Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему по татарскому языку М.Мәһдиев "Без - 41нче ел балалары"

Презентация на тему по татарскому языку М.Мәһдиев "Без - 41нче ел балалары"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

 М.Мәһдиев «Без - 41 нче ел балалары».
Укытучы, язучы , галим М.Мәһдиев 1930 нчы елның 1 нче декабрендә Арча районы...
КИТАПЛАРЫ : Без 41 нче ел балалары. Солдатлар. Кеше китә , җыры кала. Бәхиллә...
ТЕМАЛАРЫ : Авыл тормышы. Мәхәббәт. Сугыш. Дезертирлык. Колхозлашу. Хатын – кы...
1. «Без 41 нче ел балалары» әсәренә А.Г.Яхин методологиясе нигезендә анализ...
2. Бу әсәр үрнәк программада дөрес урын алган. Аның дәреслеккә кертерлек кый...
3. Бу әсәр татар төркемнәрендә , 7 нче сыйныфларда өйрәнелә һәм бу дөрес тә....
Технологик карта – дәрес материалын график планлаштыру ; укытучы сайлаган , к...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  М.Мәһдиев «Без - 41 нче ел балалары».
Описание слайда:

М.Мәһдиев «Без - 41 нче ел балалары».

№ слайда 2 Укытучы, язучы , галим М.Мәһдиев 1930 нчы елның 1 нче декабрендә Арча районы
Описание слайда:

Укытучы, язучы , галим М.Мәһдиев 1930 нчы елның 1 нче декабрендә Арча районы Гөберчәк авылында туа. Сиректән авылы мәктәбендә, аннан Арча педагогия училищесында укый.

№ слайда 3 КИТАПЛАРЫ : Без 41 нче ел балалары. Солдатлар. Кеше китә , җыры кала. Бәхиллә
Описание слайда:

КИТАПЛАРЫ : Без 41 нче ел балалары. Солдатлар. Кеше китә , җыры кала. Бәхилләшү.

№ слайда 4 ТЕМАЛАРЫ : Авыл тормышы. Мәхәббәт. Сугыш. Дезертирлык. Колхозлашу. Хатын – кы
Описание слайда:

ТЕМАЛАРЫ : Авыл тормышы. Мәхәббәт. Сугыш. Дезертирлык. Колхозлашу. Хатын – кыз батырлыгы.

№ слайда 5 1. «Без 41 нче ел балалары» әсәренә А.Г.Яхин методологиясе нигезендә анализ
Описание слайда:

1. «Без 41 нче ел балалары» әсәренә А.Г.Яхин методологиясе нигезендә анализ : Темасы : сугыш елларында тылдагы тормыш вакыйгалары . Проблемасы : яшүсмерләрнең үсеш чоры , дөньяга күзләре ачыла баруы . Идеясе : авыр сугыш елларында да , балаларның тырышып – тырмашып белем алу теләге.

№ слайда 6 2. Бу әсәр үрнәк программада дөрес урын алган. Аның дәреслеккә кертерлек кый
Описание слайда:

2. Бу әсәр үрнәк программада дөрес урын алган. Аның дәреслеккә кертерлек кыйммәте бар.Мавыгып укыла торган бу җыйнак повестьны җиргә сибелгән бер уч энҗе белән чагыштырасы килә. Әсәр берсеннән – берсе кызыклы эпизодлары , бик тә үзенчәлекле геройлары белән хәтергә сеңеп кала , бик эчтәлекле , вакыйгаларга бик бай. Күтәрелгән проблемалары бүгенге көндә дә бик актуаль , чөнки төп тема – авыр сугыш елларында тылдагы тормыш вакыйгалары.

№ слайда 7 3. Бу әсәр татар төркемнәрендә , 7 нче сыйныфларда өйрәнелә һәм бу дөрес тә.
Описание слайда:

3. Бу әсәр татар төркемнәрендә , 7 нче сыйныфларда өйрәнелә һәм бу дөрес тә. Әсәр кызыклы булуына карамастан , авыр тел белән язылган. Рус төркемнәрендә укучы балалар өчен бу әсәр авыррак бирелер иде кебек. «Без – 41 ел балалары»н укыган һәрбер өлкән сыйныф укучысы үзен әсәрдәге яшьтәшләре белән һәм авыр сугыш еллары белән хәзерге рәхәт тормышны чагыштыра ала. Бу повесть аларга бу яктан үрнәк булырлык! «Без – 41нче ел балалары» әсәре хәзерге яшьләрне бүгенге рәхәт тормышның кадерен белергә өйрәтә.

№ слайда 8 Технологик карта – дәрес материалын график планлаштыру ; укытучы сайлаган , к
Описание слайда:

Технологик карта – дәрес материалын график планлаштыру ; укытучы сайлаган , кирәк дип тапкан дәрес структурасы берәмлекләрен таблицада күрсәтү . Асылы : танып –белү процессын технология дәрәҗәсендә - укытучының да , укучыларның да гамәлләрен (проетлаштыру һәм төзү , күзаллау һәм бәян итү.

№ слайда 9
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров1055
Номер материала ДВ-112662
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх