Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / География / Презентации / Презентация на тему "работа над проблемой учителя географии"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • География

Презентация на тему "работа над проблемой учителя географии"

библиотека
материалов
www.themegallery.com Формирование ключевых компетентностей через внедрение те...
www.themegallery.com Современное школьное географическое образование предусма...
www.themegallery.com От педагога зависит, чем станет сердце ребенка – “нежным...
Цель исследования Оптимизация учебного процесса Развитие интереса к изучению...
www.themegallery.com Как отметил известный философ и мыслитель Конфуций: “Три...
Модель педагогического сопровождения развития компетентностей личности через...
Алгоритм решения проблемных ситуаций Click to add title in here Шаг 1. Ознако...
Теоретический фундамент Формирование ключевых компетентностей Проблемное обуч...
ТРИЗ-педагогика 			В конце 80-х годов как научное и педагогическое направлени...
Спиралеподобное построение учебного материала Неоднократно возвращаться к про...
Критическое мышление стремится к убедительной аргументации убеждения Критичес...
Ученики понимают и воспринимают цель деятельности Ученики умеют организовыва...
Формирование ключевых компетентностей Ключевые компетентности (подготовка к...
Работа дает позитивные результаты Повышается активность учеников и заинтересо...
ВОДА – ЭТО НАША ЖИЗНЬ ! Приблизительно 71% поверхности Земли покрыто водой, н...
Вода – это наша жизнь! Каждый житель города расходует приблизительно 300 л во...
www.themegallery.com Спасибо за внимание ! LOGO
17 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 www.themegallery.com Формирование ключевых компетентностей через внедрение те
Описание слайда:

www.themegallery.com Формирование ключевых компетентностей через внедрение теории решения исследовательских задач Учитель географии Катозова Галина Валентиновна LOGO

№ слайда 2 www.themegallery.com Современное школьное географическое образование предусма
Описание слайда:

www.themegallery.com Современное школьное географическое образование предусматривает всестороннее развитие личности школьника с учетом его природных задатков, способностей, интересов и потребностей; формирование такого поколения молодежи, которое будет защищенным и мобильным на рынке труда; будет иметь необходимые знания, навыки, компетенции для интеграции на разных уровнях; будет способным обучаться на протяжении всей жизни. Компетентный специалист, компетентный человек – это очень достойная перспектива. Обоснование актуальности опыта Компетентность = мобильность знаний + гибкость метода + критичность мышления LOGO

№ слайда 3 www.themegallery.com От педагога зависит, чем станет сердце ребенка – “нежным
Описание слайда:

www.themegallery.com От педагога зависит, чем станет сердце ребенка – “нежным цветком или засушенной корой” . А потому работа учителя – это творчество, а не будничное заталкивание знаний в детей. В.А. Сухомлинский LOGO

№ слайда 4 Цель исследования Оптимизация учебного процесса Развитие интереса к изучению
Описание слайда:

Цель исследования Оптимизация учебного процесса Развитие интереса к изучению предмета Популяризация приоритетности географических знаний Формирование ключевых компетентностей через внедрение ТРИЗ

№ слайда 5 www.themegallery.com Как отметил известный философ и мыслитель Конфуций: “Три
Описание слайда:

www.themegallery.com Как отметил известный философ и мыслитель Конфуций: “Три пути ведут к знаниям: путь размышлений – это самый благородный путь, путь наследования – самый легкий, путь исследования (личностного развития) – самый трудный LOGO

№ слайда 6 Модель педагогического сопровождения развития компетентностей личности через
Описание слайда:

Модель педагогического сопровождения развития компетентностей личности через внедрение приёмов ТРИЗ условия развития компетентностей личности диагностика педагогические психологические наблюдение социальные беседа Социальные Коммуникативные Поликультурные Креативные Информационные Саморазвития компетентности Мониторинг и коррекция уровня сформированости ключевых компетентностей учеников анкетирование

№ слайда 7 Алгоритм решения проблемных ситуаций Click to add title in here Шаг 1. Ознако
Описание слайда:

Алгоритм решения проблемных ситуаций Click to add title in here Шаг 1. Ознакомление с проблемой Шаг 2. Систематизация информации по данной проблеме Шаг 3. Реконструкция ситуации и выбор задачи Шаг 4. Формирование мини-задачи Шаг 5. Применение стандартов (формул) Шаг 6. Анализ оперативной зоны, выявление ресурсов Шаг 7. Формирование конечного результата Шаг 8. Смена или замена задачи (возвращение к шагу 3) Шаг 9. Сравнительный анализ решения задачи

№ слайда 8 Теоретический фундамент Формирование ключевых компетентностей Проблемное обуч
Описание слайда:

Теоретический фундамент Формирование ключевых компетентностей Проблемное обучение Игровые технологии Интерактивное обучение ТРИЗ Развитие критического мышления

№ слайда 9 ТРИЗ-педагогика 			В конце 80-х годов как научное и педагогическое направлени
Описание слайда:

ТРИЗ-педагогика В конце 80-х годов как научное и педагогическое направление сформировалась ТРИЗ-педагогика, автором которой является Г.С. Альтшуллер. ТРИЗ-педагогика ставит цель: формирование мышления и воспитание творческой личности, подготовленной к решению сложных проблем в разных областях деятельности. Под методами ТРИЗ понимают приёмы и алгоритмы, разработанные в рамках ТРИЗ, а также такие, как мозговой штурм, РПФТ (роль, получатель, форма, тема), метод “Кейсов”, обозначения на полях, разнообразные опросы, “карточки - памятки”. Большинство этих методов и приёмов совпадают с технологиями формирования и развития критического мышления и могут быть использованы для формирования компетентностей учеников.

№ слайда 10 Спиралеподобное построение учебного материала Неоднократно возвращаться к про
Описание слайда:

Спиралеподобное построение учебного материала Неоднократно возвращаться к пройденному Укреплять связи между предыдущим опытом и новыми знаниями Обеспечивать разноуровневую доступность информации Формировать целостную картину мира и ключевые компетентности учеников Интегрировать разную информацию и сокращать учебное время

№ слайда 11 Критическое мышление стремится к убедительной аргументации убеждения Критичес
Описание слайда:

Критическое мышление стремится к убедительной аргументации убеждения Критически думающий человек, вооруженный сильными аргументами, способен противостоять даже авторитетам, силе традиции и мнению большинства утверждения доказательства основания

№ слайда 12 Ученики понимают и воспринимают цель деятельности Ученики умеют организовыва
Описание слайда:

Ученики понимают и воспринимают цель деятельности Ученики умеют организовывать свою работу и сотрудничать с другими Ученики умеют контролировать и оценивать результаты своей работы Ученики не пасуют перед трудностями Ожидаемые результаты

№ слайда 13 Формирование ключевых компетентностей Ключевые компетентности (подготовка к
Описание слайда:

Формирование ключевых компетентностей Ключевые компетентности (подготовка к поступлению в ВУЗы) Систематическое повторение в курсе“География” 7-10 классы Теоретические знания (формулы для решения географических задач) Решение задач з использованием формул (приёмы ТРИЗ-педагогики)

№ слайда 14 Работа дает позитивные результаты Повышается активность учеников и заинтересо
Описание слайда:

Работа дает позитивные результаты Повышается активность учеников и заинтересованность предметом Ученики учатся самостоятельно работать Ученики используют приобретенные умения и навыки на других предметах

№ слайда 15 ВОДА – ЭТО НАША ЖИЗНЬ ! Приблизительно 71% поверхности Земли покрыто водой, н
Описание слайда:

ВОДА – ЭТО НАША ЖИЗНЬ ! Приблизительно 71% поверхности Земли покрыто водой, но 1% ее запасов пригоден для питья, приготовления пищи, выращивания сельскохозяйственных культур. Каждый житель города расходует 300л воды в день. В городах Донецкой области проживает приблизительно 4 млн.433 тыс. человек. Сколько литров воды можно сэкономить городскому населению Донецкой области за 1 месяц, если расходовать на 1 л меньше в сутки? За год? 1л х 4433000чел.=4 433 000л – за 1 день 4433000л х 30 дней = 13 млн.309 тыс. л – за 1 месяц 13 млн. 309 тыс. л х 12 месяцев = 159 млн. 708 тыс. л. – за год

№ слайда 16 Вода – это наша жизнь! Каждый житель города расходует приблизительно 300 л во
Описание слайда:

Вода – это наша жизнь! Каждый житель города расходует приблизительно 300 л воды в день. Сколько литров воды можно сэкономить жителям города Макеевка (численность населения приблизительно 432,8 тыс. чел.), если своевременно закрывать краны (потеря воды из-за незакрытых кранов 15%) в 1 день? 300л : 100% х 15%= 45 л – 1 житель города в 1 день. 45 л х 432,8 = 19 476 тис. л - за 1 день жители города. Для питья и приготовления пищи жителю средней полосы европейского континента необходимо только 2 л води в сутки при условии нормальной температуры воздуха, до 5 л – в летнюю жару. Сколько человек можно обеспечить сэкономленной водой в летний зной? 1363332 тыс. л : 5 л = 27 266,4 тыс. чел.

№ слайда 17 www.themegallery.com Спасибо за внимание ! LOGO
Описание слайда:

www.themegallery.com Спасибо за внимание ! LOGO


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.03.2016
Раздел География
Подраздел Презентации
Просмотров110
Номер материала ДВ-509271
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх