Презентация на тему "Панорама деятельности классного руководителя в рамках реализации программы развития школьного гражданского воспитания и компетентностного образования «ГРАЖДАНИН. ПАТРИОТ»"

• 1 слайд

  Панорама деятельности классного руководителя в рамках реализации программы развития школьного гражданского воспитания и компетентностного образования «ГРАЖДАНИН. ПАТРИОТ»
  Нечипоренко Ирина Дмитриевна
  Классный руководитель
  7-Б класса
  

• 2 слайд

  «Воспитание, созданное
  самим народом и
  основанное на народных
  началах, имеет ту
  воспитательную силу,
  которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у других народов».
  К.Д.Ушинский
  
  

• 3 слайд

  Исторический опыт становления и развития нашего Отечества указывает на то, что важнейшим средством формирования гражданского общества, укрепления единства и целостности многонациональной ДНР является патриотическое воспитание граждан. Дружба народов ДНР и патриотизм взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга. Патриотизм в этих условиях не разъединяет и не обособляет нации республики, а сближает их,
  объединяет.
  

• 4 слайд

  
  Гражданско-патриотическое
  воспитание – это целенаправленный
  процесс формирования
  гражданственности и
  патриотичности как качеств,
  представляющих совокупность социально значимых гражданских свойств личности, обусловленных особенностями, динамикой и уровнем развития общества, состоянием его экономической, духовной, социально-политической и других сфер жизни.
  

• 5 слайд

  
  Воспитательная система
  нашей школы выстраивается педагогическим коллективом на понимании
  воспитания как процесса взаимодействия
  детей и взрослых, направленного
  на освоение общечеловеческих, нравственных ценностей, на
  развитие мотивации к социальной и гражданской активности.
  

• 6 слайд

  Одно из направлений
  воспитательной работы школы - общекультурное направление, основанное на гражданско-патриотическом воспитании. Главные задачи которого: 1.Формировать у учащихся такие качества, как долг, ответственность, честь, достоинство, личность. 2.Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества, школы, семьи.
  

• 7 слайд

  Этот вопрос является стержневым в развитии и становлении личности, определяет гуманистическую направленность всего воспитательного процесса.
  В этих обстоятельствах особенно ясной становится роль школы как гаранта мира и общественной нравственности.
  

• 8 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Сегодня, когда обществу
  требуется человек
  с возросшим чувством
  собственного
  достоинства, раскрепощённый,
  с высоким
  уровнем самосознания, проблема
  гражданского становления
  личности выходит на первый план.
  
  
  
  
  
  

• 9 слайд

  У школьников должно вырабатываться чувство гордости за свою Родину и свой народ, уважение к его великим свершениям и достойным страницам прошлого. Роль школы в этом плане невозможно переоценить. Работа по гражданско-патриотическому воспитанию должна проводиться с учетом возрастных особенностей учащихся не время от времени, а систематически.
  Любой классный руководитель должен спланировать ожидаемые результаты в воспитании личности, как гражданина-патриота.
  
  
  

• 10 слайд

  
  При составлении плана воспитательной
  работы с классом особое внимание
  обращаю на такой вид деятельности,
  как ценностно-ориентированный, где
  ведущими нравственно-этическими идеями в сообществе учащихся и взрослых являются: ориентация в истинно человеческие, нравственные ценности, гуманность, гражданственность, нравственный выбор и ответственность в жизни, жизнь достойная человека.
  

• 11 слайд

  В школе используются такие формы гражданско-патриотического воспитания, как тематические
  беседы, уроки: мужества, воинской славы, мира; встречи с ветеранами войн и Вооруженных сил, а также акции, месячники, концерты, поздравления ветеранов, спортивные праздники, игровые программы.
  
  

• 12 слайд

  Для реализации планируемой
  работы в данном аспекте использую разнообразные методы и формы работы.
  Они направлены на развитие гражданской активности, инициативности, творчества учащихся, оказывают помощь и поддержку
  на этапе становления личности подростков, формированию патриотизма.
  Вот некоторые мероприятия 7-Б класса в 2017-2018 уч. г. по данной теме:
  
  

• 13 слайд

  
  Мероприятие, посвященное Памяти всем погибшим в необъявленной войне
  
  

• 14 слайд

  
  
  
  
  Участие детей в празднике
  «Мисс Осень»
   
   
   
  
  

• 15 слайд

  
  
  Участие детей в празднике, посвященном 8 Марта
  
  

• 16 слайд

  Классный час «Сыны Отечества – защитники земли русской»
  

• 17 слайд

  
  Урок Памяти, посвященный Дню Победы
  
  

• 18 слайд

  
  
  Мероприятия в 2018-2019 уч. г.
  Поездка в МЧС
  
  
  

• 19 слайд

  Такая работа не только воспитывает ребят духовно, она и сплачивает, делает их дружными, честными, справедливыми.
  Я уверена, что разносторонняя живая работа классных руководителей оставит глубокий след в душах наших детей и воспитает чувство гордости к героическим деяниям предков и их традициям. И мы не останавливаемся на достигнутом, ищем новые формы работы с подрастающим поколением.
  

• 20 слайд

  Спасибо
  за внимание !