970-е гг. – 1985 г. (годы «застоя» – начало политических преобразований в СССР) как временных рамок третьей послеоктябрьской волны Однако круг оставивших родину в годы «застоя» диссидентов весьма малочислен: с 1966-го по 1988 г. за действия, «порочащие высокое звание гражданина СССР и наносящие ущерб престижу или государственной безопасности СССР», были лишены советского гражданства только 175 чел., из них около 100 – инакомыслящие

№ слайда 18 Четвертая послеоктябрьская волна эмиграции середина 1980-х гг. – экономическа
Описание слайда:

Четвертая послеоктябрьская волна эмиграции середина 1980-х гг. – экономическая 1986 г. –принятие законодательного акта, несколько либерализовавшего выезд из СССР январь 1993 г. - Закон РФ о порядке выезда за рубеж, дающего право любому российскому гражданину выехать в любое время и в любую страну

№ слайда 19 Периодизация в 1990-е гг. Ю. А. Поляков пять периодов истории российской эмиг
Описание слайда:

Периодизация в 1990-е гг. Ю. А. Поляков пять периодов истории российской эмиграции 4 традиционных + годы массовой трудовой (крестьянской) эмиграции из бедных западных губерний Российской империи конца ΧIΧ – начала XX в.

№ слайда 20 Значение изучения эмиграции по М. В. Назарову 1. сохранить за пределами родин
Описание слайда:

Значение изучения эмиграции по М. В. Назарову 1. сохранить за пределами родины «малую Россию», национальное самосознание русских. 2. добиваться политических перемен на родине 3. творческая, причем эта функция оказалась наиболее плодотворной: литературное, философское наследие первой послереволюционной волны эмиграции огромно

№ слайда 21 Библиографическое обеспечение В 1990-х гг. было начато создание справочников-
Описание слайда:

Библиографическое обеспечение В 1990-х гг. было начато создание справочников-каталогов книжных, журнальных и газетных публикаций российского зарубежья (т. е. эмигрантской литературы и книг русских авторов, изданных за рубежом) в собраниях российских библиотек Л. А. Еськиной, А. П. Ивкиной, Г. В. Михеевой предприняты попытки очертить круг эмигрантско-зарубежных и отечественных библиографических источников, главным образом по истории первой послереволюционной волны

№ слайда 22 Состояние историографии российской эмиграции Ряд концептуальных подходов к из
Описание слайда:

Состояние историографии российской эмиграции Ряд концептуальных подходов к изучению российской интеллигенции рассеяния и методологический инструментарий были предложены в середине 1990-х гг. А. В. Квакиным Выработка методологии изучения истории адаптации различных категорий российских эмигрантов в регионах мира стала основной задачей сборника, подготовленного в 1996 г. Институтом российской истории РАН

№ слайда 23 Историография российской эмиграции анализе литературы, затрагивающей вопросы
Описание слайда:

Историография российской эмиграции анализе литературы, затрагивающей вопросы истории адаптации российских эмигрантов, стала статья В. М. Селунской В 1999 г. состояние и направления изучения истории российского зарубежья в 1990-е гг. были обозначены Е. И. Пивоваром, Е. И. Алдюховой, В. Ф. Ершовым Е. В. Петрова и В. И. Цепиловой – проблемы изучения исторической мысли российского зарубежья В. И. Меньковский и А. В. Попов – историография российского церковного зарубежья

№ слайда 24 Современное состояние изучения российской эмиграции Сегодня мотивацией к изуч
Описание слайда:

Современное состояние изучения российской эмиграции Сегодня мотивацией к изучению эмиграции первой послеоктябрьской волны для большинства выступает колоссальность ее культурного наследия, прежде всего «словесного», значительно превосходящего вклад в культуру других революционных волн

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Вывод необходимость тесного сотрудничества ученых и заинтересованных ведомств
Описание слайда:

Вывод необходимость тесного сотрудничества ученых и заинтересованных ведомств и насущной потребности в выработке общих подходов к используемым учеными и законодателями понятиям Необходимо рассматривать российскую эмиграцию в качестве единого исторического процесса от ее зарождения до наших дней

№ слайда 30 Список использованной литературы Ахиезер А. C. Эмиграция из России: культурно
Описание слайда:

Список использованной литературы Ахиезер А. C. Эмиграция из России: культурно-исторический аспект // Свободная мысль. 1993. № 7. C. 70–78. Голдин В. Постижение России. Историки об эмиграции: Что сделано и что делать //Родина. 2009 №4. С. 7-13. Пивовар Е. И. Российское зарубежье XIX – первой половины XX в.: некоторые итоги изучения проблемы // Ист. записки. М., 2000. № 3 (121). C. 237–253. Пронин А.А. Российская эмиграция в отечественных диссертационных исследованиях 1980–2005 гг., 2009.

Общая информация

Номер материала: ДБ-143611


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»