Презентация на тему "Педагогические условия творческого развития старших дошкольников"

• 1 слайд

  Педагогические условия
  творческого развития
  старших дошкольников
  МБДОУ №3 «Ромашка»
  Подготовила:
  Воспитатель старшей группы
  Алиева Т.Т.
  

• 2 слайд

  В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования важной задачей является раскрытие творческих способностей ребёнка, развитие его индивидуальности, создание оптимальных условий для обогащения жизненного опыта и
  личностного роста.
  
  Cтарший дошкольный возраст традиционно рассматривают как сензитивный период для развития творческих способностей, поскольку именно в этот период формируются предпосылки для их развития.
  

• 3 слайд

  Предметно-развивающая среда
  (в соответствии с ФГОС) – это часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т.п.), материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.
  

• 4 слайд

  Предметная развивающая среда должна способствовать реализации образовательных областей в образовательном процессе, включающем:
  
  совместную партнерскую деятельность взрослого и детей;
  2) свободную самостоятельную деятельность самих детей в условиях созданной педагогами предметной развивающей образовательной среды, обеспечивающей выбор каждым ребенком деятельности по интересам и позволяющей ему взаимодействовать со сверстниками или действовать индивидуально.
  

• 5 слайд

  Предметно – пространственная развивающая среда должна организовываться с учётом требований ФГОС, где чётко прослеживаются все пять образовательных областей:
  1) социально-коммуникативная,
  2) познавательная,
  3) речевая,
  4) художественно-эстетическая,
  5) физическая.
  

• 6 слайд

  При формировании предметно-развивающей среды в наших группах, мы поставили себе цель сделать ее разнообразной, яркой, информативно богатой, создать эмоционально положительную атмосферу в группе, чтобы обеспечить индивидуальное гармоничное развитие ребенка.
  
  Для того, чтобы каждый ребенок смог найти себе дело и занятие по душе и чувствовал себя комфортно, в группе выделены уголки определенного вида деятельности.
  
  

• 7 слайд

  Направление: Художественно — эстетическое развитие.
  В уголке «Творческая мастерская»  находится материал и оборудование для художественно-творческой деятельности: рисования, лепки и аппликации. По желанию ребенок может найти и воспользоваться необходимым, для воплощения своих творческих идей, замыслов, фантазии. К данному центру имеется свободный доступ.
  

• 8 слайд

• 9 слайд

  Направление: Речевое развитие
  Для развития речи дошкольников мы организовали литературный
  «Книжный уголок», который стимулирует речевую активность детей. В этом уголке ребенок имеет возможность самостоятельно, по своему вкусу выбрать книгу и спокойно рассмотреть ее с яркими иллюстрациями.
  
  

• 10 слайд

  Направление: Познательное развитие
  Уголок опытно-экспериментальной деятельности.  
  В нем находится материал, для осуществления опытной деятельности:  микроскоп, мерные стаканчики, грунт, камни, семена и т.д. Наши маленькие «почемучки» проводят несложные опыты, определяют  свойства различных  природных материалов.
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  «Уголок природы» мы стараемся сделать ярким, красочным и функциональным. Одним из самых доступных способов понять окружающую действительность является наблюдение. Через наблюдение за изменениями в природе ребенок учиться анализировать, делать выводы, запоминать периодичность изменений в непродолжительный отрезок времени.
  

• 14 слайд

  Древо «Времена года»
  

• 15 слайд

  В данном уголке содержатся различные виды комнатных растений, на которых удобно демонстрировать видоизменения частей растения, инструменты по уходу за этими растениями: палочки для рыхления, пульверизатор, лейки и др.
  

• 16 слайд

  «Строительный» (конструктивный) уголок, хоть и сосредоточен на одном месте и занимает немного пространства, он достаточно мобилен. Практичность его состоит в том, что с содержанием строительного уголка (конструктор различного вида, крупный и мелкий конструктор) можно перемещаться в любое место группы и организовывать данную деятельность.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Уголок «Дидактические игры» (игротека) решает такие задачи, как: целенаправленное формирование у детей интереса к элементарной математической деятельности, воспитание у детей потребности занимать свое свободное время не только интересными, но и требующими умственного напряжения, интеллектуального усилия играми.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Направление: Социально-личностное развитие
  Игра - основной вид деятельности наших малышей. Яркий, насыщенный игровой центр создает условия для творческой деятельности детей, развивает фантазию, формирует игровые навыки и умения, воспитывает дружеское взаимоотношение между детьми.
  В свободном доступе для детей находятся атрибуты для зарождающихся в этом возрасте сюжетно- ролевых игр:
  

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  В Музыкально-театральном уголке можно найти все, что позволяет развивать у детей творчество, фантазию и эмоции. Театрализованная деятельность приобщает детей к музыке и театру, и стимулирует их любовь к данным видам искусства.
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  Уголок безопасности
  О безопасности в пути,
  На улице и дома
  Мы будем, знаю, говорить
  Сегодня в группе снова.
  

• 27 слайд

  Спортивный уголок стимулирует развитие физических, психомоторных и интеллектуальных способностей детей, развивает творческий потенциал.
  
  Если день начать с зарядки, 
  Значит, будет всё в порядке. 
  Нам пилюли и микстуру 
  Заменяют физкультура! 
  

• 28 слайд

  Тематические уголки
  

• 29 слайд

  Развитию творческих способностей детей способствует не только предметная среда, созданная внутри группы, но и организация праздников и развлечений для детей. В их проведении нам помогают родители наших воспитанников.
  

• 30 слайд

• 31 слайд

  Праздник «День матери»
  

• 32 слайд

  Дошкольный возраст - это то время, когда закладывается фундамент всей жизни человека. И если уделять внимание предметно-развивающей среде ребёнка, его сенсорной восприимчивости окружающего мира, это будет способствовать становлению гармоничной, самодостаточной  личности.
  

• 33 слайд

  Спасибо за внимание!