Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему: "Психофизическое развитие детей с ММД и СДВГ"

Презентация на тему: "Психофизическое развитие детей с ММД и СДВГ"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Логопедия
Психофизическое развитие детей с ММД и СДВГ Выполнила: учитель-дефектолог ГОУ...
ММД Минимальная мозговая дисфункция – это наиболее легкая форма церебральной...
СДВГ СДВГ – это состояние, вызывающее постоянную невнимательность, гиперактив...
Психофизическое развитие детей раннего возраста В грудном возрасте такие дети...
Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста В дошколь...
Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста У больных...
Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста Общая лаб...
Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста У больных...
Особенности развития школьников с СДВГ В области тонких движений проявляется...
Психо-коррекционных программы для детей с СДВГ и ММД № п/п Автор(ы) программы...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психофизическое развитие детей с ММД и СДВГ Выполнила: учитель-дефектолог ГОУ
Описание слайда:

Психофизическое развитие детей с ММД и СДВГ Выполнила: учитель-дефектолог ГОУ ТО «Тульская школа для обучающихся с ОВЗ №4» Елизарова Татьяна Валерьевна

№ слайда 2 ММД Минимальная мозговая дисфункция – это наиболее легкая форма церебральной
Описание слайда:

ММД Минимальная мозговая дисфункция – это наиболее легкая форма церебральной патологии, возникающая вследствие самых разнообразных причин, но имеющая однотипную невыраженную, стертую неврологическую симптоматику и проявляющаяся в виде функциональных нарушений, обратимых и нормализуемых по мере роста и созревания мозга.

№ слайда 3 СДВГ СДВГ – это состояние, вызывающее постоянную невнимательность, гиперактив
Описание слайда:

СДВГ СДВГ – это состояние, вызывающее постоянную невнимательность, гиперактивность и импульсивность. Детям с СДВГ трудно контролировать уровень своей активности (гиперактивность), сдерживаться (импульсивность), и сосредотачиваться (невнимательность). СДВГ может сопровождаться депрессией, тревожностью, нарушениями поведения и духом противоречия.

№ слайда 4 Психофизическое развитие детей раннего возраста В грудном возрасте такие дети
Описание слайда:

Психофизическое развитие детей раннего возраста В грудном возрасте такие дети, как правило, весьма беспокойны, отличаются повышенной раздражительностью, часто кричат, у них отмечаются нарушения сна и питания. Нервно-психическое развитие в раннем возрасте часто идет с запозданием, и поэтому ребенок во многих отношениях зависит от окружающей среды и у него не формируются адекватные реакции на поступающие воздействия. На 1-ом году жизни у таких детей есть нарушения двигательного развития. Нарушения в двигательном развитии ребенка, его подвижность, импульсивность в сочетании с неловкостью является источником нервного напряжения матери, которая пытается его успокоить.

№ слайда 5 Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста В дошколь
Описание слайда:

Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста В дошкольном возрасте выявляются типичные проявления СДВГ, при этом развитие ребенка происходит неравномерно, с отставанием в формировании отдельных функций. Формирование эмоциональной и социальной зрелости также нарушено. Ребенок с СДВГ не самостоятелен, не способен к полному самообслуживанию. Роль школьника он осваивает с большими трудностями. Дети с СДВГ характеризуются сниженной работоспособностью. Они не способны к продолжительной и целенаправленной работе.

№ слайда 6 Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста У больных
Описание слайда:

Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста У больных с СДВГ могут наблюдаться нарушения познавательных процессов. Эти нарушения связаны с расстройствами слухового и зрительного восприятия, трудностями в образовании понятий, инфантильностью и неконкретностью мышления, на которые постоянное влияние оказывают сиюминутные импульсы; не последнее место занимает и незрелость речи, ограниченный словарный запас, аграмматизмы, замедленность речи и другие нарушения, имеющие социальный характер. Нарушения внимания и гиперактивность также являются препятствием для успешного выполнения школьных требований.

№ слайда 7 Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста Общая лаб
Описание слайда:

Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста Общая лабильность, смена настроений ребенка в течение коротких интервалов времени, низкая эмоциональная устойчивость, приводящая к реакциям типа аффекта, так же как и преобладание импульсивных, неуправляемых реакций, отсутствие контроля за собственными действиями характеризует детей с СДВГ как неподготовленных к школе, которые будут иметь определенные трудности при адаптации к школьным условиям и требованиям. Детям, страдающим СДВГ, свойственна повышенная подверженность несчастным случаям, недисциплинированность во всех ситуациях - дома, в играх, в школе. Естественным последствием этого являются трудности школьного обучения. Кроме синдрома дефицита внимания с гиперактивностью, больным свойственна диспраксия– нарушение целенаправленного действия, моторная неловкость. Дети с подобными нарушениями имеют ряд характерных проявлений: с трудом осваивают навыки ухода за собой (завязывание шнурков, застегивание пуговиц и т.д.).

№ слайда 8 Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста У больных
Описание слайда:

Особенности психического развития детей с СДВГ дошкольного возраста У больных с СДВГ к 7 годам не наблюдается полного созревания высших мозговых функций. В связи с этим ребенок не готов к школьному обучению. Систематические нагрузки в школе, как правило, приводят у этой группы детей к срыву компенсаторных механизмов ЦНС и развитию дезадаптационного школьного синдрома.

№ слайда 9 Особенности развития школьников с СДВГ В области тонких движений проявляется
Описание слайда:

Особенности развития школьников с СДВГ В области тонких движений проявляется неловкость, что особенно ярко выявляется при письме. Нередко имеет место нарушение речевого развития, дети позже начинают говорить. В школьном возрасте могут быть проблемы с освоением чтения - дислексия.

№ слайда 10 Психо-коррекционных программы для детей с СДВГ и ММД № п/п Автор(ы) программы
Описание слайда:

Психо-коррекционных программы для детей с СДВГ и ММД № п/п Автор(ы) программы Название программы, ее цель(и) Год публикации Возраст детей, для которых предназначена программа Ссылка на источник (книга, Интернет-ресурс с полными выходными данными) 1. Коррекционная программа «Работа с синдромом дефицита внимания сгиперактивностью(СДВГ)» Цель программы - формирование социально-адаптивного поведения и обучение навыкамсаморегуляции. Программа предназначена для детей от 4,5 до 6 лет. http://iemcko.ru/2513.html 2. ГАРИПОВА ФЛЮРА НУРГАЯНОВНА «ПРОГРАММА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КОРРЕКЦИИ   ГИПЕРАКТИВНЫХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» нацелена на снижение негативных проявлений в поведении агрессивных и гиперактивных детей Предназначена для детей младшего школьного возраста, рассчитана на 2 года обучения http://www.openclass.ru/node/95129


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров23
Номер материала ДБ-176750
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх