Инфоурок Информатика ПрезентацииПрезентация на тему "Профессиональная компетентность учителя информатики"

Презентация на тему "Профессиональная компетентность учителя информатики"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Профессиональная компетентность учителя информатики""

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по автоматизации производства

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Профессиональная компетентность учителя информатики как условие реализации...

    1 слайд

    Профессиональная компетентность
    учителя информатики
    как условие реализации ФГОС
    Шумилова Л.В.
    МБОУ СОШ № 1 п. Фряново

  • «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,...

    2 слайд

    «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя. Учитель живет до тех пор, пока он учится.
    Как только он перестает учиться, в нем умирает учитель».

    Константин Дмитриевич Ушинский

    ЭПИГРАФ

  • Профессиональная компетентность учителя информатики как условие реализации...

    3 слайд


    Профессиональная компетентность
    учителя информатики
    как условие реализации ФГОС

    Современный учитель:
    – это творческая индивидуальность, обладающая оригинальным проблемно-педагогическим и критическим мышлением, создатель многовариативных программ, опирающихся на передовой мировой опыт и новые технологии обучения
    Современного учителя должны отличать высокая креативность, направленность на активную созидательную и преобразующую деятельность, технологическая подготовленность.


  • Общекультурные компетенции

    4 слайд

    Общекультурные компетенции

  • 5 слайд

  • ТРЕБОВАНИЯ  ФГОС К СОВРЕМЕННОМУ  УЧИТЕЛЮСовременный учитель должен
обеспечив...

    6 слайд

    ТРЕБОВАНИЯ ФГОС
    К СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ
    Современный учитель должен
    обеспечивать условия для успешной деятельности, для позитивной мотивации, а также самомотивирования обучающихся;
    осуществлять самостоятельный поиск и анализ информации с помощью современных информационно-поисковых технологий;
    разрабатывать программы учебных предметов (курсов), методические и дидактические материалы, выбирать учебники и учебно-методическую литературу, рекомендовать обучающимся дополнительные источники информации, в том числе интернет-ресурсы;
    выявлять и отражать в основной образовательной программе специфику особых образовательных потребностей (включая региональные, национальные и (или) этнокультурные, личностные, в том числе потребности одаренных детей, детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов);


  • Профессиональные компетенции (ПК)

    7 слайд

    Профессиональные компетенции (ПК)

  • 8 слайд

  • 9 слайд

  • Система профессиональных компетенций учителя Владение содержанием и методолог...

    10 слайд

    Система профессиональных компетенций учителя
    Владение содержанием и методологией предмета.
    Знание закономерностей познавательных процессов ученика в обучении и умение применять их при проектировании реального учебного процесса.
    Владение приёмами эффективного общения с детьми,  коллегами, родителями.
    Владение управленческими технологиями (педагогический анализ, постановка целей, планирование, организация).
    Умение управлять инновационным процессом (проектировать, провести и проанализировать эксперимент).
    Владение навыками обобщения и передачи своего опыта.
    Способность к профессиональному самосовершенствованию.

  • ТРЕБОВАНИЯ  ФГОС К СОВРЕМЕННОМУ  УЧИТЕЛЮорганизовывать  и  сопровождать  уче...

    11 слайд

    ТРЕБОВАНИЯ ФГОС
    К СОВРЕМЕННОМУ УЧИТЕЛЮ
    организовывать и сопровождать учебно-исследовательскую и проектную деятельность обучающихся, выполнение ими индивидуального проекта;
    реализовывать педагогическое оценивание деятельности обучающихся в соответствии с требованиями Стандарта, включая: проведение стартовой и промежуточной диагностики, внутришкольного мониторинга, осуществление комплексной оценки способности обучающихся решать учебно-практические и учебно-познавательные задачи; использование стандартизированных и нестандартизированных работ;
    использовать возможности информационно-коммуникационных технологий (в том числе, при реализации дистанционного образования), работать с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.

  • Современный учитель информатикиОбладает фундаментальными знаниями в области...

    12 слайд

    Современный учитель информатики

    Обладает фундаментальными знаниями в области информатики и вычислительной техники
    Владеет телекоммуникационными технологиями, а значит уметь ориентироваться в потоке информации
    Быстро усваивать огромные объемы новых знаний
    Обладать способностью к самообучению
    Осваивает новые приемы работы и применяет их в своей профессиональной деятельности

  • Новые требования к уроку«Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоят...

    13 слайд

    Новые требования к уроку
    «Нужно, чтобы дети, по возможности, учились самостоятельно, а учитель руководил этим самостоятельным процессом и давал для него материал»
    К.Д. Ушинский

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • Универсальные учебные действия – это способы осуществления деятельности, обес...

    16 слайд

    Универсальные учебные действия – это способы осуществления деятельности, обеспечивающие человеку готовность и способность учиться и самостоятельно строить свою жизнь.

  • 17 слайд

  • Технологическая карта урока - это новый вид методической продукции, обеспечив...

    18 слайд

    Технологическая карта урока
    - это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ в соответствии с ФГОС.

  • Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффект...

    19 слайд

    Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечить реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий (далее - УУД)) в соответствии с требованиями ФГОС, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку.

  • ВыводВ завершение отметим, что компетентностный подход в образовании:  - нес...

    20 слайд

    Вывод
    В завершение отметим, что компетентностный подход в образовании:
      - несет изменение вектора в образовательной деятельности и не только будущего учителя, перенося его с объектов изучения определенной предметной области на субъект, его развитие и саморазвитие. Субъектно- центричность становится главной чертой современного образовательного процесса;
    -отмечает важность целостности контентного и личностнопроцессуального компонентов образовательного процесса;
      - изменяет приоритет образовательного процесса, акцентируя внимание на преобладании процессуальной характеристики образовательного процесса (самостоятельной деятельности учащихся, использование групповой деятельности в познавательном процессе для развития умений сотрудничества, результативность социальной деятельности будущего специалиста).

  • 

Спасибо за внимание!

    21 слайд



    Спасибо за внимание!

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 590 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.09.2016 1707
    • PPTX 754.3 кбайт
    • 38 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Шумилова Любовь Вячеславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Шумилова Любовь Вячеславовна
    Шумилова Любовь Вячеславовна
    • На сайте: 10 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1801
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель математики и информатики

500/1000 ч.

от 8900 руб. от 4450 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 678 человек из 78 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по информатике и ИКТ в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 103 человека из 39 регионов

Курс повышения квалификации

Применение компьютерных моделей при обучении математике и информатике в рамках ФГОС ООО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 22 регионов

Мини-курс

Эффективные практики по работе с тревожностью

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 18 регионов

Мини-курс

Введение в инвестиции и инвестиционный процесс

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе