Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Приёмы развития механизма и навыка чтения обучающихся начальных классов"

Презентация на тему "Приёмы развития механизма и навыка чтения обучающихся начальных классов"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
МБОУ «Ижморская средняя общеобразовательная школа№1» Приёмы развития механизм...
ЧТЕНИЕ является средством приобретения новых знаний, необходимых для дальнейш...
Упражнения, направленные на развитие четкости произношения: - дыхательная гим...
Упражнения на развитие подвижности речевого аппарата: читаем быстро, смотрим...
читаем цепочку слогов: ли – са – ло - си – жу – ки читаем слова с наращивание...
Упражнения, развивающие боковое зрение и отрабатывающие прямой взгляд:
Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям: - чтение сочетаний...
Упражнения, развивающие оперативную память, устойчивость внимания: - найди ли...
Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения про себя и вслух: - «Игра...
Упражнения, способствующие синтезу восприятия и понимания: - «Помоги гласным...
Упражнения, развивающие логическое мышление - «Переставь буквы»: В лесу на со...
Упражнения для речевой зарядки: - дифференциация сходных слогов и слов: СА –...
- чтение слов с наращиванием согласных: НИЗ – ВНИЗ ПЛЫЛ – ВСПЛЫЛ ЧАЙ – ЧАЙНИ...
Источники: Волина В. В. Занимательное азбуковедение.- М.: Просвещение, 2012....
18 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Ижморская средняя общеобразовательная школа№1» Приёмы развития механизм
Описание слайда:

МБОУ «Ижморская средняя общеобразовательная школа№1» Приёмы развития механизма и навыка чтения обучающихся начальных классов Учитель начальных классов Иванникова Лариса Викторовна

№ слайда 2 ЧТЕНИЕ является средством приобретения новых знаний, необходимых для дальнейш
Описание слайда:

ЧТЕНИЕ является средством приобретения новых знаний, необходимых для дальнейшего обучения.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Упражнения, направленные на развитие четкости произношения: - дыхательная гим
Описание слайда:

Упражнения, направленные на развитие четкости произношения: - дыхательная гимнастика

№ слайда 6 Упражнения на развитие подвижности речевого аппарата: читаем быстро, смотрим
Описание слайда:

Упражнения на развитие подвижности речевого аппарата: читаем быстро, смотрим внимательно; читаем гласные с ударением на одном их них: на — на - на на - на — на но — но - но но - но — но

№ слайда 7 читаем цепочку слогов: ли – са – ло - си – жу – ки читаем слова с наращивание
Описание слайда:

читаем цепочку слогов: ли – са – ло - си – жу – ки читаем слова с наращиванием: по-вар, жар, смей, пей, шёл, вёл

№ слайда 8 Упражнения, развивающие боковое зрение и отрабатывающие прямой взгляд:
Описание слайда:

Упражнения, развивающие боковое зрение и отрабатывающие прямой взгляд:

№ слайда 9 Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям: - чтение сочетаний
Описание слайда:

Упражнения, вырабатывающие внимание к слову и его частям: - чтение сочетаний согласных с гласными; - чтение медленно, в умеренном темпе, убыстряя темп: жзи тно ктри дру зби стру

№ слайда 10 Упражнения, развивающие оперативную память, устойчивость внимания: - найди ли
Описание слайда:

Упражнения, развивающие оперативную память, устойчивость внимания: - найди лишнюю букву: О И Б Я У - найди лишнее слово: слон медведь тигр лев бабочка кошка

№ слайда 11 Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения про себя и вслух: - «Игра
Описание слайда:

Упражнения, развивающие гибкость и скорость чтения про себя и вслух: - «Игра в прятки»; - «Игра догони»; - чтение со счётом

№ слайда 12 Упражнения, способствующие синтезу восприятия и понимания: - «Помоги гласным
Описание слайда:

Упражнения, способствующие синтезу восприятия и понимания: - «Помоги гласным и согласным подружиться»; - «Вынь по одной букве»; - «Добавь букву»; - «Соедини слова»

№ слайда 13 Упражнения, развивающие логическое мышление - «Переставь буквы»: В лесу на со
Описание слайда:

Упражнения, развивающие логическое мышление - «Переставь буквы»: В лесу на сосне дисит теляд - «Составь предложение из слов: озеро, медведь, карандаш»

№ слайда 14 Упражнения для речевой зарядки: - дифференциация сходных слогов и слов: СА –
Описание слайда:

Упражнения для речевой зарядки: - дифференциация сходных слогов и слов: СА – ЗА МА – МЯ ГОЛ – КОЛ СО – ЗО МО – МЁ ГОРА – КОРА - чтение слогов по подобию: А – НА – ЗА – ЛА О – НО – ЗО – ЛО - чтение слов по подобию: МАК – РАК - БАК

№ слайда 15 - чтение слов с наращиванием согласных: НИЗ – ВНИЗ ПЛЫЛ – ВСПЛЫЛ ЧАЙ – ЧАЙНИ
Описание слайда:

- чтение слов с наращиванием согласных: НИЗ – ВНИЗ ПЛЫЛ – ВСПЛЫЛ ЧАЙ – ЧАЙНИК ДВОР – ДВОРНИК - чтение слогов и слов с подготовкой: А – АН – БАН – БАНТ О – ТО – СТО – СТОЛ – СТОЛБ чтение слов, полученных путём перестановки букв: ПИЛА – ЛИПА КОЗА - КОСА

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Источники: Волина В. В. Занимательное азбуковедение.- М.: Просвещение, 2012.
Описание слайда:

Источники: Волина В. В. Занимательное азбуковедение.- М.: Просвещение, 2012. Горецкий В. Г., Тикунова Л. И. Тематические и контрольные работы по чтению в начальной школе.- М.: Дрофа, 2010. Зайцев В. Н. Резервы обучения чтению. – М.: Просвещение, 2013. Костромина С. Н., Нагаева Л. Г. Как преодолеть трудности в обучении чтению.- М.: Дрофа, 2014. http://img-fotki.yandex.ru/get/4604/natali73123.e5/0_3b7c2_15f1b86c_XL http://cs419216.vk.me/v419216208/6667/V_t2GTHq39c.jpg http://s020.radikal.ru/i707/1212/eb/37de9e38add4.jpg

Краткое описание документа:

. Интерес к чтению возникает в том случае, когда читатель свободно владеет осознанным чтением и у него развиты учебно-познавательные мотивы чтения. Одним из вариантов повышения качества чтения в начальных классах является целенаправленное управление обучением чтению.

Навыки осознанного чтения и умения самостоятельно работать с текстом можно формировать с помощью системы специальных упражнений и способов действий, активно влияющих на основные параметры чтения: технику, осмысленность, выразительность.

Совершенствованию навыков чтения способствует и домашняя тренировочная работа. Здесь важная роль отводится и родителям. На консультациях и родительских собраниях подробно рассказываю как организовать работу по формированию навыка чтения с детьми дома, чтобы помощь была эффективнее, показываю родителям отдельные виды упражнений.

Особое место отводится стимулированию детей при обучении чтению. Каждый, пусть даже самый маленький успех ученика, должен быть отмечен учителем. Важно показать ребёнку результаты его труда, вовремя похвалить, оценить его высокой отметкой. При такой организации процесса дети работают заинтересованно и увлечённо.

Комплексная и целенаправленная работа помогла значительно улучшить процесс обучения чтению, повысить интерес к нему обучающихся, что сказалось на конечных результатах.

Общая информация

Номер материала: ДВ-329935


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»