Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему: "Психологическая компетентность педагога"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему: "Психологическая компетентность педагога"

библиотека
материалов
«Психологическая компетентность педагога»          
Содержание 1.Пояснительная записка 2.Теоретические, практические и личностные...
ведущие аспекты в педагогических способностях педагогический такт - это соблю...
Основной критерий сформированости психолого-педагогической компетентности - у...
Белинский: педагогическая деятельность невозможна без любви к детям, без гума...
  Модель повышения уровня психологической компетенции педагога 1.Информационн...
Список используемой литературы: Лукьянова Н.И. Психолого-педагогическая компе...
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Психологическая компетентность педагога»          
Описание слайда:

«Психологическая компетентность педагога»          

№ слайда 2 Содержание 1.Пояснительная записка 2.Теоретические, практические и личностные
Описание слайда:

Содержание 1.Пояснительная записка 2.Теоретические, практические и личностные основы педагогической компетенции педагога 3.Модель повышения уровня психологической компетенции педагога 4.Заключение 5.Список литературы

№ слайда 3 ведущие аспекты в педагогических способностях педагогический такт - это соблю
Описание слайда:

ведущие аспекты в педагогических способностях педагогический такт - это соблюдение педагогом принципа меры в общении с детьми в самых разнообразных сферах деятельности, умение выбрать правильный подход к учащимся наблюдательность; способность и желание работы с детьми заинтересованность в результате своей работы умение исходить из мотивации учащихся при планировании и организации учебно-воспитательного процесса; организаторские способности -умение организовать коллективную и индивидуальную деятельность, простота, ясность и убедительность речи- умение увлечь, умение стимулировать детскую активность. управление психическим состоянием учащихся на учебных занятиях. Это и создание комфортной обстановки и умение видеть состояние ученика эмпатичность: "постижение эмоционального состояния, видеть и чувствовать переживания другого человека« Способность к сотрудничеству Визуальность -внешняя привлекательность педагога

№ слайда 4 Основной критерий сформированости психолого-педагогической компетентности - у
Описание слайда:

Основной критерий сформированости психолого-педагогической компетентности - умение педагога самостоятельно разрешать педагогические ситуации, способствуя личностному развитию ученика

№ слайда 5 Белинский: педагогическая деятельность невозможна без любви к детям, без гума
Описание слайда:

Белинский: педагогическая деятельность невозможна без любви к детям, без гуманистических идеалов: «Орудием и посредником воспитания должна быть любовь, а целью – человечность».   Л.Н. Толстой: «Если учитель соединяет в себе любовь к делу и к ученикам, он совершенный учитель»., «не тот учитель, кто получает воспитание и образование учителя, а тот, у кого есть внутренняя уверенность в том, что он есть, должен быть и не может быть иным».

№ слайда 6   Модель повышения уровня психологической компетенции педагога 1.Информационн
Описание слайда:

  Модель повышения уровня психологической компетенции педагога 1.Информационные, методические, материальные ресурсы, как внешние так и собственные 2.Программа диагностирования уровней профессиональной компетентности педагога (формирование умений учителя оценивать и совершенствовать свой индивидуальный стиль, профессиональные позиции и установки с целью повышения профессионализма) 3.Программа повышения профессиональной компетентности педагогов (использование методов социального психологического тренинга профессиональной компетентности учителя с целью совершенствования профессиональной позиции учителя) 4.Коммуникативные тренинги 5.Активные и интерактивные формы обучения для повышения методической компетентности 6.Работа в творческих группах по проектам(ситуации основанные на имеющемся педагогическом опыте) 7.Практико-ориентированные семинары, круглые столы, коллоквиумы 8.Индивидуальный образовательный маршрут

№ слайда 7 Список используемой литературы: Лукьянова Н.И. Психолого-педагогическая компе
Описание слайда:

Список используемой литературы: Лукьянова Н.И. Психолого-педагогическая компетентность учителя. Диагностика развития.  М., 2004 http://vaniorolap.narod.ru/seminar_theme2_2_app2.html Виды компетентностей Г.М.КОДЖАСПИРОВА, А. Ю. КОДЖАСПИРОВ педагогический словарь.-М,.-2003 Щуркова Н.Е. Педагогическая технология, – М.: Педагогическое общество России, 2002. С. 186 Онищенко Н.Э. Профессионально - значимые личностные качества учителя профильных гуманитарных классов// Профессионально - значимые качества и успешность деятельности будущего специалиста: Сб. материалов и тезисов 2- ой региональной научно-практической конференции 03.03.07. УдГУ, Ижевск: УдГУ, 2007, С. 309-315. Онищенко Н.Э. Профессиональное обучение: профессиональная компетентность учителя в новых социальных условиях// Модель деятельности специалиста как научно-методологическая проблема: Материалы науч.-метод. сессии УМС УдГУ.- Ижевск: УдГУ, 2007, С. 248-253. Г. С. Трофимова. Педагогическая коммуникативная компетентность: теоретический и прикладные аспекты// Монография/Ижевск, 2012 Зимняя И.А. Педагогическая психология. М., 2000. Щербакова Т.Н. Психологическая компетентность учителя. Ростов-н/д, 2005 Практическая психология образования; Учебное пособие 4-е изд. / Под редакцией И. В. Дубровиной — СПб.: Питер, 2004 Рубинштейн С.Л Основы общей психологии СПб.: Питер Ком, 1999. - 720с Маркова А.К Психологические критерии и ступени профессионализма учителя//Педагогика. 1995 №6


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-345392

Похожие материалы