Презентация на тему: "Патриотическое воспитание"

Гражданско-патриотическое воспитание » Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный областной университет (МГОУ) Кафедра педагогики Аспирант 1 курса Спешнева Кристина Николаевна spechneva@yandex.ru

Цель и задачи лекции Цель лекции: Развитие у студентов гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей, формирование, формирование патриотических чувств и патриотической личности студента.

Цель и задачи лекции Задачи лекции: Формирование патриотических чувств и сознания на основе понимания исторических ценностей и роли России в судьбах мира, сохранение и развитие чувства гордости за свою страну; Формирование гражданского самосознания, проявляю­щегося в ценностном отношении к личности, обществу и государству; воспитание уважения к закону, нормам коллективной жизни, развитие социальной и граждан­ской ответственности.

Список литературы к лекции 1. Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Патриотическое воспитание молодёжи в современном российском обществе / Монография. – Волгоград: НП ИПД «Авторское перо», 2006. – 172 с. 2. Вырщиков А.Н., Кусмарцев М.Б. Служение Отечеству как смысл российского патриотизма. Научно-популярное издание. - Волгоград: НП ИПД «Авторское перо», 2005. – 119 с. 3. Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка. – М., 1955. 4. Ильин И.А. Путь к очевидности. М.: Республика, 1993. – 431 с. (Мыслители ХХ века). – С. 218.

План лекции 1) Духовно- нравственное воспитание; 2) Историко–краеведческое воспитание; 3) Гражданско–правовое воспитание; 4) Социально – патриотическое воспитание; 5) Военно-патриотическое воспитание; 6) Спортивно-патриотическое воспитание; 7. Культурно-патриотическое воспитание.  

Духовно-нравственное воспитание Духовно-нравственное воспитание — один из аспектов воспитания, направленный на усвоение подрастающими поколениями и претворение в практическое действие и поведение высших духовных ценностей.

Духовно-нравственное воспитание

Историко–краеведческое воспитание Система мероприятий, направленных на познание историко-культурных корней, осознаний неповторимости Отечества, его судьбы, неразрывности с ней, формирование гордости за сопричастность к деяниям предков и современников и исторической ответственности за происходящее в обществе, формирование знаний о родном городе, районе.

Гражданско–правовое воспитание Воздействует через систему мероприятий на формирование правовой культуры и законопослушности, навыков оценки политических и правовых событий и процессов в обществе и государстве, гражданской позиции, постоянной готовности к служению своему народу и выполнению конституционного долга; воспитывает уважение к государственной символике.

Социально – патриотическое воспитание Направлено на активизацию духовно- нравственной и культурно-исторической преемственности поколений, формирование активной жизненной позиции, проявление чувств благородства и сострадания, проявление заботы о людях пожилого возраста.

Военно-патриотическое воспитание Ориентировано на формирование у молодежи высокого патриотического сознания, идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите, изучение русской военной истории, воинских традиций.

Спортивно-патриотическое воспитание Направлено на развитие морально-волевых качеств, воспитание выносливости, стойкости, мужества, дисциплинированности в процессе занятий физической культурой и спортом, формирование опыта служения Отечеству и готовности к защите Родины.

Культурно-патриотическое воспитание Направлено на развитие творческих способностей учащихся через приобщение их к музыкальному фольклору, устному народному творчеству, миру народных праздников, знакомство с обычаями и традициями русского народа.

Список использованных интернет ресурсов ru.wikipedia.org lomonholding.ru kur-kurb.ru psychology.unic.edu.ru scienceforum.ru

Спасибо за внимание! Аспирант 1 курса Спешнева Кристина Николаевна spechneva@yandex.ru