Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "Работа с родителями в условиях модернизации образования"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация на тему "Работа с родителями в условиях модернизации образования"

библиотека
материалов
Работа с родителями в условиях модернизации образования. Руководитель структу...
В ситуации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в...
Структурное подразделение «Пришкольный интернат» было создано в 2013 году с ц...
Построение партнерских отношений с родителями начинается с изучения семьи и с...
На основе полученных данных, выбираем форм и методов работы с каждой отдельно...
Индивидуальные формы работы: Посещение на дому. Посещаем детей на дому с цель...
Индивидуальная консультация. Консультации одна из основных и важнейших форм в...
Групповые формы работы: Традиционные: Детские мероприятия. В течение учебного...
Инновационные: Родительские ринги. Для выяснения причин и способов устранения...
Коллективные формы работы: Родительское собрание. Родительское собрание – одн...
День открытых дверей. Стараемся проводить раз в год. Родители могут посмотрет...
В качестве методов работы с родителями используем: наблюдение, беседу, тестир...
Развитие социального партнерства между семьей и образовательной организацией...
13 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с родителями в условиях модернизации образования. Руководитель структу
Описание слайда:

Работа с родителями в условиях модернизации образования. Руководитель структурного подразделения «Пришкольный интернат» при МБОУ Сосновская СОШ №1 Обидин В.В. 2015 г

№ слайда 2 В ситуации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в
Описание слайда:

В ситуации внедрения федеральных государственных образовательных стандартов в системе образования вопрос взаимоотношений родителей и образовательной организации, их готовность к партнерству приобретает особое значение. Социально партнерство, как известно, объявлено одним из стратегических направлений модернизации российского образования. Социальное партнерство — взаимовыгодное взаимодействие различных секторов общества, направленное на решение социальных проблем, обеспечение устойчивого развития социальных отношений и повышение качества жизни, осуществляемое в рамках действующего законодательства. Одним из самых важных и ближайших партнёров являются родители наших воспитанников.

№ слайда 3 Структурное подразделение «Пришкольный интернат» было создано в 2013 году с ц
Описание слайда:

Структурное подразделение «Пришкольный интернат» было создано в 2013 году с целью оказание помощи семьям в воспитании и обучении детей, создания благоприятных условий для всестороннего развития личности обучающихся, проживающих в местах транспортной недоступности. Контингент детей разновозрастный с разным уровнем обученности и воспитанности. Так сложилось что в большинстве дети из многодетных и малообеспеченных семей. Целью работы с родителями в пришкольном интернате является построение партнерских отношений с семьей каждого воспитанника. Основные задачи работы нашего коллектива с семьями: объединение усилий для развития и воспитания детей; создание атмосферы взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки; повышение педагогической культуры родителей, поддержка их уверенности в собственных педагогических возможностях.

№ слайда 4 Построение партнерских отношений с родителями начинается с изучения семьи и с
Описание слайда:

Построение партнерских отношений с родителями начинается с изучения семьи и составления «карты семьи», которая включает: список всех членов семьи с указанием их имен, даты рождения (смерти); краткие характеристики членов семьи; наиболее важные для каждого члена семьи события; анализ эмоционального климата семьи; описание и анализ внешней среды (жилищные условия, соседство, местная демографическая, экономическая, экологическая, коммуникативная ситуация); сведения о социальном статусе семьи и ее членов, об их национальной и религиозной принадлежности, образовательном и социокультурном уровне; анализ проблем и потребностей семьи (реалистичны ли ожидания перемен, каковы возможности и ограничения в удовлетворении потребностей и решении проблем); оценку и заключение, почему семья нуждается в социальной помощи, в какой именно.

№ слайда 5 На основе полученных данных, выбираем форм и методов работы с каждой отдельно
Описание слайда:

На основе полученных данных, выбираем форм и методов работы с каждой отдельной конкретной семьёй. Для совместной деятельности с семьями применяем индивидуальные, групповые, коллективные формы работы, как традиционные, так и инновационные. Индивидуальные формы посещение на дому приглашение индивидуальная консультация телефонный звонок Групповые формы Традиционные: детскиемероприятия Инновационные: родительские ринги родительские тренинги Коллективные формы родительскоесобрание день открытых дверей концерты

№ слайда 6 Индивидуальные формы работы: Посещение на дому. Посещаем детей на дому с цель
Описание слайда:

Индивидуальные формы работы: Посещение на дому. Посещаем детей на дому с целью выяснения условий проживания и семейного воспитания. Информацию которую мы получаем о микроклимате в семье, об внутрисемейных отношениях, отношениях к ребёнку позволяют нам выстраивать индивидуальную работу с родителями. Приглашение. Данная форма работы позволяет решать экстренные вопросы связанные с поведением, успеваемостью конкретного ребёнка, организационными и материально-бытовыми условиями его проживания. Причём начиная беседу с родителями выделяем положительные моменты в поведение и учёбе ребёнка.

№ слайда 7 Индивидуальная консультация. Консультации одна из основных и важнейших форм в
Описание слайда:

Индивидуальная консультация. Консультации одна из основных и важнейших форм взаимодействия с семьёй. Проведение консультаций способствует установлению контакта между воспитателем и родителями, помогают лучше понять взаимоотношения между родителями и их детьми, выясняются необходимые для работы конфиденциальные сведения о ребёнке. Телефонные звонок. В пришкольном интернате имеется список сотовых телефонов всех родителей. В работе воспитателей телефонный звонок используется очень часто. Особенно часто эта форма работы применяется к тем родителям, которые не в состоянии часто посещать школу, много работают или очень далеко живут.

№ слайда 8 Групповые формы работы: Традиционные: Детские мероприятия. В течение учебного
Описание слайда:

Групповые формы работы: Традиционные: Детские мероприятия. В течение учебного года внутри нашего детского коллектива обычно проводятся различные мероприятия. Так, очень популярны среди детей и родителей «Дни именинников». Данное мероприятие готовится совместно детьми и родителями. В программу праздника обязательно входит совместное чаепитие и подготовленные детьми концертные номера. Также детьми с участием родителей проводятся мероприятия, приуроченные к каким-либо праздникам ( «Новый год», «23 февраля», «8 марта», «Масленица», «9 мая» и т.д.). Подобные мероприятия способствуют сближению родителей между собой, налаживанию контакта между воспитателями и родителями.

№ слайда 9 Инновационные: Родительские ринги. Для выяснения причин и способов устранения
Описание слайда:

Инновационные: Родительские ринги. Для выяснения причин и способов устранения тех или иных проблем, связанных с воспитательным процессом, используем такую инновационную форму работы как родительские ринги. Данная форма – одна из дискуссионных форм общения родителей и формирования родительского коллектива. Родительский ринг готовится в виде ответов на вопросы по наиболее острым педагогическим проблемам («Как избавить ребёнка от компьютерной зависимости?», «Вредные привычки, причины и способы профилактики?» «Трудности при подготовке к урокам?»). Вопросы выбирают сами родители. В ринге участвуют две семьи, которые отстаивают свои позиции и мнения. Остальные выступают в качестве зрителей. Экспертами в родительских рингах выступают дети, определяя, какая семья в ответах на вопрос была наиболее близка к правильной их трактовке.

№ слайда 10 Коллективные формы работы: Родительское собрание. Родительское собрание – одн
Описание слайда:

Коллективные формы работы: Родительское собрание. Родительское собрание – одна из самых распространённых форм взаимодействия с родителями. В пришкольном интернате родительские собрания проводим 1 раз в четверть. На собраниях знакомим родителей с успехами детей за истекший период, проводим анализ ситуации, дискуссии по накопившимся вопросам. Тему собрания стараемся выбрать так, чтобы она учитывала разновозрастный контингент наших воспитанников. Данное мероприятие способствует повышению у родителей компетентности в вопросах обучения детей, формируют родительское общественное мнение, способствует сплочению родительского коллектива.

№ слайда 11 День открытых дверей. Стараемся проводить раз в год. Родители могут посмотрет
Описание слайда:

День открытых дверей. Стараемся проводить раз в год. Родители могут посмотреть условия проживания детей посетить открытые воспитательские мероприятия. В фойе пришкольного интерната организовывается выставка детских поделок, которая отражает результаты работы детей на кружках (швейном и художественной росписи). Такая форма работы с родителями дает им возможность увидеть реальные успехи своих детей в учебе и труде. У них укрепляется вера в возможности детей. Концерты. Стараемся проводить концерт на определённую тематику, как правило к большому празднику ( 23 февраля, 8 марта, 9 мая и т.д.) Родители привлекаются к подготовке и проведению праздничных концертов. Они помогают детям и воспитателям подобрать костюмы, подготовить номера художественной самодеятельности.

№ слайда 12 В качестве методов работы с родителями используем: наблюдение, беседу, тестир
Описание слайда:

В качестве методов работы с родителями используем: наблюдение, беседу, тестирование, анкетирование. В результате, проведённых совместно со школьным психологом мониторингов, выявлено: желание родителей участвовать в совместной деятельности; повышения уровня педагогической компетентности родителей; улучшение психологической комфортности как в семье так и в детской среде. В качестве положительного результата работы можно отметить повышение доверия к нашему учреждению со стороны родителей. Доверие, в свою очередь, порождает и желание продолжать сотрудничество в тех формах, которые приемлемы для конкретной семьи.

№ слайда 13 Развитие социального партнерства между семьей и образовательной организацией
Описание слайда:

Развитие социального партнерства между семьей и образовательной организацией позволит обучающимся помимо знаний в предметных областях приобрести социальные и общеучебные навыки, будет способствовать росту самоуважения, гордости за родителей. Самое главное – при таком подходе могут существенно измениться отношения между детьми и родителями, так как модель сотрудничества, успешно освоенная в образовательном учреждении, имеет шанс прижиться и в семье. А это значит, что пространство развития, в котором растет ребенок, будет истинно гуманистическим.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-294209

Похожие материалы