Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему Предложение и слово.

Презентация на тему Предложение и слово.


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
Предложение и слово. Урок 5
Отгадайте загадку Дом на улице стоит, Детвора к нему спешит. Несут тетрадки,...
Что вы видите на картинке? – Кто принимает гостей? Составьте три предложения...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Солнце глянуло в кроватку, Раз, два, три, четыре, пять. Все м...
Дидактическое упражнение «Дикие и домашние животные» Он всю зиму в шубе спал,...
Шубка-иголка, Свернется он – колкий, Рукой не возьмешь. Кто это? …
Сама пестрая, Ест зеленое, Дает белое.
Гладишь – ласкается, Дразнишь – кусается.
– Почему животных разделили на две группы? – Назовите диких животных  – Каких...
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы – веселые мартышки, Мы играем громко слишком. Все ногами т...
Актуализация опорных знаний – Из чего состоит наша речь? – Из чего состоят пр...
Рефлексивно-оценочный – Что нового узнали на уроке? – Что особенно понравилос...
1 из 14

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Предложение и слово. Урок 5
Описание слайда:

Предложение и слово. Урок 5

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Отгадайте загадку Дом на улице стоит, Детвора к нему спешит. Несут тетрадки,
Описание слайда:

Отгадайте загадку Дом на улице стоит, Детвора к нему спешит. Несут тетрадки, книжки Девчонки и мальчишки. – Где вы сейчас находитесь? – Зачем пришли в школу?

№ слайда 4 Что вы видите на картинке? – Кто принимает гостей? Составьте три предложения
Описание слайда:

Что вы видите на картинке? – Кто принимает гостей? Составьте три предложения на тему «Медведь приглашает гостей». – Какие животные изображены на рисунке? – Расскажите, кто чем занят. Сколько предложений получилось? Повторение изученного материала

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Солнце глянуло в кроватку, Раз, два, три, четыре, пять. Все м
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Солнце глянуло в кроватку, Раз, два, три, четыре, пять. Все мы делаем зарядку, Надо нам присесть и встать. Руки вытянуть пошире. Раз, два, три, четыре, пять. Наклониться – три, четыре. И на месте поскакать. На носок, потом на пятку. Все мы делаем зарядку

№ слайда 7 Дидактическое упражнение «Дикие и домашние животные» Он всю зиму в шубе спал,
Описание слайда:

Дидактическое упражнение «Дикие и домашние животные» Он всю зиму в шубе спал, Лапу бурую сосал, А проснувшись, стал реветь. Это зверь лесной … .

№ слайда 8 Шубка-иголка, Свернется он – колкий, Рукой не возьмешь. Кто это? …
Описание слайда:

Шубка-иголка, Свернется он – колкий, Рукой не возьмешь. Кто это? …

№ слайда 9 Сама пестрая, Ест зеленое, Дает белое.
Описание слайда:

Сама пестрая, Ест зеленое, Дает белое.

№ слайда 10 Гладишь – ласкается, Дразнишь – кусается.
Описание слайда:

Гладишь – ласкается, Дразнишь – кусается.

№ слайда 11 – Почему животных разделили на две группы? – Назовите диких животных  – Каких
Описание слайда:

– Почему животных разделили на две группы? – Назовите диких животных  – Каких диких животных вы еще знаете? – Назовите домашних животных.  – Каких домашних животных вы еще знаете?

№ слайда 12 ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы – веселые мартышки, Мы играем громко слишком. Все ногами т
Описание слайда:

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА Мы – веселые мартышки, Мы играем громко слишком. Все ногами топаем, Все руками хлопаем, Надуваем щечки, Скачем на носочках. Дружно прыгнем к потолку, Пальчик поднесем к виску И друг другу даже Язычки покажем! Шире рот откроем, Гримасы все состроим. Как скажу я слово три, Все с гримасами замри. Раз, два, три!

№ слайда 13 Актуализация опорных знаний – Из чего состоит наша речь? – Из чего состоят пр
Описание слайда:

Актуализация опорных знаний – Из чего состоит наша речь? – Из чего состоят предложения? – Приведите примеры слов

№ слайда 14 Рефлексивно-оценочный – Что нового узнали на уроке? – Что особенно понравилос
Описание слайда:

Рефлексивно-оценочный – Что нового узнали на уроке? – Что особенно понравилось? Почему? – Что вызвало затруднение? Почему? Спасибо за урок.


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 26.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров208
Номер материала ДВ-098103
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх