Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Информация.
измерение информации
2 слайд
Понятие информации
Информация – это общенаучное понятие.
Используется в различных науках: информатике, физике, кибернетике, биологии, и т.д.
3 слайд
Понятие информации
Слово «информация»
происходит
от латинского слова informatio,
что в переводе означает
сведение, разъяснение, ознакомление.
4 слайд
Подходы к понятию информации
Традиционный
Вероятностный
5 слайд
Традиционный подход
Информация -это сведения об объектах и явлениях окружающего мира, их свойствах, характеристиках и состоянии.
6 слайд
Вероятностный подход
под информацией понимается не любое сообщение, а лишь то, которое уменьшает неопределенность знаний о каком-либо событии у получателя информации.
7 слайд
Восприятие информации
Человек воспринимает информацию из внешнего мира с помощью всех своих органов чувств, которые являются информационными каналами, связывающими человека с внешним миром.
ЗРЕНИЕ
зрительные образы
ОБОНЯНИЕ
запахи
ВКУС
вкусовые ощущения
СЛУХ
звуковые образы
ОСЯЗАНИЕ
тактильные ощущения
8 слайд
Виды информации
По способу восприятия:
Визуальная
Аудиальная
Тактильная
Вкусовая
обонятельная
9 слайд
Виды информации
По форме представления:
Графическая
Числовая
Текстовая
Звуковая
Табличная
10 слайд
Измерение информации
Вся информация, обрабатываемая компьютером, представлена двоичным кодом с помощью двух цифр – 0 и 1.
Эти два символа 0 и 1 принято называть битами
Бит – наименьшая единица измерения объема информации.
11 слайд
Единицы измерения
12 слайд
Единицы измерения
Переведите
3,2 Гигабайт в Мегабайты
2078 байт в Килобайты
16 бит в байты
13 слайд
Подходы к измерению информации
Содержательный (вероятностный) подход
Сообщение, уменьшающее неопределенность знаний человека в два раза, несет для него 1 бит информации.
Количество информации, заключенное в сообщении, определяется по формуле
где N – количество равновероятных событий;
i – количество информации (бит), заключенное в сообщении об одном из событий.
N = 2i
14 слайд
Подходы к измерению информации
2. Алфавитный подход
основан на подсчете числа символов в сообщении
Если допустить, что все символы алфавита встречаются в тексте с одинаковой частотой, то количество информации, заключенное в сообщении вычисляется по формуле:
15 слайд
Подходы к измерению информации
2. Алфавитный подход
Ic – информационный объем сообщения
К – количество символов в сообщении
N – мощность алфавита (количество символов в нем)
i - информационный объем 1 символа
N = 2i
Ic=K*i
16 слайд
Задача 1
Некоторый алфавит состоит из 8 букв. Какое количество информации несет одна буква этого алфавита?
17 слайд
Задача 2
Сообщение, записанное буквами из 64 символьного алфавита, содержит 20 символов. Какой объем информации оно несет?
18 слайд
Представление и кодирование информации в компьютере
Все виды информации кодируются
на машинном языке,
в виде двоичного кода:
19 слайд
Двоичное кодирование информации
Кодирование – это операция преобразования знаков или групп знаков одной знаковой системы в знаки или группы знаков другой знаковой системы.
20 слайд
Двоичное кодирование информации
Декодирование – расшифровка кодированных знаков, преобразование кода символа в его изображение
Двоичное кодирование – кодирование информации
в виде 0 и 1
21 слайд
Двоичное кодирование числовой информации
22 слайд
Системы счисления
ПОЗИЦИОННЫЕ
НЕПОЗИЦИОННЫЕ
Количественное значение каждой цифры числа зависит от того, в каком месте
(позиции или разряде)
записана та или иная цифра.
0,7
7
70
Количественное значение цифры числа не зависит от того, в каком месте
(позиции или разряде) записана
та или иная цифра.
XIX
23 слайд
Системы счисления
24 слайд
Перевод чисел
из одной системы счисления в другую
1) Делить исходное число на основание системы счисления до тех пор, пока не получится частное меньше основания
2) Записать все цифры, начиная с частного последнего деления и остатков, в обратной последовательности
25 слайд
Перевод чисел
из одной системы счисления в другую
Переведем 13 в двоичную систему счисления
Ответ: 11012
6 368 230 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иваненко Полина Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Связь семьи и детского сада в работе по физическому воспитанию детей
Важнейшие особенности в диагностике личности
Контроль расходования средств образовательного учреждения
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.