Презентация на тему Проектная деятельность учащихся

• 1 слайд

  
  Проектная деятельность учащихся
  1
  Кошечкина Наталья Леонидовна
  

• 2 слайд

  Актуальность
  Переход к личностно-ориентированному обучению предъявляет свои требования к организации учебного процесса. Проектная технология наиболее полно реализует поставленные цели личностно-ориентированного обучения. Работа над проектом помогает каждому ученику самореализоваться, проявить свои способности, увлечь товарищей своей идеей.
  Метод проектов позволяет наименее ресурсозатратным способом создать условия максимально приближенные к реальным.
  
  2
  

• 3 слайд

  Цель проектной деятельности
  – приобщить учащихся к активному обучению, помочь развитию их учебно-познавательных умений и навыков, научить их учиться, чтобы лучше усваивать учебный материал поматематике.
  3
  

• 4 слайд

  Задачи
  1) формировать и развивать творческие способности учащихся;
  2) развивать умения и навыки в постановке проблем и нахождения способов их решения;
  3) создавать мотивирующий фактор в обучении и самообразовании;
  4) способствовать формированию индивидуальной ответственности за свои поступки, принятые решения и действия;
  5) развивать у ребенка коммуникативные навыки ит.д.
  В результате совместной деятельности педагога и ученика оба находятся в тесной взаимосвязи при работе над проектом.
  4
  

• 5 слайд

  Роль учителя
  1) консультирует;
  2) мотивирует;
  3) фасилитирует;
  4) наблюдает
  
  5
  

• 6 слайд

  Роль ученика
  1) выбирает,
  2) выстраивает систему взаимоотношений с людьми,
  3) оценивает
  
  6
  

• 7 слайд

  Ученик должен научиться:
  - оформлять работу, создавать презентации;
  - планировать работу;
  - письменно, устно представлять результаты своей работы;
  - защищать и отстаивать свою точку зрения;
  - отвечать за результаты своей работы и т.д.
  7
  

• 8 слайд

  Этапы работы над учебным проектом
  
  8
  

• 9 слайд

  9
  

• 10 слайд

  10
  

• 11 слайд

  Выводы
  1. Проектная деятельность учащихся способствует лучшему усвоению учебного материала.
  2. Отмечаются повышения интереса к предмету.
  3. Проектная деятельность способствуют развитию навыков самостоятельной работы учащихся, творческого подхода к решению проблем.
  4. Отрабатываются навыки работы с различными источниками дополнительной информации.
  5. Работая по собственному плану действий, ученик меняет виды работ ( практическая работа чередуется с теоретической), что важно для снижения утомления и выполнения здоровьесберегающего подхода к обучению
  11