Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Презентации / Презентация на тему: "Работа по формированию фонематического восприятия"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Логопедия

Презентация на тему: "Работа по формированию фонематического восприятия"

библиотека
материалов
Работа по формированию фонематического восприятия Из опыта работы учителя - л...
Работа над фонетико–фонематическим восприятием предполагает: - выделение зад...
Ребенку непросто осознавать, что такое звук, слог, слово, предложение, поэто...
Создание игровых ситуаций, способствует более успешному выполнению заданий....
При обучении детей звуковому анализу и синтезу слов подходит использование и...
Для повышения эффективности коррекционной работы можно использовать эксперим...
Особое внимание в организации экспериментальной деятельности детей нужно уде...
Вот некоторые упражнения: Конструирование букв. На столах – палочки, каранда...
Составление слова с использованием начальных звуков или по конечному звуку др...
Соедини картинку со звуковой моделью или со слоговой схемой.
Назови картинку. Определи первый звук в слове, назови парный ему звук.
Определи место звука [ л] в словах (в начале, середине, конце ). У каждого ре...
Игра «Слово рассыпалось». На доске слово с измененным порядком букв (при это...
Корректурные пробы. Например, зачеркните «дежурные» буквы г-к, прочитай посло...
Правильное дыхание – успех в учебе. Как, известно, произношение звуков тесно...
Существуют специальные упражнения, задача которых, научиться дышать носом. От...
5.«Согреть руки» – выдох со звуком х – х – хо. 6. «Остудить воду» - выдох со...
Развитие фонематического слуха начинается с самых первых этапов логопедическ...
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа по формированию фонематического восприятия Из опыта работы учителя - л
Описание слайда:

Работа по формированию фонематического восприятия Из опыта работы учителя - логопеда МКОУ «Среднеикорецкая СОШ » Киселёвой О.Е

№ слайда 2 Работа над фонетико–фонематическим восприятием предполагает: - выделение зад
Описание слайда:

Работа над фонетико–фонематическим восприятием предполагает: - выделение заданного звука из звукового ряда, слова и фразы; - определение места звука в структуре слова; - определение звукового и слогового состава слова; - подбор слов с заданным звуком или слогом; - формирование слова из ряда звуков или слогов.

№ слайда 3 Ребенку непросто осознавать, что такое звук, слог, слово, предложение, поэто
Описание слайда:

Ребенку непросто осознавать, что такое звук, слог, слово, предложение, поэтому залогом успешного обучения детей абстрактным понятиям является использование занимательного наглядного материала и создание игровых ситуаций.

№ слайда 4 Создание игровых ситуаций, способствует более успешному выполнению заданий.
Описание слайда:

Создание игровых ситуаций, способствует более успешному выполнению заданий. Например, с целью определения позиции звука в слове или определение количества слогов в слове можно использовать пособие «Паровоз».

№ слайда 5 При обучении детей звуковому анализу и синтезу слов подходит использование и
Описание слайда:

При обучении детей звуковому анализу и синтезу слов подходит использование игры «Путаница», в ходе которой необходимо выделить начальные звуки в названиях предложенных картинок, вставить или вписать в соответствующие клеточки и прочитать полученное слово.

№ слайда 6 Для повышения эффективности коррекционной работы можно использовать эксперим
Описание слайда:

Для повышения эффективности коррекционной работы можно использовать экспериментальную деятельность детей. На логопедических занятиях дети могут не просто учиться чему–либо, а самостоятельно пробовать, экспериментировать, добывая знания.

№ слайда 7 Особое внимание в организации экспериментальной деятельности детей нужно уде
Описание слайда:

Особое внимание в организации экспериментальной деятельности детей нужно уделять работе по индивидуальным карточкам. Выполнение заданий по индивидуальным карточкам имеет большое значение для детей: - создают условия для ориентировочно – исследовательской деятельности; - развивают различные стороны психической деятельности ( внимание, мышление, память, речь) ; - закрепляют запас имеющихся представлений о звукобуквенной стороне слова, степень подготовленности руки к графическим навыкам; - формируют умение понять учебную задачу и решить её самостоятельно; - Формируют навыки самоконтроля и самооценки. Для логопеда: - позволяют контролировать уровень усвоения программного материала; - налаживают отношения с малоконтактными детьми.

№ слайда 8 Вот некоторые упражнения: Конструирование букв. На столах – палочки, каранда
Описание слайда:

Вот некоторые упражнения: Конструирование букв. На столах – палочки, карандаши, фасоль, ниточки. Детям предлагается выложить различные буквы. Они сами должны выбрать материал, наиболее удобный для выкладывания букв. Реконструкция букв. Как из одной буквы получить другую? (Передвинуть палочку, добавить и т. д.)

№ слайда 9 Составление слова с использованием начальных звуков или по конечному звуку др
Описание слайда:

Составление слова с использованием начальных звуков или по конечному звуку других слов. Работа по слоговой таблице (составление слов из букв и слогов)

№ слайда 10 Соедини картинку со звуковой моделью или со слоговой схемой.
Описание слайда:

Соедини картинку со звуковой моделью или со слоговой схемой.

№ слайда 11 Назови картинку. Определи первый звук в слове, назови парный ему звук.
Описание слайда:

Назови картинку. Определи первый звук в слове, назови парный ему звук.

№ слайда 12 Определи место звука [ л] в словах (в начале, середине, конце ). У каждого ре
Описание слайда:

Определи место звука [ л] в словах (в начале, середине, конце ). У каждого ребенка на парте карточка- полоска бумаги, разделенная на три равные части.

№ слайда 13 Игра «Слово рассыпалось». На доске слово с измененным порядком букв (при это
Описание слайда:

Игра «Слово рассыпалось». На доске слово с измененным порядком букв (при этом может получиться не одно слово, а несколько, н – р: сосна – насос). Придумывание слов на определенный слог( например: туча, туман, Тузик). Подбор слов к заданной звуковой модели. На доске схема из цветных фишек, обозначающих звуки. Дети должны подобрать как можно больше слов (мысленно «подгонять» слова к схеме). Подбор слов к слоговым схемам. Назвать слова, состоящие из одного слога, двух – трех слогов – с ударением на первом, втором, третьем слоге…

№ слайда 14 Корректурные пробы. Например, зачеркните «дежурные» буквы г-к, прочитай посло
Описание слайда:

Корректурные пробы. Например, зачеркните «дежурные» буквы г-к, прочитай пословицу:

№ слайда 15 Правильное дыхание – успех в учебе. Как, известно, произношение звуков тесно
Описание слайда:

Правильное дыхание – успех в учебе. Как, известно, произношение звуков тесно связано с дыханием. Правильное речевое дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Я в своей работе уделяю пристальное внимание формированию речевого дыхания у детей как базы для правильного развития не только звукопроизношения, но и всей речи в целом. Дыхание влияет на звукопроизношение, артикуляцию и развитие голоса. Особое значение оно имеет для детей с речевыми нарушениями. Работа над коротким вдохом и длинным речевым выдохом начинается с упражнений, направленных на координацию ротового и носового дыхания.

№ слайда 16 Существуют специальные упражнения, задача которых, научиться дышать носом. От
Описание слайда:

Существуют специальные упражнения, задача которых, научиться дышать носом. Отрабатывать их нужно до тех пор, пока нормальное носовое дыхание не станет привычным. 1.Очень полезное упражнение: 5-6 раз вдыхать и медленно выдыхать воздух, закрыв рот. Кисти рук при этом можно положить на верхнюю часть живота. 2.Встать, рот закрыть. Одну половинку носа плотно зажать пальцем, дыхание производить поочередно(4-5 раз) через каждую половинку носа. 3.Встать, рот закрыть .Сделать плавный вдох через нос, а на выдохе произносить согласные звуки [б], [в], [м], [п], [т], [ж], [ш], [ф]. 4.Упражнение «Хомячок» -пошмыгать носом, рот закрыт.

№ слайда 17 5.«Согреть руки» – выдох со звуком х – х – хо. 6. «Остудить воду» - выдох со
Описание слайда:

5.«Согреть руки» – выдох со звуком х – х – хо. 6. «Остудить воду» - выдох со звуком Ф – ф – ф. 7. «Бабочка» - сдуть бабочку на ниточке с цветка. Бабочка на ветке сидела, Ветер дунул – улетела. 8. «Вьюга».Вьюга начинается.(Дети делают глубокий вдох, на выдохе начинают тихо тянуть: у – у – у…) Сильная вьюга.(Дети увеличивают силу голоса.) Вьюга затихает. (Дети уменьшают силу голоса.) 9. «Дятел». Погладить нос (боковые его части) от кончика к переносице – сделать вдох. На выдохе постучать по крыльям носа указательными пальцами. (5-6раз)

№ слайда 18 Развитие фонематического слуха начинается с самых первых этапов логопедическ
Описание слайда:

Развитие фонематического слуха начинается с самых первых этапов логопедической работы. Начинать следует со звуков, которые произносятся правильно, а затем с теми, которые вновь ставятся ( или исправляются) и вводятся в самостоятельную речь. Одновременно надо проводить работу по развитию слуховой памяти и слухового внимания. Всё это позволяет добиться более эффективных и скорых результатов развития фонематического восприятия.

Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Логопедия
Подраздел Презентации
Просмотров95
Номер материала ДБ-056637
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх