Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему "Психологическое сопровождение самообразования педагогов в профессиональной деятельности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация на тему "Психологическое сопровождение самообразования педагогов в профессиональной деятельности"

библиотека
материалов
Психологическое сопровождение самообразования педагогов в профессиональной де...
Психологическое сопровождение Т. Яничева под психологическим сопровождением п...
Цель психолого-педагогического сопровождения обеспечение психологической подд...
Задачи психологического сопровождения Создать необходимые мотивационные усло...
Готовностью к самообразованию Под готовностью к самообразованию понимается со...
Составляющая готовности учителя к самообразованию Первая составляющая готовн...
Психологическая готовностью педагога к самосовершенствованию Под психологиче...
Особенности личности педагога в процессе самореализации рефлексия, которая ха...
Основные характеристики успешной педагогической деятельности высокая компете...
Специфика индивидуального подхода психолога к сопровождению педагога сопровож...
Роль психолога в процессе сопровождения Психолог в инновационном сопровождени...
Методы работы психолога с педагогами. Участие психолога в педагогических сове...
12 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психологическое сопровождение самообразования педагогов в профессиональной де
Описание слайда:

Психологическое сопровождение самообразования педагогов в профессиональной деятельности Педагог-психолог Корнева Т.А.

№ слайда 2 Психологическое сопровождение Т. Яничева под психологическим сопровождением п
Описание слайда:

Психологическое сопровождение Т. Яничева под психологическим сопровождением понимает систему организационных, диагностических, обучающих и развивающих мероприятий для педагогов, направленных на создание оптимальных условий для профессионального роста. Сущностной характеристикой сопровождения в данном подходе является создание условий для перехода педагога к “самопомощи”. Условно можно сказать, что в процессе психологического сопровождения специалист создает условия и оказывает педагогу поддержку для перехода от позиции “я не могу” к позиции “я могу сам справляться со своими жизненными и профессиональными трудностями”, то есть поиск скрытых ресурсов личности, опора на его возможности и создание на этой основе условий для развития.

№ слайда 3 Цель психолого-педагогического сопровождения обеспечение психологической подд
Описание слайда:

Цель психолого-педагогического сопровождения обеспечение психологической поддержки профессиональной деятельности и развитие психологической готовности педагога к инновационной деятельности содействие в создании условий для того, чтобы педагоги захотели что-либо поменять в своей работе.

№ слайда 4 Задачи психологического сопровождения Создать необходимые мотивационные усло
Описание слайда:

Задачи психологического сопровождения Создать необходимые мотивационные условия повседневной профессиональной деятельности, которые будут побуждать членов педагогического коллектива к самосовершенствованию и тем самым формировать готовность к инновационной педагогической деятельности; Формировать (воспитывать) у членов педагогического коллектива соответствующие потребности и мотивы. (Мотив — это стойкое внутреннее свойство личности, которая изнутри побуждает ее к осуществлению определенных действий.) Современное образование нуждается в успешных педагогах. Только успешная личность сможет воспитать личность, настроенную на успех в любой области приложения своих возможностей. обеспечить возможности для реализации творческого потенциала педагогов; Поддержать педагога-профессионала в стремлении к непрерывному профессиональному росту; Оказывать помощь педагогу в выстраивании успешной профессиональной карьеры.

№ слайда 5 Готовностью к самообразованию Под готовностью к самообразованию понимается со
Описание слайда:

Готовностью к самообразованию Под готовностью к самообразованию понимается совокупность качеств педагога, определяющих его направленность на развитие собственной педагогической деятельности и деятельности всего коллектива , а также его способности выявлять актуальные проблемы воспитания и образования учеников, воспитанников, находить и реализовать эффективные способы их решения

№ слайда 6 Составляющая готовности учителя к самообразованию Первая составляющая готовн
Описание слайда:

Составляющая готовности учителя к самообразованию Первая составляющая готовности учителя к самообразованию – наличие мотива включения в эту деятельность. Вторая составляющая рассматриваемой готовности – комплекс знаний о современных требованиях к результатам школьного образования, инновационных моделях и технологиях образования, о том, что определяет потребности и возможности развития существующей педагогической практики. Третий компонент готовности учителя к самообразованию – совокупность знаний и способов решения задач этой деятельности, которыми владеет учитель, т.е. компетентность в области педагогических инноваций. Готовность к самообразованию в современных условиях – важнейшее качество профессионального педагога, без наличия которого невозможно достичь и высокого уровня педагогического мастерства

№ слайда 7 Психологическая готовностью педагога к самосовершенствованию Под психологиче
Описание слайда:

Психологическая готовностью педагога к самосовершенствованию Под психологической готовностью педагога к саморазвитию понимается сформированность у педагога рефлексивно – аналитических и деятельностно – практических навыков и умений. готовность к саморазвитию – целостный психологический феномен, представляющий единство когнитивного (знания инноваций, способов их применения и пр.) аффективного (положительное отношение к педагогическим инновациям) эмпатия, преобладание положительных эмоций в профессиональной деятельности и пр.) и конативного (деятельностного) компонентов. Основной характеристикой психологической готовности к изменениям в педагогической деятельности является креативность, высокая ответственность и творческая активность.

№ слайда 8 Особенности личности педагога в процессе самореализации рефлексия, которая ха
Описание слайда:

Особенности личности педагога в процессе самореализации рефлексия, которая характеризует способности педагога к самопознанию, самоопределению и осмыслению им своего духовного мира, собственных действий и состояний, роли и места в профессиональной деятельности; саморазвитие как творческое отношения индивида к самому себе, создание им самого себя в процессе активного влияния на внешний и внутренний мир; самоактуализацию как фактор непрерывного стремления человека к более полному выявлению и развитию своих личностных возможностей; профессиональное самосовершенствование, которое осуществляется в двух взаимосвязанных формах: самовоспитание — целеустремленная деятельность человека относительно систематического формирования и развития в себе позитивных и устранение негативных качеств личности, в соответствии с осознанными потребностями соответственно социальным требованиям в личностной стратегии; самообразование — обновление и усовершенствование имеющихся у специалиста знаний, умений и навыков, с целью достижения желаемого уровня профессиональной компетентности;

№ слайда 9 Основные характеристики успешной педагогической деятельности высокая компете
Описание слайда:

Основные характеристики успешной педагогической деятельности высокая компетентность в специально-предметной сфере профессионального знания, психологическая компетентность, педагогическая самостоятельность, методическая оснащенность реализуемых программ.

№ слайда 10 Специфика индивидуального подхода психолога к сопровождению педагога сопровож
Описание слайда:

Специфика индивидуального подхода психолога к сопровождению педагога сопровождение педагога в его профессиональной деятельности заключается в адресной помощи, оказываемой психологом каждому педагогу активная позиция психолога в процессе создания условий для саморазвития личности учителя и предотвращения наступления у него эмоционального выгорания. стимулирование личностного саморазвития учителя “готовность достойно встречать каждую профессиональную ситуацию, быть готовым к переподготовке в быстро меняющихся условиях”.

№ слайда 11 Роль психолога в процессе сопровождения Психолог в инновационном сопровождени
Описание слайда:

Роль психолога в процессе сопровождения Психолог в инновационном сопровождении педагога может выступить помощником учителя фасилитатором, внушаюшим ему  уверенность в собственных силах просветителем, опирающимся на специфическое, психологическое знание собеседником, способным видеть педагогическую ситуацию несколько с другой позиции, чем учитель, но понимающим и принимающим позицию учителя игротехником, создающим ситуацию рефлексивного анализа, педагогом своего опыта методистом – носителем культуры "психологизированной" дидактики партнером по педагогической деятельности, совместно проектирующим программы или уроки.

№ слайда 12 Методы работы психолога с педагогами. Участие психолога в педагогических сове
Описание слайда:

Методы работы психолога с педагогами. Участие психолога в педагогических советах и методических объединениях с выступлениями на актуальные темы. Проведение семинаров, направленных на развитие психологической культуры педагогов. Индивидуальные консультации для педагогов по вопросам поиска форм и методов работы с детьми, исходя из особенностей их индивидуального и личностного развития. Посещение уроков с целью психологического анализа эффективности применяемых педагогических технологий. Проведение сеансов психологической разгрузки, тренингов.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.02.2016
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров376
Номер материала ДВ-462792
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх