334659
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация на тему "Положение человека в системе органического мира"

Презентация на тему "Положение человека в системе органического мира"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Положение человека в системе органического мира.pptx

библиотека
материалов
Положение человека в органическом мире. Расы.
Вопросы: 	1. Какие существуют теории, объясняющие возникновение человека на З...
Антропология – наука, изучающая эволюцию человека 	 	 	Антропогенез - процес...
Какие существуют теории, объясняющие возникновение человека на Земле?
Суть теории творения в том, что человека создал бог или боги. Согласно этой...
Согласно этой теории появление людей на Земле, так или иначе, связано с деят...
Последователи данной теории трактуют антропогенез как элемент развития устой...
Какое положение занимает человек в системе животного мира?
Животные Хордовые Позвоночные Млекопитающие Плацентарные Приматы (“Князья”) Ч...
Доказательства происхождения человека от животных.
Человек – представитель хордовых Наличие хорды Нервная трубка на спиной сторо...
Признаки подтипа Позвоночные Наличие двух пар свободных конечностей. Местонах...
Признаки класса Млекопитающие. Наличие млечных, сальных, потовых желёз. Тепло...
Признаки подкласса плацентарные. 	Развитие плода в теле матери и питание его...
признаки отряда приматы 1. Наличие передних конечностей хватательного типа (п...
Доказательства происхождения человека от животных 1. Эмбриологические 2. Срав...
Сравнительно-анатомические
Рудименты - недоразвитые органы утратившее своё значение. Третье веко (во вну...
Атавизмы – признаки, свойственные далёким предкам. Некоторые люди способны дв...
Эмбриологические доказательства. У большинства многоклеточных животных стадии...
Эмбриональное развитие человека и животных начинается с зиготы, на ранних ст...
отличия человека от человекообразных обезьян Прямохождение. Вертикальное поло...
Вывод: Общность плана строения, сходство зародышевого развития, рудименты, ат...
РАСЫ 	РАСЫ - это исторически сложившаяся группа людей, имеющая общие морфолог...
РАСОГЕНЕЗ ГИПОТЕЗЫ РАСОГЕНЕЗА : 				 				 	 РАСОГЕНЕЗ - процесс возникновения...
Причины расогенеза 1. Естественный отбор характер окружающей среды, климата,...
Негроидная раса Представители негроидной расы – коренное население центрально...
Европеоидная раса Представители европеоидной расы – Коренное население Европы...
Монголоидная раса Представители монголоидной расы – Коренное население Центра...
Все современное человечество представлено одним видом – Homo sapiens (Человек...
 Спасибо за внимание
Домашнее задание 	стр. 130-132 	стр. 132 – вопросы для повторения и задания

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Положение человека в органическом мире. Расы.
Описание слайда:

Положение человека в органическом мире. Расы.

2 слайд Вопросы: 	1. Какие существуют теории, объясняющие возникновение человека на З
Описание слайда:

Вопросы: 1. Какие существуют теории, объясняющие возникновение человека на Земле? 2. Какое положение занимает человек в системе животного мира? 3. Доказательства происхождения человека от животных. 4. Расы человека

3 слайд Антропология – наука, изучающая эволюцию человека 	 	 	Антропогенез - процес
Описание слайда:

Антропология – наука, изучающая эволюцию человека Антропогенез - процесс исторического развития человека, становления его как вида в процессе формирования общества (в переводе с греческого antropos – человек и genesis- происхождение, возникновение).

4 слайд Какие существуют теории, объясняющие возникновение человека на Земле?
Описание слайда:

Какие существуют теории, объясняющие возникновение человека на Земле?

5 слайд Суть теории творения в том, что человека создал бог или боги. Согласно этой
Описание слайда:

Суть теории творения в том, что человека создал бог или боги. Согласно этой теории: никакие новые виды не появляются постепенно; мутации вредны для сложных организмов, не приводят ни к чему новому; цивилизация возникает одновременно с человеком, сложная с самого начала; речь возникает одновременно с человеком. Теория творения (креационизм).

6 слайд Согласно этой теории появление людей на Земле, так или иначе, связано с деят
Описание слайда:

Согласно этой теории появление людей на Земле, так или иначе, связано с деятельностью иных цивилизаций. Эта теория предполагает: скрещивание иномирян с предками людей порождение человека разумного методами генной инженерии эволюционное развитие земной жизни и разума по программе, изначально заложенной внеземным сверхразумом Теория внешнего вмешательства

7 слайд Последователи данной теории трактуют антропогенез как элемент развития устой
Описание слайда:

Последователи данной теории трактуют антропогенез как элемент развития устойчивой пространственной аномалии – гуманоидной триады «Материя – Энергия – Аура» При наличии благоприятных условий этот путь приводит к возникновению гуманоидного разума земного типа. Теория пространственных аномалий

8 слайд Какое положение занимает человек в системе животного мира?
Описание слайда:

Какое положение занимает человек в системе животного мира?

9 слайд Животные Хордовые Позвоночные Млекопитающие Плацентарные Приматы (“Князья”) Ч
Описание слайда:

Животные Хордовые Позвоночные Млекопитающие Плацентарные Приматы (“Князья”) Человекоподобные Гоминиды люди (прямоходящие приматы) Человек Человек разумный Систематика Царство Тип Подтип Класс Подкласс Отряд Подотряд Семейство Род Вид

10 слайд Доказательства происхождения человека от животных.
Описание слайда:

Доказательства происхождения человека от животных.

11 слайд Человек – представитель хордовых Наличие хорды Нервная трубка на спиной сторо
Описание слайда:

Человек – представитель хордовых Наличие хорды Нервная трубка на спиной стороне зародыша Жаберные щели в глотке. Появление конечностей После завершения гаструляции у зародыша образуется комплекс осевых органов: нервная трубка, хорда, кишечная трубка.

12 слайд Признаки подтипа Позвоночные Наличие двух пар свободных конечностей. Местонах
Описание слайда:

Признаки подтипа Позвоночные Наличие двух пар свободных конечностей. Местонахождение сердца на брюшной стороне. Развитие позвоночного столба. Формируется череп и челюстной аппарат. Головной мозг состоит из 5 отделов

13 слайд Признаки класса Млекопитающие. Наличие млечных, сальных, потовых желёз. Тепло
Описание слайда:

Признаки класса Млекопитающие. Наличие млечных, сальных, потовых желёз. Теплокровность. Зубы трёх видов (коренные, клыки, резцы). Четырёхкамерное сердце. Сильно развитая кора головного мозга. Волосы на поверхности тела. Пять отделов позвоночника. Диафрагма (дыхательная мышца).

14 слайд Признаки подкласса плацентарные. 	Развитие плода в теле матери и питание его
Описание слайда:

Признаки подкласса плацентарные. Развитие плода в теле матери и питание его через плаценту.

15 слайд признаки отряда приматы 1. Наличие передних конечностей хватательного типа (п
Описание слайда:

признаки отряда приматы 1. Наличие передних конечностей хватательного типа (первый палец противопоставлен остальным). 2. Ногти на пальцах. 3. Одна пара сосков млечных желёз. 4. Хорошо развитые ключицы. 5. Замена молочных зубов на постоянные в процессе онтогенеза. 6. Рождение, как правило, одного детёныша

16 слайд Доказательства происхождения человека от животных 1. Эмбриологические 2. Срав
Описание слайда:

Доказательства происхождения человека от животных 1. Эмбриологические 2. Сравнительно - анатомические 3. Палеонтологические 4. Физиологические

17 слайд Сравнительно-анатомические
Описание слайда:

Сравнительно-анатомические

18 слайд Рудименты - недоразвитые органы утратившее своё значение. Третье веко (во вну
Описание слайда:

Рудименты - недоразвитые органы утратившее своё значение. Третье веко (во внутреннем углу глаза, хорошо развито у птиц) Волосяной покров тела. Аппендикс (червеобразный отросток слепой кишки) Копчик (состоит из четырёх реже пяти недоразвитых, сросшихся между собой позвонков). Мышцы ушной раковины (у людей в ушной раковине находится рудимент мышцы остатки тех мышц, которые у наших предков вызывали произвольные движения ушей). На ушной раковине нередко можно заметить дарвинов бугорок (это остаток остроконечного уха древней обезьяны). Плавательные перепонки между пальцами (хорошо заметны с тыльной стороны).

19 слайд Атавизмы – признаки, свойственные далёким предкам. Некоторые люди способны дв
Описание слайда:

Атавизмы – признаки, свойственные далёким предкам. Некоторые люди способны двигать ушами. Встречаются люди с остроконеч- ными ушами. Густой волосяной покров тела. При остатке времени на уроке можно обратиться к историческим данным.

20 слайд Эмбриологические доказательства. У большинства многоклеточных животных стадии
Описание слайда:

Эмбриологические доказательства. У большинства многоклеточных животных стадии эмбрионального развития едины

21 слайд Эмбриональное развитие человека и животных начинается с зиготы, на ранних ст
Описание слайда:

Эмбриональное развитие человека и животных начинается с зиготы, на ранних стадиях развития человеческого зародыша у него закладываются жаберные щели, сердце имеет вид трубки, затем оно становится двухкамерным с одним кругом кровообращения и т.д. Общая схема развития зародыша. Оплодотворённое яйцо начинает дробиться, из образовавшихся клеток образуются ткани, а затем целый организм. Сходство зародышей. Зародыш человека имеет жаберные щели, трубчатое сердце, хвостовой отдел позвоночника и т.д.

22 слайд отличия человека от человекообразных обезьян Прямохождение. Вертикальное поло
Описание слайда:

отличия человека от человекообразных обезьян Прямохождение. Вертикальное положение тела. Скелет имеет 4 изгиба позвоночника. Стопа опорная сводчатая с сильно развитым большим пальцем. Плоская грудная клетка. Гибкая кисть руки – орган труда Мозговой отдел черепа преобладает над лицевым Площадь коры больших полушарий примерно 1250 см. 2 , объём головного мозга-1400-1800. Человеку присуще сознание и образное мышле- ние, с чем связана деятельность (живопись, лите- ратура, наука). Общение. Речь.

23 слайд Вывод: Общность плана строения, сходство зародышевого развития, рудименты, ат
Описание слайда:

Вывод: Общность плана строения, сходство зародышевого развития, рудименты, атавизмы – бесспорные доказательства проис- хождения человека от животных.

24 слайд РАСЫ 	РАСЫ - это исторически сложившаяся группа людей, имеющая общие морфолог
Описание слайда:

РАСЫ РАСЫ - это исторически сложившаяся группа людей, имеющая общие морфологические и физиологические наследственные особенности, а также традиции и обычаи.

25 слайд РАСОГЕНЕЗ ГИПОТЕЗЫ РАСОГЕНЕЗА : 				 				 	 РАСОГЕНЕЗ - процесс возникновения
Описание слайда:

РАСОГЕНЕЗ ГИПОТЕЗЫ РАСОГЕНЕЗА : РАСОГЕНЕЗ - процесс возникновения и становления человеческих рас. Полицентризм Расы возникли независимо друг от друга от разных предков и в разных местах Моноцентризм Общность происхождения, социально-психического развития, единый уровень умственного развития

26 слайд Причины расогенеза 1. Естественный отбор характер окружающей среды, климата,
Описание слайда:

Причины расогенеза 1. Естественный отбор характер окружающей среды, климата, пищевых ресурсов, количеством солнечного света 2. Мутации 3. Изоляции 4. Смешение популяций

27 слайд Негроидная раса Представители негроидной расы – коренное население центрально
Описание слайда:

Негроидная раса Представители негроидной расы – коренное население центральной и южной Африки, Австралии. признаки волнистые или курчавые волосы широкий нос толстые губы темная кожа слабо развита складка верхнего века борода и усы растут слабо

28 слайд Европеоидная раса Представители европеоидной расы – Коренное население Европы
Описание слайда:

Европеоидная раса Представители европеоидной расы – Коренное население Европы, Южной Азии и северной Африки признаки светлая, иногда смуглая кожа прямые, иногда волнистые мягкие волосы длинный нос тонкие губы обычно хорошо развитые волосы на лице (усы, борода) слабо развита складка верхнего века

29 слайд Монголоидная раса Представители монголоидной расы – Коренное население Центра
Описание слайда:

Монголоидная раса Представители монголоидной расы – Коренное население Центральной и Восточной Азии, Индонезии и Сибири. признаки черные, жесткие волосы усы и борода растут у них слабо кожа скорее смуглая, чем светлая нос средней ширины, выступает мало, сильно выступающий широкое лицо, выступающие скулы узкая глазная щель, средние по толщине губы, закрытое кожистой складкой («третьим веком») верхнее веко.

30 слайд Все современное человечество представлено одним видом – Homo sapiens (Человек
Описание слайда:

Все современное человечество представлено одним видом – Homo sapiens (Человек Разумный), который имеет признаки: сходство строения тела (строение черепа, мозга, внутренних органов); физиологическое сходство (группы крови, болезни, защитные реакции); возможность для неограниченного скрещивания, в результате которого появляется плодовитое потомство; - все едины по происхождению.

31 слайд  Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание

32 слайд Домашнее задание 	стр. 130-132 	стр. 132 – вопросы для повторения и задания
Описание слайда:

Домашнее задание стр. 130-132 стр. 132 – вопросы для повторения и задания

Общая информация

Номер материала: ДБ-316015

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс профессиональной переподготовки «Биология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.