Презентация на тему "Праздник урожая"

Министерство образования Республики Башкортостан Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Акъярский горный колледж имени И.Тасимова

Праздник 

Урожая

Мастер производственного обучения:

Минигулова Г.Ф.

Цели:

1.     закрепить знания, полученные на уроках; повысить интерес к приобретению знаний; привлечь к участию всех студентов для проверки и закрепления полученных знаний

2.      развивать память, внимание, логическое мышление

3.     воспитывать уважение друг к другу                                                                  

Приглашенные: родители, учителя в качестве жюри.

4.     Ход праздника

Праздник начинается с песни “Чему учат в колледже”.

Студент.

Лена рядышком сложила
Все игрушки в уголок
Одеяльцем их накрыла,
Собираясь на урок,
И сказала:
-Отдыхайте!
Мне сегодня не до вас,
-Не балуйте!
-Не скучайте!
Я иду ведь в первый курс!
А потом спросила маму:
-Может, кукол все же взять
Пусть они увидят сами,
Что мне некогда играть!
Песня “Ужасно интересно”

Учитель.

-Ребята, сегодня у нас праздничный урок. Сегодня вы впервые получите  отметки, которые я выставлю в журнал.

И я, и ваши родители, и наши гости все мы хотим, чтобы ваши отметки были всегда хорошими. А для этого работайте внимательно, старательно, чтобы почувствовать радость от своего труда.

Чтобы урок прошел интересно, я пригласила  не сказочных героев, а учителя  помогут мне оценивать ваши знания.

Желаю вам успеха!

-Сейчас посмотрим, как вы читаете.

Чтение стихов.

Как хорошо уметь читать
Не надо к маме приставать
Не надо бабушку просить:
-Прочти, пожалуйста, прочти!
Не надо умолять сестрицу
Ну, прочитай еще страницу
Не надо звать, не надо ждать
А можно сесть и прочитать.
Если хочешь много знать,
Многого добиться,
Обязательно читать
Должен научиться.

Студенты по цепочке читают незнакомый текст, который заранее подобрал учитель. Жюри сообщает и комментирует оценки по чтению каждого ребенка.

Стук в дверь. Почтальон вручает конверт.

Учитель.

-Давайте прочитаем, что на нем написано?

(Студент)

-Интересно, что написано в письме?

(Учитель открывает конверт и читает)

-Здесь записаны слова. (Учитель зачитывает их)

-Я знаю, зачем Мудрая Сова прислала это письмо.

-Она хочет, чтобы вы написали эти слова под диктовку:

Много с буквами хлопот,
Уж такой они народ,
Но когда с умом, толково
Их построишь в четкий ряд.
Превратятся буквы в слово
И с тобой заговорят.

Запись слов: собака, виноград, щука, задача, коньки, Аня, день, Шарик, ежик, Москва.

Жюри проверяют задание, выполненное детьми, в это время звучит песня. Песня “Мальвина”.

Учитель.

-Пришло время позаниматься математикой.

Давайте, ребята, учиться считать,
Без счета не будет на улице света,
Без счета не может подняться ракета
Без счета письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Самостоятельное решение детьми примеров. Примеры записаны на доске.

11+5 19-9+8
70-20 23-3+7
18+4 9+7-16
90+9 9+9-1

Жюри проверяет задание, выполненное детьми, в это время звучит песня, в исполнении детей.

Песня “2х2=4”
Мы пишем и считаем
Ведем примерно счет
И все что мы узнаем
На пользу нам пойдет.

Жюри объявляет итоги, поздравляет детей.

Частушки.

1.Четверть первая подходит
Рады мы по ушки
И сейчас для вас споем
Школьные частушки

2. На уроке Петя с Колей
Говорили о футболе.
Забивали вместе гол
Получили вместе кол.

3. Дал списать я на контрольной
Все задачки Колечке
И теперь у нас в тетради
У обоих двоечки.

4. Три зубца у старой вилки
Три в тетрадке у Данилки
Он урок недоучил
Вот и двойку получил.

5. Все бывает в первый раз,
Первый зуб, и первый класс
Первая “4” и первая “5”.

6. Двойкам нашим в дневники
Не дадим пробраться
Обещает 2 класс
Целый год стараться.

Поздравление детей родителями, вручение подарков.