Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация на тему: "Птицы. Урок в зоопарке"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация на тему: "Птицы. Урок в зоопарке"

библиотека
материалов
Урок биологии в «Ленинградском зоопарке» Учитель биологии Павлова Вероника Дм...
Цель:  Сформировать представления детей о зоопарке и его обитателях. Показать...
Образовательные задачи: познакомить учащихся с внешним строением птицы, с осо...
Образовательные: Способствовать расширению знаний  детей о зоопарках. Содейст...
Личностные УУД: Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и с...
Во время подготовки и проведения проекта по естествознанию, для нас, руководи...
Промежуточная форма между пресмыкающимися и птицами (археоптерикс), жившая 15...
Архиоптерикс вымершее позвоночное позднегоюрского периода, величиной с ворону...
Какие преимущества имеют птицы, проводя большую часть жизни в полете? Какие п...
Птицы – теплокровные животные с интенсивным обменом веществ и температурой те...
Развитие птицы
Второстепенные маховые перья Рулевые маховые перья
Признаки 	Особенности строения Форма тела птицы	Обтекаемая. Основные отделы т...
На голове расположены ротовая полость и органы чувств. 	Челюсти заканчиваютс...
Целевые установки урока-экскурсии: Предметные результаты: Зоопарк - это живой...
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ КЛЮВА Роговые чехлы, одевающие клюв, менее тверды, чем зубы, н...
Клювом дятел долбит кору Хищный клюв (острый, загнутый вниз) нужен для разрыв...
1.  Длинные пальцы цапли позволяют ей, бродя в воде, не проваливаться в ил. 2...
	Разнообразие ног птиц связано с их образом жизни
Когда птица идет шагом, она попеременно переставляет ноги, одна из которых вс...
Другое применение лап и клюва Из-за того, что передние конечности превратили...
Большие перья на крыльях помогают летать, перья на туловище защищают тело и п...
Контурное, маховое перо Рулевое перо Покровное Нитевидное Кистеобразное Пухов...
У птиц, как и у пресмыкающихся, кожа сухая. Но она тонкая и покрыта перьями,...
По строению перья подразделяются на несколько типов. Полетные и контурные пер...
Перья делают тело обтекаемым и обеспечивают полет. По своему назначению они д...
Когда птице холодно, она распушает оперение, уменьшая его теплопроводность. К...
Полет птиц с давних времен привлекал внимание человека. Изучение разных типов...
Глазные яблоки большие и малоподвижные; ограниченность поля зрения компенсиру...
Проектная деятельность как средство реализации ФГОС на уроке биологии «Летят...
Что позволило птицам освоить полет как средство перемещения в пространстве ?...
49 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок биологии в «Ленинградском зоопарке» Учитель биологии Павлова Вероника Дм
Описание слайда:

Урок биологии в «Ленинградском зоопарке» Учитель биологии Павлова Вероника Дмитриевна ЧОУ Школа индивидуального обучения «Шанс»

№ слайда 2 Цель:  Сформировать представления детей о зоопарке и его обитателях. Показать
Описание слайда:

Цель:  Сформировать представления детей о зоопарке и его обитателях. Показать особенности внешнего строения птицы, связанные с наземно-воздушной средой обитания и полетом Развитие логического мышления, умения анализировать, делать выводы; Воспитание чуткого и бережного отношения к животным.

№ слайда 3 Образовательные задачи: познакомить учащихся с внешним строением птицы, с осо
Описание слайда:

Образовательные задачи: познакомить учащихся с внешним строением птицы, с особенности, связанные с полетом; установить черты сходства во внешнем строении птиц и пресмыкающихся. Развивающие задачи: развитие умения анализировать, сравнивать, обобщать и развивать нестандартное мышление. Воспитательные задачи: повысить восприимчивость учащихся к проблемам окружающего мира, воспитать чувство ответственности за происходящее на Земле. Воспитать гуманное отношение к птицам.

№ слайда 4 Образовательные: Способствовать расширению знаний  детей о зоопарках. Содейст
Описание слайда:

Образовательные: Способствовать расширению знаний  детей о зоопарках. Содействовать  пополнению словарного запаса («вольер», «экскурсовод»), расширению кругозора детей. Познакомить с основами безопасности жизнедеятельности  во время экскурсии в зоопарк. Развивающие: Способствовать формированию УУД  (личностные, коммуникативные, познавательные, регулятивные). Содействовать развитию  мышления, внимания, памяти,  речи. Воспитательные: Воспитывать  интерес к миру животных, бережное отношение к животным. Формировать  разумное отношение к своему  здоровью (знакомство с правилами поведения в зоопарке).

№ слайда 5 Личностные УУД: Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и с
Описание слайда:

Личностные УУД: Учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой частной задачи. Регулятивные УУД: планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, в том числе во внутреннем плане. Коммуникативные УУД: учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве. Познавательные УУД: осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий с использованием учебной литературы.

№ слайда 6 Во время подготовки и проведения проекта по естествознанию, для нас, руководи
Описание слайда:

Во время подготовки и проведения проекта по естествознанию, для нас, руководителей проектов, важно, чтобы дети проводили наблюдения, эксперименты и исследования непосредственно в среде живой природы

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Промежуточная форма между пресмыкающимися и птицами (археоптерикс), жившая 15
Описание слайда:

Промежуточная форма между пресмыкающимися и птицами (археоптерикс), жившая 150 млн. лет назад

№ слайда 9 Архиоптерикс вымершее позвоночное позднегоюрского периода, величиной с ворону
Описание слайда:

Архиоптерикс вымершее позвоночное позднегоюрского периода, величиной с ворону, занимающее по морфологии промежуточно положение между пресмыкающимися и птицами. Все находки археоптерикса относятся к окрестностям Зольнхофена на юге Германии. Долгое время (до появления других находок) использовался для реконструкции облика предполагаемого общего предка птиц.

№ слайда 10 Какие преимущества имеют птицы, проводя большую часть жизни в полете? Какие п
Описание слайда:

Какие преимущества имеют птицы, проводя большую часть жизни в полете? Какие приспособления для жизни в воздухе имеют птицы?

№ слайда 11 Птицы – теплокровные животные с интенсивным обменом веществ и температурой те
Описание слайда:

Птицы – теплокровные животные с интенсивным обменом веществ и температурой тела 38–45 °C. Интенсивное кровообращение обеспечивается большим объёмом четырёхкамерного сердца и большей частотой его сокращения (до 1000 ударов в минуту у колибри).

№ слайда 12 Развитие птицы
Описание слайда:

Развитие птицы

№ слайда 13 Второстепенные маховые перья Рулевые маховые перья
Описание слайда:

Второстепенные маховые перья Рулевые маховые перья

№ слайда 14 Признаки 	Особенности строения Форма тела птицы	Обтекаемая. Основные отделы т
Описание слайда:

Признаки Особенности строения Форма тела птицы Обтекаемая. Основные отделы тела Голова, шея, туловище, хвост Покров Перьевой Част тела Голова: клюв, глаза ушное отверстие Туловище: крылья, хвост

№ слайда 15 На голове расположены ротовая полость и органы чувств. 	Челюсти заканчиваютс
Описание слайда:

На голове расположены ротовая полость и органы чувств. Челюсти заканчиваются роговыми покровами, образующими клюв Шея отличается большой подвижностью. Тело является опорой для прочного крепления крыльев. Хвост у птиц сильно укорочен и выполняет рулевую функцию.

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Целевые установки урока-экскурсии: Предметные результаты: Зоопарк - это живой
Описание слайда:

Целевые установки урока-экскурсии: Предметные результаты: Зоопарк - это живой музей для всех, кто любит животных, интересуется их жизнью Метапредметные результаты: классифицировать птиц зоопарка; осуществлять самопроверку знаний по теме урока; рассказывать о собственных встречах с животными в зоопарке; обсуждать цели создания зоопарков. Личностные результаты: делиться эмоционально-эстетическими впечатлениями от встреч с животными в зоопарке; понимать необходимость соблюдения правил поведения в зоопарке.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ КЛЮВА Роговые чехлы, одевающие клюв, менее тверды, чем зубы, н
Описание слайда:

ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ КЛЮВА Роговые чехлы, одевающие клюв, менее тверды, чем зубы, но зато они легче, могут принимать любую форму, растут всю жизнь и самозатачиваются. Из-за того, что передние конечности птиц превратились в крылья, шея и голова с клювом отчасти взяли на себя их работу

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Клювом дятел долбит кору Хищный клюв (острый, загнутый вниз) нужен для разрыв
Описание слайда:

Клювом дятел долбит кору Хищный клюв (острый, загнутый вниз) нужен для разрывания мяса. Клюв козодоя – сачок для ловли насекомых налету

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 1.  Длинные пальцы цапли позволяют ей, бродя в воде, не проваливаться в ил. 2
Описание слайда:

1.  Длинные пальцы цапли позволяют ей, бродя в воде, не проваливаться в ил. 2.  Перепонки между пальцами у уток помогают им легко плыть. 3. Оперённая лапа куропатки удерживает её на рыхлом снегу. 4. Лапа дятла с противонаправленными пальцами держит его на вертикальном стволе дерева. 5.  Лапа орла с когтями, обращёнными друг к другу под прямым углом, хорошо схватывает добычу. 6. Уникальная двупалая лапа африканского страуса приспособлена для быстрого бега.

№ слайда 30 	Разнообразие ног птиц связано с их образом жизни
Описание слайда:

Разнообразие ног птиц связано с их образом жизни

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32
Описание слайда:

№ слайда 33 Когда птица идет шагом, она попеременно переставляет ноги, одна из которых вс
Описание слайда:

Когда птица идет шагом, она попеременно переставляет ноги, одна из которых всегда опирается о землю. При беге ноги действуют так же, но есть фаза свободного полета. Некоторые птицы скачут по земле, одновременно отталкиваясь обеими ногами.

№ слайда 34
Описание слайда:

№ слайда 35 Другое применение лап и клюва Из-за того, что передние конечности превратили
Описание слайда:

Другое применение лап и клюва Из-за того, что передние конечности превратились в крылья, ноги у птиц часто берут на себя ту работу, которую у четвероногих животных обычно выполняют передние конечности.

№ слайда 36
Описание слайда:

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 Большие перья на крыльях помогают летать, перья на туловище защищают тело и п
Описание слайда:

Большие перья на крыльях помогают летать, перья на туловище защищают тело и придают ему форму, под ними пух согревает тело. Перья хвоста помогают держать равновесие, делать повороты, остановку.

№ слайда 39 Контурное, маховое перо Рулевое перо Покровное Нитевидное Кистеобразное Пухов
Описание слайда:

Контурное, маховое перо Рулевое перо Покровное Нитевидное Кистеобразное Пуховое Какие типы пера вы знаете? Где у птицы располагаются наиболее крупные перья, а где – наиболее мелкие? Каково значение пера для птицы? Охарактеризуйте роль контурных и пуховых перьев в жизни птицы.

№ слайда 40 У птиц, как и у пресмыкающихся, кожа сухая. Но она тонкая и покрыта перьями,
Описание слайда:

У птиц, как и у пресмыкающихся, кожа сухая. Но она тонкая и покрыта перьями, а на ногах — чешуйками. Перья — величайшее «изобретение» птиц. Они очень сложно устроены, зато сочетают в себе сразу три качества — механическую защиту, теплоизоляцию и аэродинамические способности. Перо — это легкая роговая пластинка, но не сплошная, а расчлененная и cамосшивающаяся. Своим очином перо сидит в перьевой сумке, в которой есть нервы и мышцы, управляющие движением пера.

№ слайда 41 По строению перья подразделяются на несколько типов. Полетные и контурные пер
Описание слайда:

По строению перья подразделяются на несколько типов. Полетные и контурные перья жесткие. У них есть бородки первого и второго порядка. Пуховые перья и пух мягкие, у них нет бородок второго порядка; их назначение — удержание тепла. Щетинки и нитевидные перья служат для осязания.

№ слайда 42 Перья делают тело обтекаемым и обеспечивают полет. По своему назначению они д
Описание слайда:

Перья делают тело обтекаемым и обеспечивают полет. По своему назначению они делятся на полетные перья (маховые и рулевые) и кроющие (головы, тела, крыльев, хвоста).

№ слайда 43 Когда птице холодно, она распушает оперение, уменьшая его теплопроводность. К
Описание слайда:

Когда птице холодно, она распушает оперение, уменьшая его теплопроводность. Когда птице жарко, она прижимает оперение, увеличивая его теплопроводность

№ слайда 44
Описание слайда:

№ слайда 45 Полет птиц с давних времен привлекал внимание человека. Изучение разных типов
Описание слайда:

Полет птиц с давних времен привлекал внимание человека. Изучение разных типов полета (машущего, парящего), а также особенностей строения птиц, дала возможность человеку использовать полученные знания в авиационной технике.

№ слайда 46 Глазные яблоки большие и малоподвижные; ограниченность поля зрения компенсиру
Описание слайда:

Глазные яблоки большие и малоподвижные; ограниченность поля зрения компенсируется подвижностью шеи. Слух особенно хорошо развит у охотящихся в темноте птиц; пещерные птицы ориентируются при помощи эхолокации.

№ слайда 47
Описание слайда:

№ слайда 48 Проектная деятельность как средство реализации ФГОС на уроке биологии «Летят
Описание слайда:

Проектная деятельность как средство реализации ФГОС на уроке биологии «Летят перелетные птицы Каждое проектное задание приносит ученикам что-то новое, тематика занятий и экспозиция постоянно меняется. Музейные педагоги планирую не отступать от этого правила – удивлять чем-нибудь необычным, интересным из представителей водного мира, то, что сможет заинтересовать и поразить юных исследователей.

№ слайда 49 Что позволило птицам освоить полет как средство перемещения в пространстве ?
Описание слайда:

Что позволило птицам освоить полет как средство перемещения в пространстве ? Как приспособлено тело птицы во внешнем и внутреннем строении к полету? Какие особенности строения птиц позволяют считать, что они произошли от пресмыкающихся?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Проектная деятельность как средство реализации ФГОС на уроке биологии «Летят перелетные птицы

•Каждое проектное задание приносит ученикам что-то новое, тематика занятий и экспозиция постоянно меняется.

•Музейные педагоги планирую не отступать от этого правила – удивлять чем-нибудь необычным, интересным из представителей водного мира, то, что сможет заинтересовать и поразить юных исследователей.

Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров249
Номер материала ДВ-457601
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх