Инфоурок / Русский язык / Презентации / Презентация на тему "Правописание корней"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему "Правописание корней"

библиотека
материалов
План изучения темы: Правописание гласных в корне Правописание согласных в кор...
ЕСЛИ БУКВА ГЛАСНАЯ ВЫЗВАЛА СОМНЕНИЕ, ТЫ НЕМЕДЛЕННО ЕЕ СТАВЬ ПОД УДАРЕНИЕ!
Выпиши слова с пропущенными буквами, подбери проверочные слова. Мама простыни...
Объясняя правописание слов, подобраны такие родственные слова для проверки: Х...
Запишите слова в алфавитном порядке в словарик. 		Пр..дседатель, ур..жай, к.....
По цепочке подбери проверочные слова: Похо.., ло..ка, доро..ка, гру.., сла..к...
Глухие и звонкие согласные  Парные глухие и звонкие согласные звуки на конце...
Правописание непроизносимых согласных в корне слова Для того чтобы проверить...
Спишите, по возможности подбирая проверочные слова. Грус..ный, лес..ница, се...
ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ Корни с буквами а и о. гар – гор.  На месте безу...
кас – кос.  В этом корне пишется а, если после корня следует а; в остальных с...
крап – кроп.  Без ударения пишется буква о   в словах со значением ‘покрывать...
лаг – лог – лож.  На месте безударного гласного перед г пишется а, перед ж  –...
мак – мок – моч.  На месте безударного гласного пишется перед к буква а в сло...
пай – пой  (в глаголе паять  и однокоренных словах). Без ударения пишется а  ...
равн – ровн.  Буква а пишется в словах, связанных по значению с прилагательны...
разн – розн.  В многочисленных сложных словах с первой частью разно-  (разнор...
скак – скок – скач – скоч.  Если корень оканчивается на к, то на месте безуда...
твор – твар.  В словах творить, творение, творец, сотворённый, вытворять  и...
Если после корня а, В корне будет и всегда, Вот пример, запоминай: Ноги выте...
Спиши, графически объясни орфограммы на месте пропусков: 	1) Бл..стело море,...
Самостоятельная работа: 	 Выполните упражнение №128, правильно выделяя изучен...
Домашнее задание: 		Повторить изученное по теме «Правописание корней» 	Выполн...
Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем...
26 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 План изучения темы: Правописание гласных в корне Правописание согласных в кор
Описание слайда:

План изучения темы: Правописание гласных в корне Правописание согласных в корне Правописание корней с чередующимися гласными Гласные О-Е после шипящих в корне Гласные И-Ы после Ц в корне

№ слайда 3 ЕСЛИ БУКВА ГЛАСНАЯ ВЫЗВАЛА СОМНЕНИЕ, ТЫ НЕМЕДЛЕННО ЕЕ СТАВЬ ПОД УДАРЕНИЕ!
Описание слайда:

ЕСЛИ БУКВА ГЛАСНАЯ ВЫЗВАЛА СОМНЕНИЕ, ТЫ НЕМЕДЛЕННО ЕЕ СТАВЬ ПОД УДАРЕНИЕ!

№ слайда 4 Выпиши слова с пропущенными буквами, подбери проверочные слова. Мама простыни
Описание слайда:

Выпиши слова с пропущенными буквами, подбери проверочные слова. Мама простыни стирала И на речке пол..скала. К дочке кошка прибежала, Дочка кошку пол..скала. К старости наш дедушка Очень пос..дел. Он в саду на бревнышко Сел и пос..дел. Гири брат мой поднимает Свою силу разв..вает. А на крыше мой флажок Разв..вает ветерок.

№ слайда 5 Объясняя правописание слов, подобраны такие родственные слова для проверки: Х
Описание слайда:

Объясняя правописание слов, подобраны такие родственные слова для проверки: Хв..стливый – хвост, л..вина – улов, м..лодушный – молодость, укр..тить – краткий, сож..ление – жить. Какие орфографические ошибки допущены в написании слов и почему? Исправь ошибки.

№ слайда 6 Запишите слова в алфавитном порядке в словарик. 		Пр..дседатель, ур..жай, к..
Описание слайда:

Запишите слова в алфавитном порядке в словарик. Пр..дседатель, ур..жай, к..мбайн,б..гатый,б..рьер,в..трина,упр..жнение, г..рой, р..бота, к..смона..т, тр..ллейбус, ул..ца, м..тро, ..втобус, в..гон, к..ллектив, м..лиция, к..ллекция.

№ слайда 7 По цепочке подбери проверочные слова: Похо.., ло..ка, доро..ка, гру.., сла..к
Описание слайда:

По цепочке подбери проверочные слова: Похо.., ло..ка, доро..ка, гру.., сла..кая, ле..кий, ры..ка, бере..ки, пру.., ни..ко, лоша..ка, сколь..кий, сала..ки, про..ьба, ря..чик, мя..кий, моло..ьба, ко..ьба, уло.., ре..кий.

№ слайда 8 Глухие и звонкие согласные  Парные глухие и звонкие согласные звуки на конце
Описание слайда:

Глухие и звонкие согласные  Парные глухие и звонкие согласные звуки на конце слова и перед другими согласными могут передаваться соответственно буквами. Чтобы правильно написать в этих случаях согласную букву, нужно подобрать другую форму того же слова или другое слово, где в той же значимой части слова (том же корне, приставке, суффиксе) проверяемый согласный находится перед гласным или перед согласными р, л, м, н, в 

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Правописание непроизносимых согласных в корне слова Для того чтобы проверить
Описание слайда:

Правописание непроизносимых согласных в корне слова Для того чтобы проверить правописание непроизносимой согласной в корне слова, надо подобрать такое родственное слово, чтобы в нем эта согласная четко произносилась. В этом слове проверяемый согласный звук должен оказаться перед гласным звуком. Например:устный – уста Но если при проверке в корне слова проверяемой буквы не оказывается, то эта буква в слово не вставляется. Например: чудесный – чудеса Но есть слова, правописание которых не проверить предложенным способом, эти слова являются словарными, их правописание следует запомнить: Чувствовать, лестница (но лесенка) ,склянка (но стекло), блеснуть (блестеть), словесный ,яства ровесник, наперсник

№ слайда 11 Спишите, по возможности подбирая проверочные слова. Грус..ный, лес..ница, се
Описание слайда:

Спишите, по возможности подбирая проверочные слова. Грус..ный, лес..ница, сер..це,радос..но, здра..ствуй, вес..ник, счас..ливый, ненас..ная, со..нце, блес..нула, мес..ность, пас..бище, окрес..ность, прелес..ная, чудес..ный, трос..ник, хрус..нула.

№ слайда 12 ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ Корни с буквами а и о. гар – гор.  На месте безу
Описание слайда:

ЧЕРЕДУЮЩИЕСЯ ГЛАСНЫЕ В КОРНЕ Корни с буквами а и о. гар – гор.  На месте безударного гласного пишется буква о  , хотя под ударением – а  , напр.: гореть, нагореть, угореть, выгорать, загорелый, погорелец, горючий ; но: гарь, загар, нагар, угар . Исключения (гар  без ударения): выгарки, изгарь, пригарь, гаревой  (наряду с вариантом гаревый ). зар – зор.  На месте безударного гласного пишется а : заря, зарница, заревой, озарить, озаряться, озарение, зарянка  (птица), заряница ; под ударением – а   и о  , ср.: зарево, лучезарный, светозарный  и зори  (мн. ч. слова заря), зорька, зоренька, зорюшка, зоря  (военный сигнал, обычно в выражении бить  или играть зорю).

№ слайда 13 кас – кос.  В этом корне пишется а, если после корня следует а; в остальных с
Описание слайда:

кас – кос.  В этом корне пишется а, если после корня следует а; в остальных случаях пишется о: ср. касаться, касание, прикасаться, касательство, касательно , но коснуться, прикоснуться, соприкосновение, неприкосновенный  (под ударением гласный корня не встречается). клан – клон.  На месте безударного гласного пишется о, напр.: поклониться, наклонить, преклонить, склониться, отклоняться, преклоняться, преклонение, склонение ; под ударением – о   и  а: ср. поклон, наклон, наклонится, склонный, непреклонный  и кланяться, раскланяться, откланяться .

№ слайда 14 крап – кроп.  Без ударения пишется буква о   в словах со значением ‘покрывать
Описание слайда:

крап – кроп.  Без ударения пишется буква о   в словах со значением ‘покрывать каплями, брызгами’: кропить, кропление  (от кропить), окропить, окроплённый, окроплять ; буква а  – в словах со значением ‘покрывать мелкими пятнышками, точками’: краплёный, крапление  (от крапать  в значении ‘покрывать крапинами, наносить крап’), вкрапление . Под ударением – только а: крапать, крапина, крапинка, вкрапить, вкрапленный, крап .

№ слайда 15 лаг – лог – лож.  На месте безударного гласного перед г пишется а, перед ж  –
Описание слайда:

лаг – лог – лож.  На месте безударного гласного перед г пишется а, перед ж  – о  , напр.: излагать, облагать, предполагать, прилагать, разлагать, безотлагательный, отлагательство, влагалище, прилагательное, слагаемое, стихослагатель, но: заложить, изложить, отложить, положить, предложить, приложить, изложение, положение, предложение, стихосложение, обложной, отложной . Под ударением всегда о : налог, залог, подломг, подложный, положит, положенный . В слове полог , где корень -лог-  в современном языке уже не выделяется, без ударения перед г пишется о  .

№ слайда 16 мак – мок – моч.  На месте безударного гласного пишется перед к буква а в сло
Описание слайда:

мак – мок – моч.  На месте безударного гласного пишется перед к буква а в словах со значением ‘окунать, погружать в жидкость’: макать, макнуть, обмакнуть ; буква о   – в словах со значением ‘становиться мокрым’: намокать, отмокать, обмокать, промокать (под дождём ), в словах, производных от мокрый  (напр., мокроватый, мокрота, мокрота, мокрица) (под ударением – в словах мокрый, мокнуть, намокнуть, промокнуть  и т. п.), и в словах со значением ‘осушать чемн. впитывающим влагу’: промокать, промокнуть, промокательный, промокашка . Перед ч – всегда буква о  , напр.: мочить, намочи, промочу, вымоченный  (ср. под ударением: мочит, смоченный ) о глаголах на -ивать  типа смачивать, вымачивать.

№ слайда 17 пай – пой  (в глаголе паять  и однокоренных словах). Без ударения пишется а  
Описание слайда:

пай – пой  (в глаголе паять  и однокоренных словах). Без ударения пишется а  : паять, запаять, распаяться, паяльник  и т. п. Под ударением – а   и о: ср. запаянный, запайка, спайка, спайный  и припой, напой . плав – плов.  Без ударения пишется а : плавучий, плавник, поплавок, плавун  (трава; жук; водяной опоссум), плавунец  (жук), плавунчик  (птица), сплавлять, сплавной, на плаву, наплавной ; но: пловец  и пловчиха  с буквой о. Под ударением – только а : плавать, лесосплав . В слове плывун  (грунт) пишется буква ы  , как и в других словах, производных от глагола плыть – плыву: наплывать, подплывать, расплываться  и т. п.

№ слайда 18 равн – ровн.  Буква а пишется в словах, связанных по значению с прилагательны
Описание слайда:

равн – ровн.  Буква а пишется в словах, связанных по значению с прилагательным равный  ‘одинаковый’, напр.: равнять  (кого-что-н. с кемчем?н.), равняться  (чему-н. или с кем-чем-н.), приравнять, поравняться, сравнить (ся ), сравнение, сравняться  (в чем-н.), сравнять  (счёт), подравнять, выравнять  (напр., строчки  – ‘сделать равными по длине’), уравнять, уравнение, уравниловка, равноправный, равносильный, равноценный, равновесие, равноденствие, наравне, равно.

№ слайда 19 разн – розн.  В многочисленных сложных словах с первой частью разно-  (разнор
Описание слайда:

разн – розн.  В многочисленных сложных словах с первой частью разно-  (разнородный, разноголосица) без ударения пишется буква а, в слове порознь  – буква о . Под ударением – а   (разный, разница) и о   (рознь,разрозненный). рос(т) – рас(т) – ращ.  На месте безударного гласного пишется: перед с (без последующего т) – буква о : росла, вырос; исключение – отрасль  и производные от него; перед ст – буква а, напр.: расти, возраст; перед щ   всегда а  , напр.: ращу, сращение . Под ударением перед с (с последующим т   и без него) – только о, напр.: рост, нарост, отросток; рос, зарос, подросший, рослый, дикоросы .

№ слайда 20 скак – скок – скач – скоч.  Если корень оканчивается на к, то на месте безуда
Описание слайда:

скак – скок – скач – скоч.  Если корень оканчивается на к, то на месте безударного гласного пишется буква а, напр.: скакать, хотя под ударением – о  , напр.: скок, наскок, соскок. Если корень оканчивается на ч, то пишутся: буква а в формах глагола скакать и производных от него глаголов (напр.: скачу, поскачу), а также в слове скачок  (проверкой служат формы тех же глаголов – напр., скачет, поскачем , и производные скачка, вскачь ); буква о – в приставочных глаголах на скочить (напр.: вскочить, соскочить) и в слове выскочка  (проверка – формами тех же глаголов, кроме выскочить: вскочит, соскочат  и т. п.). Ср.: проскачу  (сто вёрст), проскачи  (формы глагола проскакать, проскачет)  и проскочу, проскочи  (формы глагола проскочить); подскачу, подскачи (формы глагола подскакать, подскачет  ‘приблизиться вскачь’) и подскочу, подскочи (формы глагола подскочить, подскочит  ‘быстрым движением приблизиться к кому-чему-н. или резко подняться’).

№ слайда 21 твор – твар.  В словах творить, творение, творец, сотворённый, вытворять  и
Описание слайда:

твор – твар.  В словах творить, творение, творец, сотворённый, вытворять  и др. без ударения пишется буква о; под ударением – не только о   (творческий, творчество ), но и а   (тварь, тварный ). В слове утварь , где корень -твар-  в современном языке уже не выделяется, без ударения пишется а .  

№ слайда 22 Если после корня а, В корне будет и всегда, Вот пример, запоминай: Ноги выте
Описание слайда:

Если после корня а, В корне будет и всегда, Вот пример, запоминай: Ноги вытер? Вытирай!

№ слайда 23 Спиши, графически объясни орфограммы на месте пропусков: 	1) Бл..стело море,
Описание слайда:

Спиши, графически объясни орфограммы на месте пропусков: 1) Бл..стело море, все в ярком свете, и грозно волны о берег бились. 2) С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой заст..лает все доступное для глаза. 3) Где-то соб..ралась гроза. 4) Под самым окном, накл..нясь над водой, р..сла развесистая береза. 5) Я хочу, чтоб к штыку прир..вняли перо. 6) Нигде при взаимной встрече не раскл..ниваются так, как на проспекте. 7) Хоть три года ск..чи, ни до какого государства не доедешь.8) За окнами разг..ралась з..ря. 8) Погиб и кормщик, и пл..вец.

№ слайда 24 Самостоятельная работа: 	 Выполните упражнение №128, правильно выделяя изучен
Описание слайда:

Самостоятельная работа: Выполните упражнение №128, правильно выделяя изученные орфограммы, по вариантам I вариант – 1 часть II вариант – 2 часть

№ слайда 25 Домашнее задание: 		Повторить изученное по теме «Правописание корней» 	Выполн
Описание слайда:

Домашнее задание: Повторить изученное по теме «Правописание корней» Выполнить упражнение № 121- списать, выделить орфограммы, записать проверочные слова.

№ слайда 26 Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем
Описание слайда:

Да будет же честь и слава нашему языку, который в самородном богатстве своем, почти без всякого чуждого примеса, течет как гордая, величественная река — шумит, гремит — и вдруг, есть ли надобно, смягчается, журчит нежным ручейком и сладостно вливается в душу, образуя все меры, какие заключаются только в падении и возвышении человеческого голоса! Карамзин Н. М.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-034442

Похожие материалы