Презентация на тему "Приемы работы с учебным текстом" (Геометрия 8 класс, тема "Площадь")

• 1 слайд

  Приемы работы с учебным текстом и учебником.
  8 класс.
  Геометрия.
  Площадь.
  

• 2 слайд

  Понятие площади многоугольника.
  1 кв. ед
  Используя, единицу измерения площадей, измерить площадь трапеции.
  Прием: выполнение практического учебного задания с использованием текста учебника.
  При затруднении в выполнении практического задания читать учебник на стр 118.
  Ответить на вопрос: «Что называется площадью многоугольника»? Проверить созданное вами определение с учебником на стр. 117.
  

• 3 слайд

  Прием: кодирование информации учебного материала с помощью рисунка и символов.
  Прочитать свойства площадей на стр. 119 и закодировать информацию
  Ф1
  Ф2
  =
  то, Sф1 = Sф2
  Ф1
  Ф2
  Ф3
  то, S = Sф1 + Sф2 + Sф3
  а
  S = а2
  

• 4 слайд

  Площадь прямоугольника.
  Прием: поиск ответов на вопросы учителя в тексте учебника.
  Как найти площадь прямоугольника? Докажите. Составьте конспект.
  Проверьте свое доказательство по учебнику на стр. 122.
  

• 5 слайд

  
  Выполнение проблемного задания с использованием текста учебника.
  Нахождение в учебнике примеров по способам решения.
  Приемы:
  Теорема Пифагора.
  Решить задачи.
  
  Одна из сторон параллелограмма равна 3, другая равна 5, а один из углов — 60. Найдите площадь параллелограмма.
  Периметр равностороннего треугольника равен 264. Найдите его площадь.
  В равнобедренном треугольнике боковая сторона равна 17, основание — 173, а угол, лежащий напротив основания, равен 120
  
  

• 6 слайд

  Учитель предлагает прочитать пункт 54 учебника «Геометрия». Читают доказательство теоремы Пифагора. Составляют граф-схему доказательства теоремы.
  

• 7 слайд

  Используя формулировку теоремы, определяют типы задач по применению теоремы. Находят примеры в учебнике по способам решения (найти гипотенузу, найти катет).
  Решают проблемные задачи.
  

Краткое описание документа:

В данной презентации представлены различные приемы работы с учебным текстом:

нахождение в учебнике примеров по способам решения;выполнение проблемных заданий с использованием текста учебника; поиск ответов на вопросы учителя в тексте учебника; кодирование информации учебного материала и др.

Эти приемы помогают качественному усвоению материала, развивают интерес к предмету.

Презентация может быть использована на различных этапах урока