Презентация на тему "Профессия " Учитель"

• 1 слайд

  Профессия «Учитель»
  Выполнила: мастер производственного обучения ГАОУ СПО МО ПК «Московия»
  Виноградова Людмила Викторовна
  Email - [e-mail]
  -
  
  
  Чтобы быть хорошим преподавателем,
  нужно любить то, что преподаешь,
  и любить тех, кому преподаешь.
  Василий Ключевский
  

• 2 слайд

  
  Общая характеристика профессии
  Почему я выбрала именно эту профессию?
  История профессии учитель
  Профессия учитель на современном рынке труда
  Нужные качества для данной профессии
  ВУЗы, где можно обучиться данной профессии
  Заключение
  2
  

• 3 слайд

  Общая характеристика профессии
  Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии.
  Являясь одной из древнейших профессий, она остаётся нужной и востребованной по сей день.
  Как и всё на свете, со временем она претерпевает изменения.
  Согласно словарю Ожегова, учитель — это человек, который кого-либо чему-либо обучает.
  Учителя работают не только в школе, они передают знания в колледжах и институтах и других учебных заведениях.
  
  3
  

• 4 слайд

  
  Духовное воспроизводство человека, сотворение личности - важнейшая социальная функция и назначение педагога в обществе. Содействуя формированию человека как созидателя всех материальных и духовных ценностей и как основной духовной ценности общества, педагоги непосредственно влияют на развитие производительных сил общества, приобщают подрастающее поколение ко всем достижениям мировой культуры и создают тем самым предпосылки для дальнейшего прогресса человечества
  4
  

• 5 слайд

  Почему я выбрала эту профессию?
  В 21 веке наука мчится семимильными шагами, профессия учитель приобретает новое значение для развития общества, мира науки. Для меня работа с детьми не только сложна, но и невероятно интересна. К тому же кто если не я?
  5
  

• 6 слайд

  История профессии
  Когда-то давно, когда разделения труда не существовало, учителями становились все старшие,
  наиболее опытные представители племени/общины.
  
  6
  

• 7 слайд

  Затем, учителями становились люди, владевшие тем или иным ремеслом и передававшие тот или иной навык/знание.
  
  7
  

• 8 слайд

  Афинская система воспитания
  8
  Предполагала начало обучения с 7 лет, когда педагог (так называли черного раба) вел ребенка в школу, где сначала он проходил чтение и счет, затем наступала очередь литературного и эстетического воспитания. Большая роль отводилась и физическому воспитанию
  

• 9 слайд

  Спартанская система воспитания
  9
  Основное внимание уделяла воспитанию физической выносливости.
  

• 10 слайд

  Образование эпохи Средневековья
  носило в основном религиозный характер
  10
  

• 11 слайд

  И лишь в 18 — 19 веках, преподавание как официально признанная профессия стало массовым явлением в Европе и во всём мире
  11
  

• 12 слайд

  Большой вклад в развитие отечественной педагогики внесли Л. Н. Толстой, К. Д. Ушинский, А. С. Макаренко
  и многие другие
  12
  

• 13 слайд

  Профессия учитель на рынке труда
  В последние годы в России наблюдается массовый отток учителей, вызванный такими факторами, как сокращение бюджета работников государственной службы, отсутствие нормальных условий работы, предстоящий выход на пенсию пожилых учителей, стресс, истощение физических и духовных сил.
  Сегодня в российских школах преподают 1 миллион 264 тысячи человек. У российской школы по-прежнему женское лицо: 87 процентов всех педагогов – женщины
  Примерно шестая часть из педагогов - 213 тысяч - пенсионного возраста. Молодежи - тех, кто не проработал в школе и 10 лет, - чуть больше, около 250 тысяч человек.
  
  13
  

• 14 слайд

  
  
  
  .
  14
  Слагаемые педагогического мастерства
  Умение организовать учебный процесс
  Умение учить на уроках
  

• 15 слайд

  
  
  15
  Секрет успеха опытных учителей
  Умение управлять деятельностью учащихся
  Умение активизировать учеников, развивать их способности
  Умение формировать высокую нравственность,самостоятельность
  

• 16 слайд

  Личные качества,
  интересы и склонности
  склонность к работе с детьми;
  умение заинтересовать своим замыслом, повести за собой;
  высокая степень личной ответственности;
  самоконтроль и уравновешенность;
  терпимость,
  безоценочное отношение к людям;
  интерес и уважение к другому человеку;
  стремление к самопознанию, саморазвитию;
  оригинальность, находчивость, разносторонность;
  тактичность; целеустремленность;
  артистизм;
  требовательность к себе и другим;
  наблюдательность (способность увидеть тенденции в развитии ребенка, в формировании его умений, навыков, зарождении потребностей и интересов).
  
  16
  

• 17 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ:
  Педагогическая профессия относится к группе профессий, предметом которых является другой человек.
  Учитель не только передает знания своим ученикам, но и заботится об их эмоциональном и физическим здоровье, формирует и развивает их духовный мир.
  Учитель несет повышенную ответственность за их жизнь и здоровье.
  
  17
  

• 18 слайд

  Использованные ресурсы:
  Википедия
  Романова Е.С. 99 популярных профессий. Психологический анализ и профессиограммы. 2-е изд. СПб.: Питер, 2003. —464 с: ил. с.384-390
  http://www.kto-kem.ru/professiya/uchitel/
  http://www.genialnee.net/themes/uchitel
  
  18