Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: "Работа с детской книгой"

Презентация на тему: "Работа с детской книгой"

  • Начальные классы
Презентация на тему: «Работа с детской книгой» 
В возрасте семи — девяти лет ребенок переживает трудный период своего читател...
На первых порах умственные усилия школьников направлены на воспроизведение гр...

Слабо владеющим техникой чтения детям, пришедшим в библиотеку, уместно предла...
Ребенок тонко чувствует слово. Художественная деталь в тексте играет для него...
Младший школьник реагирует порой на малейшие внутренние колебания души герое...
И еще одна особенность восприятия младших школьников обращает на себя внимани...
Детей привлекает «страшное», «смешное», события, близкие собственному жизненн...
Итак, мы видим, что у младшего школьника свой способ постижения литературы. Э...
 Автор: Ильмятова Ф.Г. 
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация на тему: «Работа с детской книгой» 
Описание слайда:

Презентация на тему: «Работа с детской книгой» 

№ слайда 2 В возрасте семи — девяти лет ребенок переживает трудный период своего читател
Описание слайда:

В возрасте семи — девяти лет ребенок переживает трудный период своего читательского развития: переход от слушателя, зрителя к читателю. 

№ слайда 3 На первых порах умственные усилия школьников направлены на воспроизведение гр
Описание слайда:

На первых порах умственные усилия школьников направлены на воспроизведение графического изображения слова в звуковое, в то время как суть чтения заключается в понимании значения слова в контексте, в эмоциональном включении читателя в мир образов, в активном сотворчестве с автором. 

№ слайда 4 
Описание слайда:

№ слайда 5 Слабо владеющим техникой чтения детям, пришедшим в библиотеку, уместно предла
Описание слайда:

Слабо владеющим техникой чтения детям, пришедшим в библиотеку, уместно предлагать книги и для самостоятельного чтения, и для прочтения вместе с родителями. 

№ слайда 6 Ребенок тонко чувствует слово. Художественная деталь в тексте играет для него
Описание слайда:

Ребенок тонко чувствует слово. Художественная деталь в тексте играет для него значительную роль. Пересказ прочитанного юный читатель наполняет, «живыми» подробностями, каждая из которых полна для него особого значения. 

№ слайда 7 Младший школьник реагирует порой на малейшие внутренние колебания души герое
Описание слайда:

Младший школьник реагирует порой на малейшие внутренние колебания души героев, отталкиваясь от каждого слова, если это слово многозначно, художественно весомо. Правильно найденная писателем художественная деталь дает возможность юному читателю дорисовать, дополнить картину, намеченную автором. Поэтому важен отбор произведений для младших школьников, основным принципом которого является художественная полноценность, емкость образов, способных вызвать сотворчество юного читателя. 

№ слайда 8 И еще одна особенность восприятия младших школьников обращает на себя внимани
Описание слайда:

И еще одна особенность восприятия младших школьников обращает на себя внимание — способность узнавать себя и других в прочитанной книге. Это очень важное умение — думать о других, как о самом себе, сравнивать себя с другими.  

№ слайда 9 Детей привлекает «страшное», «смешное», события, близкие собственному жизненн
Описание слайда:

Детей привлекает «страшное», «смешное», события, близкие собственному жизненному опыту, ситуации, вызывающие светлое, радостное настроение, эпизоды, насыщенные действием, сходные с фантастикой детской игры. 

№ слайда 10 Итак, мы видим, что у младшего школьника свой способ постижения литературы. Э
Описание слайда:

Итак, мы видим, что у младшего школьника свой способ постижения литературы. Этот способ близок природе искусства слова. Успех методики зависит от того, в какой мере учитель опирается на присущий ребенку наглядно-образный характер восприятия, содействует его развитию. 

№ слайда 11  Автор: Ильмятова Ф.Г. 
Описание слайда:

Автор: Ильмятова Ф.Г. 

Краткое описание документа:

Чувствуя, что популярность к детской книге с каждым годом не увеличивается, а, к большому сожалению, наоборот уменьшается, я как педагог не могу этого допустить. Для дальнейшего успешного обучения своих подопечных необходимо поддерживать интерес к осознанному чтению детских книг.

Очевидно, что пробудить интерес детей к чтению способны только творческие люди, сами испытывающие радость от общения с книгой. Именно в этом деле мне могут и должны помочь родители учащихся. Тесный контакт с ними позволяет учителю обрести в их лице необходимых и надежных помощников. Важно использовать воспитательный потенциал семьи. Многие младшие школьники любят читать, но сами выбрать книгу не могут. Поэтому взрослым необходимо следить за подбором книг, которые читают их дети.

Работа с книгой является одним из важнейших путей подготовки учащихся к самообразованию.

Автор
Дата добавления 26.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров237
Номер материала ДВ-010929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх