Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему : "Приемы рефлексивной деятельности на разных этапах урока"

Презентация на тему : "Приемы рефлексивной деятельности на разных этапах урока"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоан...
Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфор...
а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оцени...
Коммуникативная - ее объектом являются представления о внутреннем мире другог...
Лесенка успеха
3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
Словар-ная работа Фонети- ческий разбор Изуч. нового матер. Работа в группах
1.  Сегодня я узнал… 2.  Было интересно… 3.  Было трудно… 4.  Я выполнял зада...
Плюс Минус Интересно
Разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси под влиянием японских миниа...
«+» – знаю «!» – новый материал (узнал) «?» – хочу узнать
Понятие 	Знал 	Узнал 	Хочу узнать Например: Имя существительное	Часть речи Во...
Наличие адекватного взаимодействия учителя с учащимися Готовность учителя оце...
* СИНКВЕЙН Здоровье. Крепкое, душевное. Сохраняется, поддерживается, нарушает...
1 из 21

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоан
Описание слайда:

Рефлексия - размышление человека, направленное на анализ самого себя (самоанализ) – собственных состояний, своих поступков и прошедших событий. Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своём внутреннем состоянии, самопознание. Reflexio – обращение назад. Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ. В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

№ слайда 4 Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфор
Описание слайда:

Физическая (успел – не успел); Сенсорная (самочувствие: комфортно - дискомфортно); Интеллектуальная (что понял, что осознал – что не понял, какие затруднения испытывал); Духовная (стал лучше – хуже, созидал или разрушал себя, других).

№ слайда 5 а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оцени
Описание слайда:

а) индивидуальная – формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою работу, беседа с ребенком по результатам самооценки –почему выбран тот или иной уровень) б) групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения максимального результата в решении поставленной задачи. ( «Какую помощь в работе оказал… (имя)»)

№ слайда 6 Коммуникативная - ее объектом являются представления о внутреннем мире другог
Описание слайда:

Коммуникативная - ее объектом являются представления о внутреннем мире другого человека и причинах его поступков. Здесь рефлексия выступает механизмом познания другого человека. Личностная - объектом познания является сама познающая личность, ее свойства и качества, поведенческие характеристики, система отношений к другим. Интеллектуальная - проявляется в ходе решения различного рода задач, в способности анализировать различные способы решения, находить более рациональные, неоднократно возвращаться к условиям задачи.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Лесенка успеха
Описание слайда:

Лесенка успеха

№ слайда 11 3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка
Описание слайда:

3-4 ошибки Нет ошибок 1 ошибка

№ слайда 12 Словар-ная работа Фонети- ческий разбор Изуч. нового матер. Работа в группах
Описание слайда:

Словар-ная работа Фонети- ческий разбор Изуч. нового матер. Работа в группах

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 1.  Сегодня я узнал… 2.  Было интересно… 3.  Было трудно… 4.  Я выполнял зада
Описание слайда:

1.  Сегодня я узнал… 2.  Было интересно… 3.  Было трудно… 4.  Я выполнял задания… 5.  Я понял, что… 6.  Теперь я могу… 7.  Я почувствовал, что… 8.  Я приобрел… 9.  Я научился… 10.  Я меня получилось … 11.  Я смог… 12.  Я попробую… 13.  Меня удивило… 14.   Урок дал мне для жизни… 15.  Мне захотелось…  

№ слайда 15 Плюс Минус Интересно
Описание слайда:

Плюс Минус Интересно

№ слайда 16 Разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси под влиянием японских миниа
Описание слайда:

Разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси под влиянием японских миниатюр хайку и танка. В России дидактический синквейн используется с 1997 года как заключительное задание по пройденному материалу. первая строка – название темы (одно существительное); - вторая – описание темы в двух словах, два прилагательных; - третья строка - описание действия в рамках этой темы тремя глаголами; - четвёртая строка – это фраза из четырёх слов, показывает отношение к теме (целое предложение); - последняя строка – синоним, который повторяет суть темы.

№ слайда 17 «+» – знаю «!» – новый материал (узнал) «?» – хочу узнать
Описание слайда:

«+» – знаю «!» – новый материал (узнал) «?» – хочу узнать

№ слайда 18 Понятие 	Знал 	Узнал 	Хочу узнать Например: Имя существительное	Часть речи Во
Описание слайда:

Понятие Знал Узнал Хочу узнать Например: Имя существительное Часть речи Вопросы кто? что? Изменяется по числам Бывает женского, мужского, среднего рода Как еще изменяются существи- тельные?

№ слайда 19 Наличие адекватного взаимодействия учителя с учащимися Готовность учителя оце
Описание слайда:

Наличие адекватного взаимодействия учителя с учащимися Готовность учителя оценивать результаты собственной деятельности с позиции ученика Умение учителя включать ученика в рефлексивное взаимодействие в системе «ученик-ученик», «ученик-учитель» Готовность учащихся осмысливать ход собственного учения и вырабатывать критерии оценки собственной деятельности

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 * СИНКВЕЙН Здоровье. Крепкое, душевное. Сохраняется, поддерживается, нарушает
Описание слайда:

* СИНКВЕЙН Здоровье. Крепкое, душевное. Сохраняется, поддерживается, нарушается. Состояние любого живого организма. Самочувствие. Здоровье. Слабое, индивидуальное. Восстанавливается, лечится, достигается. Здоровье дороже золота. Человек. Здоровье. Научная, популярная. Снимается, выходит, показывается. Программа на Первом канале. Телепередача.


Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров28
Номер материала ДБ-332457
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх