Презентация на тему "Правление Александра II. Внутренняя политика".

• 1 слайд

  ПРАВЛЕНИЕ
  АЛЕКСАНДРА II.
  ВНУТРЕННЯЯ ПОЛИТИКА.
  ИСТОРИЯ
  10 КЛАСС
  

• 2 слайд

  АЛЕКСАНДР II (1855 – 1881)
  

• 3 слайд

  КРЕСТЬЯНСКАЯ РЕФОРМА
  19 ФЕВРАЛЯ 1861 ГОДА
  
  МАНИФЕСТ О ВСЕМИЛОСТИВЕЙШЕМ ДАРОВАНИИ КРЕПОСТНЫМ ЛЮДЯМ ПРАВ СОСТОЯНИЯ СВОБОДНЫХ СЕЛЬСКИХ ОБЫВАТЕЛЕЙ
  

• 4 слайд

• 5 слайд

  СОДЕРЖАНИЕ РЕФОРМЫ
  КРЕСТЬЯНЕ ПОЛУЧИЛИ ЛИЧНУЮ СВОБОДУ
  КРЕСТЬЯНЕ, ПЕРЕСТАВ БЫТЬ КРЕПОСТНЫМИ, ПОПАДАЛИ В ПЕРЕХОДНОЕ СОСТОЯНИЕ
  ПОКА КРЕСТЬЯНЕ НЕ ВЫПЛАТЯТ ВЫКУП ЗА ПОЛОЖЕННУЮ ИМ ЗЕМЛЮ, ОНИ ОБЯЗАНЫ ПО-ПРЕЖНЕМУ РАБОТАТЬ НА БАРЩИНЕ И ПЛАТИТЬ ПОМЕЩИКУ ДЕНЕЖНЫЙ ОБРОК
  

• 6 слайд

  СОДЕРЖАНИЕ РЕФОРМЫ
  ЧЕТКО УКАЗАНЫ НОРМЫ НАДЕЛОВ (ПРИРЕЗКИ, ОТРЕЗКИ)
  ЗЕМЕЛЬНЫЙ НАДЕЛ ПОЛУЧАЛИ В ХОДЕ ВЫКУПНОЙ ОПЕРАЦИИ
  

• 7 слайд

  ЗНАЧЕНИЕ РЕФОРМЫ
  ЛИКВИДАЦИЯ КРЕПОСТНОГО ПРАВА
  ЗАСТОЙ В СЕЛЬСКОМ ХОЗЯЙСТВЕ
  СЛАБЫЙ РОСТ ПРОМЫШЛЕННОСТИ И ТОРГОВЛИ
  

• 8 слайд

  ЗЕМСКАЯ РЕФОРМА
  1864 ГОД «ЗЕМСКОЕ ПОЛОЖЕНИЕ»
  
  УЕЗДНЫЕ ЗЕМСКИЕ СОБРАНИЯ – ИЗБИРАЛИСЬ НАСЕЛЕНИЕМ РАЗ В 3 ГОДА
  ГУБЕРНСКИЕ ЗЕМСКИЕ СОБРАНИЯ – ФОРМИРОВАЛИСЬ ИЗ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ, ВЫДВИНУТЫХ НА УЕЗДНЫХ СОБРАНИЯХ
  

• 9 слайд

  ЗЕМСКАЯ РЕФОРМА
  

• 10 слайд

  ЗНАЧЕНИЕ ЗЕМСКОЙ РЕФОРМЫ
  ПЛЮСЫ
  
  - ПОЯВЛЕНИЕ В РОССИИ СИСТЕМЫ САМО-УПРАВЛЕНИЯ
  МИНУСЫ
  
  ИСКУССТВЕННОЕ СОЗДАНИЕ ЧИСЛЕННОГО ПРЕИМУЩЕСТВА ДЛЯ ДВОРЯН В ЗЕМСТВАХ;
  ОГРАНИЧЕННОСТЬ СФЕРЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЗЕМСТВ
  

• 11 слайд

  ГОРОДСКАЯ РЕФОРМА
  1870 ГОД «ГОРОДОВОЕ ПОЛОЖЕНИЕ»
  
  ВВЕДЕНЫ ОРГАНЫ ГОРОДСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ – ГОРОДСКИЕ ДУМЫ (ИЗБИРАЛИСЬ НА 4 ГОДА)
  ДУМЫ ИЗ СВОЕЙ СРЕДЫ ИЗБИРАЛИ ГОРОДСКИЕ УПРАВЫ – ПОСТОЯННО ДЕЙСТВУЮЩИЕ ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОРГАНЫ
  

• 12 слайд

  СУДЕБНАЯ РЕФОРМА
  1864 ГОД СУДЕБНЫЕ УСТАВЫ
  

• 13 слайд

  СУДЕБНАЯ РЕФОРМА
  РЕФОРМА ПРОВЕДЕНА ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНО
  
  ПРОЦЕСС СУДОПРОИЗВОДСТВА СТАНОВИЛСЯ ГЛАСНЫМ И СОСТЯЗАТЕЛЬНЫМ
  ПРОКУРОР, АДВОКАТ, ПРИСЯЖНЫЕ ЗАСЕДАТЕЛИ
  

• 14 слайд

  ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
  1874 ГОД «УСТАВ О ВОИНСКОЙ ПОВИННОСТИ»
  
  ВСЕОБЩАЯ ВОИНСКАЯ ПОВИННОСТЬ (МУЖСКОЕ НАСЕЛЕНИЕ, ДОСТИГШЕЕ 20 ЛЕТ, БЕЗ РАЗЛИЧИЯ СОСЛОВИЙ)
  

• 15 слайд

  ВОЕННЫЕ РЕФОРМЫ
  СУХОПУТНЫЕ ВОЙСКА –
  6 ЛЕТ СЛУЖБЫ И 9 ЛЕТ В ЗАПАСЕ;
  
  ФЛОТ – 7 ЛЕТ СЛУЖБЫ И 3 ГОДА В ЗАПАСЕ
  

• 16 слайд

  РЕФОРМЫ В СФЕРЕ НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
  1864 ГОД «УЛОЖЕНИЕ О НАЧАЛЬНЫХ УЧИЛИЩАХ»
  
  1864 ГОД «ГИМНАЗИЧЕСКИЙ УСТАВ» (РАЗДЕЛЕНИЕ ГИМНАЗИЙ НА КЛАССИЧЕСКИЕ И РЕАЛЬНЫЕ)
  
  

• 17 слайд

  РЕФОРМЫ В СФЕРЕ НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
  КЛАССИЧЕСКИЕ ГИМНАЗИИ (ПРЯМОЙ ПУТЬ В УНИВЕРСИТЕТЫ)
  
  - ДРЕВНИЕ ЯЗЫКИ (ВЕДУЩАЯ РОЛЬ)
  РЕАЛЬНЫЕ ГИМНАЗИИ (ЗАКРЫТ ДОСТУП В УНИВЕРСИТЕТ)
  
  МАТЕМАТИКА
  ЧЕРЧЕНИЕ
  

• 18 слайд

  РЕФОРМЫ В СФЕРЕ НАРОДНОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ
  1863 ГОД
  «УНИВЕРСИТЕТСКИЙ УСТАВ»
  
  ВЫБОРНОСТЬ РЕКТОРА, ПРОРЕКТОРОВ, ДЕКАНОВ
  

• 19 слайд

  РЕФОРМЫ В ПЕЧАТИ
  1865 ГОД «ВРЕМЕННЫЕ ПРАВИЛА О ПЕЧАТИ»
  
  ОТМЕНА ПРЕДВАРИТЕЛЬНОЙ ЦЕНЗУРЫ ДЛЯ ОРИГИНАЛЬНЫХ СОЧИНЕНИЙ ОБЪЕМОМ НЕ МЕНЕЕ 10 ПЕЧАТНЫХ ЛИСТОВ
  ПОД ДЕНЕЖНЫЙ ЗАЛОГ ОТ ЦЕНЗУРЫ ОСВОБОЖДАЛИСЬ И ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ
  

• 20 слайд

  РЕВОЛЮЦИОННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ
  60 – 70-х гг. XIX ВЕКА
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  
  ПАРАГРАФ 19, 20, 21, 22, 23
  
  ДОКУМЕНТЫ (СТРАНИЦА 183, 215 – 218)
  

• 23 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…";
  "Я похвалил бы себя…";
  "Особенно мне понравилось…";
  "После урока мне захотелось…";
  "Я мечтаю о …";
  "Сегодня мне удалось…";
  "Я сумел…";
  "Было интересно…";
  "Было трудно…";
  "Я понял, что…";
  "Теперь я могу…";
  "Я почувствовал, что…";
  "Я научился…";
  "Меня удивило…"