Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Ф.И._____________________________________
1. а) «Горячий стул»
2. б) «Да-нет»
- Прочитайте утверждение. Обведите ответ.
1. В сухой степи талая и дождевая вода не скапливается, и степь быстро высыхает. Да. Нет.
2. Степь –ровное, безлесное пространство, покрытое растительностью. Да. Нет.
3. Наиболее распространённое растение степей – саксаул. Да. Нет.
4. Растения в степи низкорослые и редкие. Да. Нет.
5. Самое лучшее время года в степи – лето. Да. Нет.
6.Сухие степи используют в основном для пастбищ, пахотные –для выращивания зерновых. Да. Нет.
7.В степи нет ящериц и змей. Да. Нет.
8. Степные птицы обычно вьют гнёзда на деревьях. Да. Нет.
9. Самые многочисленные представители животного мира степей -насекомые Да. Нет.
10. В степи обитают грызуны Да. Нет.
Баллы за задание ____________
3. Работа с учебником
Задание для группы А
Прочитай текст в учебнике. Обсудите в группе. На листах запишите определение: что такое пустыня? Определите виды пустынь.
Составление и защита постера (делегаты от каждой группы защищают свой постер в других группах)
«Плюс-минус»
Пустыня – это пространство, где из-за недостатка воды воздух и почва сухие, а растительность редкая и скудная.
Весной пустыня усыпана разнообразной растительностью.
Места с довольно пышной растительностью называются барханы.
Зимой в пустыне никогда не выпадает снег.
Растения пустынь и полупустынь приспособились к недостатку влаги.
Верблюд не может долгое время обходиться без воды и пищи.
Животным пустынь угрожает перегрев, поэтому днем они спасаются от жары в глубоких прохладных норах, прячутся в тени кустарников и камней.
Полынь – основной корм для осенних и зимних пастбищ.
Сверяем с доской
Баллы за задание__________
2 слайд
Ключ к заданию «Да-нет»
1. Да.
2. Да.
3 Нет.
4. Да.
5. Нет.
6. Да.
7. Нет.
8. Нет.
9. Да.
10. Да.
3 слайд
4 слайд
5 слайд
Песчаные пустыни Казахстана занимают около одной трети всей пустынной зоны. К самым крупным из них можно отнести Кызылкум, Приаральские Каракумы, Мойынкум, Сары- есик Атырау и пески Прикаспийской низменности (Нарын, Тайсоган, Каракумы и т. д.).
6 слайд
Растительность
7 слайд
Животный мир
8 слайд
9 слайд
Пустыни
Растения и животные пустынь
10 слайд
1.+
2.+
3.-
4.-
5.+
6.-
7.+
8.+
Ключ к заданию «Плюс-Минус»
11 слайд
12 слайд
Большой – Что новое сегодня я узнал?
Безымянный- как чувствовал себя на уроке (свободно, комфортно, или может наоборот)?
Средний- Какие дела были особенно интересными?
Указательный – кому сегодня помог, оказался полезен?
Мизинец – какие задания показались скучными?
13 слайд
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
1) Чтение и пересказ параграфов в учебнике на стр. 76-80
2) Подготовить дополнительный материал об 1 растении или животном пустыни.
3) Составить кроссворд по новой теме о растениях или животных пустынь.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 809 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Булекпаева Айжан Канибековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.