Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация на тему "Права ребенка"

Презентация на тему "Права ребенка"

  • Обществознание
Права ребёнка в школе и дома Исследовательская работа Учащихся 7 класса МБОУ...
Основные тезисы: -Каждый человек, в какой стране он не жил бы, хочет быть зд...
Каждый ребенок должен знать свои права и обязанности, чтобы с легкостью можн...
Цель работы: Исследовать уровень знаний учащихся о своих правах и определить...
Предмет исследования: знания учащимися своих прав Объект исследования: учащи...
Гипотеза: Если я буду знать документы, в которых изложены права ребёнка, то...
Методы исследования: - изучение и анализ литературы соответствующей теме; -о...
Практическая значимость исследовательской работы заключается в том, что усил...
ПРАВО - ЭТО ПРАВИЛА, ПО КОТОРЫМ ЖИВУТ ЛЮДИ; ЭТИ ПРАВИЛА ОХРАНЯЮТСЯ ГОСУДАРСТВ...
10 ДЕКАБРЯ 1948 ГОДА
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА Право на жизнь Право на охрану здоровья и медицинское обслужив...
У человека есть права, ребенок – человек, значит, у ребенка тоже есть права....
, Законы, регулирующие права ребенка 1-ый уровень – международный 1959 год- п...
2 – ой уровень – государственный Конституция РФ Семейный кодекс Гражданский к...
Основные положения Конвенции о правах ребенка Каждый ребенок имеет неотъемлем...
Обязанности Конвенция о правах ребенка- статья 28 -Государства- участники при...
ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Уважать взгляды, свободу других людей (взрослых и свер...
ИЗ УСТАВА МБОУ «ЯНГОРЧИНСКАЯ СОШ» Учащиеся обязаны: -выполнять домашнюю работ...
Анкета « Твои права и обязанности» 1.Перечислите свои права. 2. Назовите свои...
Итоги анкетирования и опроса учащихся 5 и 7 классов: У более, чем половины уч...
ВЫВОДЫ: Тема прав ребёнка в современный период актуальна. Подобрав и изучив...
Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике Телефон: (8352) 58-41...
Уполномоченный при президенте Российской Федерации .
Спасибо за внимание!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Права ребёнка в школе и дома Исследовательская работа Учащихся 7 класса МБОУ
Описание слайда:

Права ребёнка в школе и дома Исследовательская работа Учащихся 7 класса МБОУ «Янгорчинская СОШ» Дмитриевой Анастасии, Игнатьевой Арины Научный руководитель- Игнатьева Нелли Евгеньевна учитель истории и обществознания.

№ слайда 2 Основные тезисы: -Каждый человек, в какой стране он не жил бы, хочет быть зд
Описание слайда:

Основные тезисы: -Каждый человек, в какой стране он не жил бы, хочет быть здоровым и счастливым, хочет жить в мире и безопасности. -О своих обязанностях по отношению к детям должны знать и помнить все взрослые. -Важно, чтобы свои права знали и умели защитить дети.

№ слайда 3 Каждый ребенок должен знать свои права и обязанности, чтобы с легкостью можн
Описание слайда:

Каждый ребенок должен знать свои права и обязанности, чтобы с легкостью можно было воспользоваться в нужной для него ситуации. Тема прав ребенка в современном обществе актуальна, и мы решили провести исследование в этом направлении.

№ слайда 4 Цель работы: Исследовать уровень знаний учащихся о своих правах и определить
Описание слайда:

Цель работы: Исследовать уровень знаний учащихся о своих правах и определить степень соблюдения прав и обязанностей ребенка в школе и дома; Задачи в работе: -исследовать причины того, для чего нужны права ребенка; выяснить степень осведомленности учащихся о своих правах и обязанностях.

№ слайда 5 Предмет исследования: знания учащимися своих прав Объект исследования: учащи
Описание слайда:

Предмет исследования: знания учащимися своих прав Объект исследования: учащиеся 5, 7 классов МБОУ «Янгорчинская СОШ».  

№ слайда 6 Гипотеза: Если я буду знать документы, в которых изложены права ребёнка, то
Описание слайда:

Гипотеза: Если я буду знать документы, в которых изложены права ребёнка, то я смогу их разъяснить своим друзьям, одноклассникам, взрослым, так как это необходимо для защиты всех детей.

№ слайда 7 Методы исследования: - изучение и анализ литературы соответствующей теме; -о
Описание слайда:

Методы исследования: - изучение и анализ литературы соответствующей теме; -опросы; -анкетирование;

№ слайда 8 Практическая значимость исследовательской работы заключается в том, что усил
Описание слайда:

Практическая значимость исследовательской работы заключается в том, что усиленно надо продолжить работу по изучению прав и обязанностей ребенка. Для работы использовались различная литература и правовые документы.

№ слайда 9 ПРАВО - ЭТО ПРАВИЛА, ПО КОТОРЫМ ЖИВУТ ЛЮДИ; ЭТИ ПРАВИЛА ОХРАНЯЮТСЯ ГОСУДАРСТВ
Описание слайда:

ПРАВО - ЭТО ПРАВИЛА, ПО КОТОРЫМ ЖИВУТ ЛЮДИ; ЭТИ ПРАВИЛА ОХРАНЯЮТСЯ ГОСУДАРСТВОМ; ЭТИ ПРАВИЛА ОПРЕДЕЛЯЮТ ОТНОШЕНИЯ ЛЮДЕЙ В ОБЩЕСТВЕ.

№ слайда 10 10 ДЕКАБРЯ 1948 ГОДА
Описание слайда:

10 ДЕКАБРЯ 1948 ГОДА

№ слайда 11 ПРАВА ЧЕЛОВЕКА Право на жизнь Право на охрану здоровья и медицинское обслужив
Описание слайда:

ПРАВА ЧЕЛОВЕКА Право на жизнь Право на охрану здоровья и медицинское обслуживание Право на свободу и безопасность личности Право на труд Право на образование Право на пищу, жилище Право на вероисповедание, свободу ассоциаций и собраний Право на жизнь в незагрязнённом и защищённом от разрушения окружающей среде Право на культурное, политическое и экономическое развитие личности

№ слайда 12 У человека есть права, ребенок – человек, значит, у ребенка тоже есть права.
Описание слайда:

У человека есть права, ребенок – человек, значит, у ребенка тоже есть права. Уважение прав человека начинается с уважения прав детей.

№ слайда 13 , Законы, регулирующие права ребенка 1-ый уровень – международный 1959 год- п
Описание слайда:

, Законы, регулирующие права ребенка 1-ый уровень – международный 1959 год- принятие ООН Декларации прав ребенка 1989 год- принятие Конвенции о правах ребенка

№ слайда 14 2 – ой уровень – государственный Конституция РФ Семейный кодекс Гражданский к
Описание слайда:

2 – ой уровень – государственный Конституция РФ Семейный кодекс Гражданский кодекс

№ слайда 15 Основные положения Конвенции о правах ребенка Каждый ребенок имеет неотъемлем
Описание слайда:

Основные положения Конвенции о правах ребенка Каждый ребенок имеет неотъемлемое право на жизнь; -Государство обеспечивает максимально возможной степени выживание и здоровье, развитие ребенка: -Дети имеют право свободно выражать свое мнение; -Родители несут основную ответственность за воспитание ребенка: Государства- участники обеспечивают, чтобы ребенок не разлучался со своими родителями вопреки их желанию; -ребенок имеет право на образование; -государство уважает права ребенка на свободу мысли

№ слайда 16 Обязанности Конвенция о правах ребенка- статья 28 -Государства- участники при
Описание слайда:

Обязанности Конвенция о правах ребенка- статья 28 -Государства- участники признают право ребенка на образование А)вводят бесплатное и обязательное начальное образование Конституция РФ статья 43 Каждый имеет на образование. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, должны обеспечить получение основного общего образования. Закон об образовании Статья 3. Основными принципами правового регулирования Отношений в сфере образования признаются- обязательное среднее образование. Из устава МБОУ Янгорчинская СОШ -Общее образование является обязательным.

№ слайда 17 ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Уважать взгляды, свободу других людей (взрослых и свер
Описание слайда:

ОБЯЗАННОСТИ ШКОЛЬНИКОВ Уважать взгляды, свободу других людей (взрослых и сверстников). Культурно вести себя в классе, школе и за её пределами. Ходить опрятными. Выполнять устав школы в котором, прописаны права и обязанности обучающихся

№ слайда 18 ИЗ УСТАВА МБОУ «ЯНГОРЧИНСКАЯ СОШ» Учащиеся обязаны: -выполнять домашнюю работ
Описание слайда:

ИЗ УСТАВА МБОУ «ЯНГОРЧИНСКАЯ СОШ» Учащиеся обязаны: -выполнять домашнюю работу; -иметь на уроках тетради, учебники, письменные принадлежности; -записывать домашнее задание в дневник; -посещать все уроки; -ходить по школе в сменной обуви, поддерживать чистоту и порядок в школе; -выполнять требования дежурных по школе. Учащимся запрещается: -приносить посторонние вещи; -играть на деньги; -продавать всякого рода вещи или менять их; -нарушать правила техники безопасности; -всякое подстрекательство к дурному поступку; -употребление в речи неприличных слов и выражений; -запрещаются драки или иные злоупотребления силой. :

№ слайда 19 Анкета « Твои права и обязанности» 1.Перечислите свои права. 2. Назовите свои
Описание слайда:

Анкета « Твои права и обязанности» 1.Перечислите свои права. 2. Назовите свои обязанности. 3. «Как ты считаешь, что важнее – исполнять свои обязанности или требовать соблюдения своих прав. 4. «Как ты думаешь, кто придумал обязанности?» 5. От кого ребёнок узнает о своих правах и обязанностях? 6. «Как ты считаешь, на что имеет право каждый ребёнок?» 7. «Как ты думаешь, какие основные обязанности у детей и подростков?» 8. «Часто ли в семье, в школе, во дворе тебе часто напоминают о твоих правах и обязанностях?» .9. «Знаешь ли ты какие-либо законы, в которых упоминаются твои права и обязанности?» . 10.Назовите главный Закон нашей страны. 11. «Знаешь ли ты, чем занимается Уполномоченный по правам ребёнка?» 12 «Хотел бы ты получить более подробную информацию о своих правах и обязанностях?» 13. «Куда или к кому ты бы обратился при нарушении твоих прав?» 14. «Если бы ты встретился с юристом, о чем бы ты его спросил?» 15. «С какого возраста, по твоему мнению, ребёнок должен иметь такие же права и обязанности, что и взрослые?» 16. «Уважают ли твои права как ребенка и человека дома, в семье?» 17.«Запрещают ли тебе родители общаться, дружить, встречаться с кем-либо из ребят?» 18. «Признают ли родители, что бывают неправы в спорах с тобой?» 19. «Есть ли взрослые, которые стараются раскрыть твои тайны и поэтому читают твои записки, подслушивают твои разговоры и делают что-то похожее?» 20. «Знаешь ли ты права и обязанности школьника?» 21.«Напиши, какие права и обязанности школьника ты знаешь». 22«Как ты ли твои права в твоей школе? 25. «Есть ли считаешь, исполняют ли школьники свои обязанности?» 23. «Почему школьники не выполняют свои обязанности?» 24.«Соблюдаются у тебя в школе учебный предмет, где говорят о твоих правах и обязанностях?» 26. «Какое право ты хотел бы иметь?»

№ слайда 20 Итоги анкетирования и опроса учащихся 5 и 7 классов: У более, чем половины уч
Описание слайда:

Итоги анкетирования и опроса учащихся 5 и 7 классов: У более, чем половины учащихся, права в школе соблюдаются. Большинство учащихся не знают законы, в которых упоминаются их права, что свидетельствует о низком уровне знаний школьников о законодательстве нашей страны. Большая часть учащихся хотела бы получать более подробную информацию о своих правах. Многие учащиеся считают, что обязанности можно не исполнять, так как незначительны наказания за провинности. Дома, в основном, права детей не нарушаются; не нарушается их личное пространство.

№ слайда 21 ВЫВОДЫ: Тема прав ребёнка в современный период актуальна. Подобрав и изучив
Описание слайда:

ВЫВОДЫ: Тема прав ребёнка в современный период актуальна. Подобрав и изучив литературу по этой теме, проведя устные и письменные опросы в нашей школе, я пришёл к выводам: Современное общество людей XXI века не может позволить себе нарушение прав ребёнка. Для защиты прав детей мировым сообществом создана правовая база, Международные документы – Декларация прав ребенка, 1959г Конвенция о правах ребенка, 1989 г. и др. Возможности реализации всех положений Конвенции о правах ребенка в различных регионах неодинаковы, но все государства, подписавшие Конвенцию, обязаны её соблюдать. В нашей школе учащиеся, в основном, имеют представление о правах ребенка. В школе ученики имеют возможность участвовать в самоуправлении в школе и классе, защищать свои права, подготовиться к жизни в обществе. При этом в некоторых вопросах учащимися отмечается неуверенность в своих правах, они сомневаются, что их мнение и интересы будут услышаны коллективом учителей. Дома у учащихся не всегда соблюдаются права детей в области личных прав. В школе необходимо иметь настенный «Правовой уголок», в котором отражается вся полезная информация правового содержания, касающаяся всех обучающихся.

№ слайда 22 Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике Телефон: (8352) 58-41
Описание слайда:

Уполномоченный по правам ребенка в Чувашской Республике Телефон: (8352) 58-41-01,  Адрес: Чувашская - Чувашия Респ, г Чебоксары E-mail: chuvashia@rfdeti.ru Web-сайт: http://chuvashia.rfdeti.ru Информация о приеме: Адрес: 428004, г. Чебоксары, ул.К.Иванова, д. 84,  Порядок приема граждан: Еженедельно по вторникам с 13.00 до 17.00 ч.  Рафинов Вячеслав Викторович

№ слайда 23 Уполномоченный при президенте Российской Федерации .
Описание слайда:

Уполномоченный при президенте Российской Федерации .

№ слайда 24 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 03.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров26
Номер материала ДБ-232833
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх