Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Презентация на тему " Проблемное обучение ".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация на тему " Проблемное обучение ".

библиотека
материалов
Проблемное обучение Знания — дети удивления и любопытства. Луи де Брошь
Дьюи Джон (1859-1952) — американский философ-прагматик, психолог и педагог. П...
В нашей стране наибольший вклад в разработку теории проблемного обучения внес...
Основные Задачи: 1.Усвоение компонента осознанного отношения к жизненным ситу...
Главная цель проблемного обучения – при минимальных затратах времени получит...
Методы проблемного обучения. Средством реализации проблемного обучения, кром...
Проблемное изложение. При проблемном изложении самостоятельность учащихся нев...
Поисковая беседа Поисковая беседа (эвристическая беседа). В эвристической бес...
Исследовательский метод обучения. Исследовательский метод – это такой метод п...
Урок. Логическая структура проблемного урока имеет не линейный характер (одн...
Создание проблемных ситуаций на уроке активизирует учащихся, развивает их вн...
Пример№2. Короткие задачи . №1. Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? №...
Педагогическая проблемная ситуация создаётся с помощью активизирующих действ...
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Проблемное обучение Знания — дети удивления и любопытства. Луи де Брошь
Описание слайда:

Проблемное обучение Знания — дети удивления и любопытства. Луи де Брошь

№ слайда 2 Дьюи Джон (1859-1952) — американский философ-прагматик, психолог и педагог. П
Описание слайда:

Дьюи Джон (1859-1952) — американский философ-прагматик, психолог и педагог. Предлагал всё обучение построить как самостоятельное решение проблем. Для обучения Дьюи выделял четыре важнейших потребности-инстинкта: социальный, конструирования, художественного выражения, исследовательский.

№ слайда 3 В нашей стране наибольший вклад в разработку теории проблемного обучения внес
Описание слайда:

В нашей стране наибольший вклад в разработку теории проблемного обучения внесли Л.М. Матюшкин, М.И. Махмутов,А.В. Брушлинский, Т.В. Кудрявцев и др. Сегодня под проблемным обучением (технологией проблемного обучения) понимается такая организация учебного процесса, которая предполагает создание в сознании учащихся под руководством учителя проблемных ситуаций и организацию активной самостоятельной деятельности учащихся по их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями, умениями, навыками и развитие мыслительных способностей .

№ слайда 4 Основные Задачи: 1.Усвоение компонента осознанного отношения к жизненным ситу
Описание слайда:

Основные Задачи: 1.Усвоение компонента осознанного отношения к жизненным ситуациям. 2.Развитие навыков конструктивного мышления. 3.Воспитание культуры обмена мнениями.

№ слайда 5 Главная цель проблемного обучения – при минимальных затратах времени получит
Описание слайда:

Главная цель проблемного обучения – при минимальных затратах времени получить максимальный эффект в развитии мышления и творческих способностей учащихся, поэтому вопрос об отборе нужных (наиболее ценных) проблем, связанных между собой в единую систему, нельзя решать в отрыве от структуры и содержания материала.

№ слайда 6 Методы проблемного обучения. Средством реализации проблемного обучения, кром
Описание слайда:

Методы проблемного обучения. Средством реализации проблемного обучения, кроме задач и вопросов, становятся методы проблемного обучения. Таких методов три. 1. Проблемное изложение. 2. Эвристическая беседа. 3. Исследовательский.

№ слайда 7 Проблемное изложение. При проблемном изложении самостоятельность учащихся нев
Описание слайда:

Проблемное изложение. При проблемном изложении самостоятельность учащихся невелика: они следуют своею мыслью за мыслью и рассуждением учителя, осуществляющего целостное решение задачи. При проблемном изложении новой темы учитель часть программного материала излагает сам, формулирует познавательную проблему, которую надо решить на уроке, а затем предлагает ученикам прочитать в учебнике информацию, дополняющую его рассказ (это может быть параграф, либо выборочные места из него). Здесь учитель ставит перед учениками ряд вопросов, которые они могут найти в тексте. Далее учащимся предлагается ответить на проблемный вопрос, выдвинутый в начале урока, сопоставив рассказ учителя и материал учебника.

№ слайда 8 Поисковая беседа Поисковая беседа (эвристическая беседа). В эвристической бес
Описание слайда:

Поисковая беседа Поисковая беседа (эвристическая беседа). В эвристической беседе школьники самостоятельно решают проблемную задачу по частям, этапам, ведомые цепочкой логически следующих друг за другом проблемных вопросов учителя. Смысл поисковой беседы – привлечение учащихся к разрешению выдвигаемых на уроке проблем с помощью подготовленной заранее учителем системы вопросов.

№ слайда 9 Исследовательский метод обучения. Исследовательский метод – это такой метод п
Описание слайда:

Исследовательский метод обучения. Исследовательский метод – это такой метод преподавания, во главу угла которого кладется некоторый определенный логический процесс, опирающийся на самостоятельное наблюдение реальных фактов и протекающий по нескольким ступеням логического мышления: 1) наблюдение и постановка вопросов; 2) построение предположительных решений – догадка, гипотеза; 3) исследование предположительных решений и выбор одного из них в качестве наиболее вероятного, путем предположительного анализа; 4) проверка гипотезы и окончательное ее утверждение; 5) фиксирование результатов в форме записи, рисунка, чертежа или графика.

№ слайда 10 Урок. Логическая структура проблемного урока имеет не линейный характер (одн
Описание слайда:

Урок. Логическая структура проблемного урока имеет не линейный характер (одно-, двух-, трёхлинейный), а более сложный — спиралеобразный, «криволинейный» вид. Логика учебного процесса такова: если в начале урока, предположим, поставлена проблема, а последующий ход урока будет направлен на её разрешение, то учителю и учащимся периодически придётся возвращаться к началу урока, к тому, как она была поставлена.

№ слайда 11 Создание проблемных ситуаций на уроке активизирует учащихся, развивает их вн
Описание слайда:

Создание проблемных ситуаций на уроке активизирует учащихся, развивает их внимательность. Как же создавать эти проблемные ситуации, какие есть варианты их постановки. Пример №1: Решаю быстро уравнение: (3Х + 7) * 2 – 3 = 17 6Х + 14 – 3 = 17 6Х = 17 – 14 – 3 (умышленная ошибка) 6Х = 0 Х = 0 Естественно при проверке ответ не сходится. Ищут ошибку. Дети решают проблему. После этого учащиеся очень внимательно следят за мыслью и решением учителя. Результат – внимательность и заинтересованность на уроке.  

№ слайда 12 Пример№2. Короткие задачи . №1. Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? №
Описание слайда:

Пример№2. Короткие задачи . №1. Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? №2. В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в семье? №3. В корзине 4 яблока. Разделите их между четырьмя лицами так, чтобы каждое лицо получило по яблоку и одно яблоко осталось бы в корзине. №4. Какой знак надо поставить между написанными рядом цифрами 2 и 3,чтобы получилось число большее двух , но меньшее трех. (Запятую.)

№ слайда 13 Педагогическая проблемная ситуация создаётся с помощью активизирующих действ
Описание слайда:

Педагогическая проблемная ситуация создаётся с помощью активизирующих действий, постановки учителем вопросов, подчёркивающих противоречия, новизну, важность, красоту и другие отличительные качества объекта познания. Создание психологической проблемной ситуации — сугубо индивидуальное явление: это «вопросное состояние», поисковая деятельность сознания, психологический дискомфорт. Ни слишком трудная, ни слишком лёгкая познавательная задача не создаёт проблемной ситуации для учеников. Проблемные ситуации могут создаваться на всех этапах процесса обучения: при объяснении, закреплении, контроле.

Автор
Дата добавления 01.12.2016
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров32
Номер материала ДБ-406454
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх