Презентация на тему "Практические достижения учителя"

• 1 слайд

  Презентация практических достижений профессиональной деятельности
  (личного вклада в развитие образования)
  учителя английского языка
  Фроловой Надежды Васильевны
  МБОУ Шилокшанская школа
  с. Шилокша, Кулебакского района Нижегородской области
  2015 год
  

• 2 слайд

  Фролова Надежда Васильевна
  МБОУ Шилокшанская школа
  Учитель английского языка
  Награды: Почетная грамота Министерства образования Нижегородской области
  Почетная грамота Управления образования администрации Кулебакского района.
  Личный девиз: «Ученым можешь тоже быть и человеком быть обязан»
  

• 3 слайд

  Тема по самообразованию
  « Развитие мотивации обучения иностранным языкам посредством использования современных образовательных технологий »
  

• 4 слайд

  Условия формирования личного вклада в развитие образования
  научно-исследовательские условия:
  Федеральный государственный стандарт начального общего образования;
  Федеральный государственный стандарт основного общего образования;
  Основная образовательная программа начального общего образования и основного общего образования МБОУ Шилокшанская школа.
  методические условия:
  Рабочая программа по английскому языку 2-4 классы;
  Рабочая программа по английскому языку 5 класса;
  Рабочая программа по английскому языку 6-9 класса.
  организационно-педагогические условия:
  Участите в работе ШМО, РМО учителей иностранного языка.
  

• 5 слайд

  Актуальность личного вклада в развитие образования
  Направленность на развитие коммуникативной компетенции
  

• 6 слайд

  Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования
  Швейцарский педагог конца 18 начала 19 века Иоганн Генрих Песталоцци (принцип наглядности в ходе обучения,построенный на чувственном восприятии).
  «Если ребенок не учится тому, чему вы учите, смените метод и учите ребенка так, как он может выучить!»( «теория множественного интеллекта», разработанная Говардом Гарднером (Великобритания).
  Основоположником технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре является Ефим Израилевич Пассов – профессор Липецкого педагогического института, доктор педагогических наук, заслуженный деятель культуры.
  
  

• 7 слайд

  Цель и задачи педагогической деятельности
  Цель: повышение мотивации и интереса к изучению английского языка.
  Задачи:
  развивать коммуникативную компетенцию учащихся;
  развивать социокультурную компетенцию;
  развивать творческие способности детей.
  
  

• 8 слайд

  Ведущая педагогическая идея
  Иноязычная культура - цель обучения, содержание обучения и средство обучения
  

• 9 слайд

  Деятельностный аспект личного вклада в развитие образования
  Мультисенсорный подход – это целенаправленное воздействие на все каналы восприятия ребенка на уроке: слышу – вижу – делаю – говорю – рассказываю.
  Мультисенсорный подход помогает учащимся осваивать иностранный язык намного быстрее, легче и качественнее на каждом уроке.
  
  
  Регулярная смена заданий, ориентированных на различные каналы восприятия, помогает зафиксировать внимание каждого ребенка во время урока на обучаемом материале.
  
  

• 10 слайд

  Технология реализации
  Учащимся предлагаются задания в словесном, графическом или предметно-иллюстративном решении. Ученики вправе выбрать какое-либо одно задание и могут рассчитывать на успех, что, естественно, усиливает их учебную мотивацию.
  Используются компьютерные технологии, игровые технологии, проектные и др.
  

• 11 слайд

  Три простые техники, направленные на развитие умения аудировать:
  Хоровое повторение. Учащиеся максимально внимательно слушают преподавателя, чтобы с точностью воспроизвести сказанное им.
  Следующая техника предполагает работу в парах, когда один учащийся располагает всей необходимой информацией, необходимой его однокласснику, чтобы выполнить определенное задание.
  « Эхо-техника» предполагает определенную групповую работу, после которой учащимся надо будет пересказать все, что они услышали от своих товарищей.
  
  

• 12 слайд

  РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
  опрос учащихся: считаешь ли ты ,что изучать английский необходимо?
  

• 13 слайд

  Качество знаний
  

• 14 слайд

  Творческие успехи учащихся
  Гасанова Валерия -2 место в районном конкурсе чтецов на английском языке произведений Шекспира (2014)
  Логинова Марина -3 место в районном конкурсе песен на английском языке (2014)
  Логинова Марина -1 место в районном конкурсе песен на английском языке (2015)
  Кудряшова Евфросинья -1 место в районном конкурсе песен на английском языке (2015)
  
  

• 15 слайд

  Транслируемость практических достижений
  Выступление на ШМО(«Обучение иноязычной культуре в условиях внедрения ФГОС НОО и ФГОС ООО» 2014г.)
  Выступление на РМО (2015)
  

• 16 слайд

  Литература
  Пассов Е. И. Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования. «Развитие индивидуальности в диалоге культур» М.: Просвещение, 2000. – 159с.
  Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998. – 256с.
  Сластенин В.А. Педагогика. М., 1997.