Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Презентации / Презентация на тему "Преемственность"

Презентация на тему "Преемственность"


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Совещание при директоре по теме: Преемственность между начальным и средним зв...
Мысль в подарок «Учить и воспитывать - значит возвышать ум и характер, значит...
Это странное слово «АДАПТАЦИЯ» Адаптация – приспособление к окружающим услови...
  «Из начальной школы в основную» сменой социальной обстановки; изменением ро...
Сложности организационного и учебного характера 1. Большое количество учител...
Количество обучающихся Класс 5а 5б 2015/16 уч. год 16 13
Возрастной состав обучающихся 5х классов
Количество отличников и хорошистов Класс 5 4 и 5 3 2 ОУ КУ 4А 3 7 6 0 100 62,...
 Класс Было Стало 5 4 3 2 5 4 3 2 5 А 3 7 6 0 2 4 10 5 Б 0 4 10 0 0 1 11 1
Пропуски класс Дни\уроки По уважит класс Дни\уроки По уважит 4А 179\767 163\7...
Анализ контрольных срезов по русскому языку Класс Русский язык 4 класс Русски...
Анализ контрольных срезов по русскому языку (ОУ)
Анализ контрольных срезов по русскому языку(КУ)
Анализ контрольных срезов по математике Класс Математика 4 класс Математика 5...
Анализ контрольных срезов по математике(ОУ)
Анализ контрольных срезов по математике(КУ)
писать аккуратно, разборчивым почерком; единообразно выполнять надписи на обл...
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С ПЯТИКЛАССНИКАМИ  1. Уделять особое вниман...
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С ПЯТИКЛАССНИКАМИ  4.Учитель-предметник дол...
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Совещание при директоре по теме: Преемственность между начальным и средним зв
Описание слайда:

Совещание при директоре по теме: Преемственность между начальным и средним звеном

№ слайда 2 Мысль в подарок «Учить и воспитывать - значит возвышать ум и характер, значит
Описание слайда:

Мысль в подарок «Учить и воспитывать - значит возвышать ум и характер, значит вести к вершинам...» Андре Моруа

№ слайда 3 Это странное слово «АДАПТАЦИЯ» Адаптация – приспособление к окружающим услови
Описание слайда:

Это странное слово «АДАПТАЦИЯ» Адаптация – приспособление к окружающим условиям.

№ слайда 4   «Из начальной школы в основную» сменой социальной обстановки; изменением ро
Описание слайда:

  «Из начальной школы в основную» сменой социальной обстановки; изменением роли учащегося; увеличением учебной нагрузки; изменением режима дня; разностью систем и форм обучения; нестыковкой программ начальной и основной школы; различием требований со стороны учителей-предметников; изменением стиля общения учителей с детьми.

№ слайда 5 Сложности организационного и учебного характера 1. Большое количество учител
Описание слайда:

Сложности организационного и учебного характера 1. Большое количество учителей вместо одного порождает вариативность поведения школьников. 2. Отсутствие эмоционального настроя на предстоящую деятельность. 3. Создание ситуации успеха для пятиклассников. 4. Отсутствие коллективных средств обучения. 5. Наличие большей свободы и самостоятельности. 6.Личностный контакт с учителями.

№ слайда 6 Количество обучающихся Класс 5а 5б 2015/16 уч. год 16 13
Описание слайда:

Количество обучающихся Класс 5а 5б 2015/16 уч. год 16 13

№ слайда 7 Возрастной состав обучающихся 5х классов
Описание слайда:

Возрастной состав обучающихся 5х классов

№ слайда 8 Количество отличников и хорошистов Класс 5 4 и 5 3 2 ОУ КУ 4А 3 7 6 0 100 62,
Описание слайда:

Количество отличников и хорошистов Класс 5 4 и 5 3 2 ОУ КУ 4А 3 7 6 0 100 62,5 4Б 0 4 10 0 100 28,5 Всего 3 11 16 0

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10  Класс Было Стало 5 4 3 2 5 4 3 2 5 А 3 7 6 0 2 4 10 5 Б 0 4 10 0 0 1 11 1
Описание слайда:

Класс Было Стало 5 4 3 2 5 4 3 2 5 А 3 7 6 0 2 4 10 5 Б 0 4 10 0 0 1 11 1

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Пропуски класс Дни\уроки По уважит класс Дни\уроки По уважит 4А 179\767 163\7
Описание слайда:

Пропуски класс Дни\уроки По уважит класс Дни\уроки По уважит 4А 179\767 163\707 5А 24/123 9/51 4Б 180\788 143\635 5Б 9/53 9\53

№ слайда 14 Анализ контрольных срезов по русскому языку Класс Русский язык 4 класс Русски
Описание слайда:

Анализ контрольных срезов по русскому языку Класс Русский язык 4 класс Русский язык 5 класс Динамика ОУ КУ ОУ КУ ОУ КУ 5 А 93,3 60 66,7% 46,7% -26,6 -13,3 5 Б 80% 61,5% 30% 20% -50 -41,5

№ слайда 15 Анализ контрольных срезов по русскому языку (ОУ)
Описание слайда:

Анализ контрольных срезов по русскому языку (ОУ)

№ слайда 16 Анализ контрольных срезов по русскому языку(КУ)
Описание слайда:

Анализ контрольных срезов по русскому языку(КУ)

№ слайда 17 Анализ контрольных срезов по математике Класс Математика 4 класс Математика 5
Описание слайда:

Анализ контрольных срезов по математике Класс Математика 4 класс Математика 5 класс Динамика ОУ КУ ОУ КУ ОУ КУ 5 А 93,3 86,6 68,8 37,5 -24,5 -49,1 5 Б 66,7 41,7 58,3 8,3 -8,4 -33,4

№ слайда 18 Анализ контрольных срезов по математике(ОУ)
Описание слайда:

Анализ контрольных срезов по математике(ОУ)

№ слайда 19 Анализ контрольных срезов по математике(КУ)
Описание слайда:

Анализ контрольных срезов по математике(КУ)

№ слайда 20 писать аккуратно, разборчивым почерком; единообразно выполнять надписи на обл
Описание слайда:

писать аккуратно, разборчивым почерком; единообразно выполнять надписи на обложке тетради; соблюдать поля с внешней стороны; указывать дату выполнения работы; обозначать номер упражнения (задания), указывать, где выполняется работа (домашняя или классная); соблюдать красную строку; выполнять аккуратно подчеркивания, использовать линейку, карандаш; исправлять ошибки. Общие требования к ведению тетрадей:

№ слайда 21 РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С ПЯТИКЛАССНИКАМИ  1. Уделять особое вниман
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С ПЯТИКЛАССНИКАМИ  1. Уделять особое внимание организации учебного процесса школьника:- готовность к уроку (наличие необходимых учебно-письменных принадлежностей, порядок на парте); правильность оформления тетради, различных видов работ; требования к ведению дневника. 2. Урок заканчиваем со звонком, не задерживаем детей. 3. Домашнее задание не оставляем на самый конец урока - его надо прокомментировать, дать инструкции по оформлению. Помните правило: домашняя работа должна приносить чувство удовлетворения ученику, стимулировать успех. Не перегружайте детей заданиями, дифференцируйте их.

№ слайда 22 РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С ПЯТИКЛАССНИКАМИ  4.Учитель-предметник дол
Описание слайда:

РЕКОМЕНДАЦИИ УЧИТЕЛЮ, РАБОТАЮЩЕМУ С ПЯТИКЛАССНИКАМИ  4.Учитель-предметник должен помнить, что урок в 5-м классе должен быть с частой сменой видов деятельности, включая физминутку. 5.Новые виды учебной деятельности должны сопровождаться четкими инструкциями. 6.Учащиеся должны знать свои права и обязанности, правила поведения в кабинетах, правила по технике безопасности, правила дежурных. 7.Задача учителя - знать затруднения учащихся в усвоении учебного материала, своевременно прийти на помощь. 8.Не забывайте: «Ученик и учитель - союзники. Обучение должно быть бесконфликтным».


Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Директору, завучу
Подраздел Презентации
Просмотров104
Номер материала ДВ-404486
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх