Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему "Работа с текстом как способ формирования комплекса УУД в условиях реализации ФГОС на уроках русского языка в 5классе."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему "Работа с текстом как способ формирования комплекса УУД в условиях реализации ФГОС на уроках русского языка в 5классе."

библиотека
материалов
Работа с текстом как способ формирования комплекса УУД в условиях реализации...
В чем заключается задача школы? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ...
Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самос...
Учащийся – «архитектор и строитель» образовательного процесса
Как достичь эту цель? 	Благодаря системе формирования универсальных учебных д...
Что такое текст ? Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Логика п...
Какой из данных отрывков является текстом? Свой ответ обоснуйте. 1. Красив и...
Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт...
Почему это текст? Конь бьется, вырваться хочет, но парень схитрил – привязал...
Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт...
Какова тема текстов? Как авторы относятся к изображаемому? Скучная картина! Т...
И. Левитан «Золотая осень» Словесная зарисовка по картине. Какие впечатления...
Словесное описание картины Воспользуйтесь советом Антона Павловича Чехова, ко...
Подобрать нужные слова вам помогут высказывания русских писателей: 	1) Береза...
      	Невольные слезы обожгли мне глаза… Я стоял перед «Золотой осенью» Леви...
Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт...
Системно-деятельностный подход Технологическая карта урока Этап Деятельность...
Формирование УУД – это надежный путь кардинального повышения качества образо...
Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, мо...
Использованные материалы: www. artlib.ru Антонова Е.С. Тайна текста. Рабочая...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работа с текстом как способ формирования комплекса УУД в условиях реализации
Описание слайда:

Работа с текстом как способ формирования комплекса УУД в условиях реализации ФГОС на уроках русского языка в 5классе.

№ слайда 2 В чем заключается задача школы? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ
Описание слайда:

В чем заключается задача школы? Формирование у каждого ребенка умения учитьСЯ – учить СЕБЯ.

№ слайда 3 Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самос
Описание слайда:

Приоритетная цель школьного образования: развитие у ученика способности самостоятельно ставить учебную задачу, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения.

№ слайда 4 Учащийся – «архитектор и строитель» образовательного процесса
Описание слайда:

Учащийся – «архитектор и строитель» образовательного процесса

№ слайда 5 Как достичь эту цель? 	Благодаря системе формирования универсальных учебных д
Описание слайда:

Как достичь эту цель? Благодаря системе формирования универсальных учебных действий

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Что такое текст ? Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Логика п
Описание слайда:

Что такое текст ? Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Логика построения урока – учащиеся выстраивают определение понятия «текст», делая выводы и обобщая на частных примерах. Первая информация «от учителя» - этимология слова.

№ слайда 8 Какой из данных отрывков является текстом? Свой ответ обоснуйте. 1. Красив и
Описание слайда:

Какой из данных отрывков является текстом? Свой ответ обоснуйте. 1. Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. Чистым белым снегом покрылась земля. Далеко видны во ржи голубые и синие цветы васильков. Ещё цветут поздние осенние цветы. 2. Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. Падают с берез и медленно кружатся в воздухе легкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы. В ходе обсуждения учащиеся приходят к выводу, что текстом можно назвать второй отрывок, т.к. в нем ведется речь об одном предмете речи, предложения связаны между собой единой темой.

№ слайда 9 Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт
Описание слайда:

Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – это группа предложений, объединенных в целое одной темой.

№ слайда 10 Почему это текст? Конь бьется, вырваться хочет, но парень схитрил – привязал
Описание слайда:

Почему это текст? Конь бьется, вырваться хочет, но парень схитрил – привязал конец аркана к дереву и стал сматывать веревку. Мотает, мотает все короче и короче, конь совсем из сил выбился. А конь этот оказался непростым. Да и парень тоже не промах – еще крепче веревку натянул.

№ слайда 11 Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт
Описание слайда:

Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – это группа предложений, объединенных в целое одной темой. Предложения связаны между собой по смыслу и грамматически.

№ слайда 12 Какова тема текстов? Как авторы относятся к изображаемому? Скучная картина! Т
Описание слайда:

Какова тема текстов? Как авторы относятся к изображаемому? Скучная картина! Тучи без конца, Дождик так и льётся, лужи у крыльца. Чахлая рябина мокнет под окном; Смотрит деревушка сереньким пятном. (А. Плещеев) Унылая пора! Очей очарованье, Приятна мне твоя прощальная краса, Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса. (А.С. Пушкин) Пятиклассники отмечают, что тексты посвящены осени, но авторы по-разному относятся к изображаемому. При сопоставительном анализе учащиеся называют языковые особенности текстов (уменьшительно-ласкательные суффиксы, возвышенная лексика, синтаксический строй), находят схожие черты (созвучное начало отрывков). Делается вывод о разнице основных мыслей текстов, о способах передачи авторской позиции средствами языка. А как вы относитесь к осени?

№ слайда 13 И. Левитан «Золотая осень» Словесная зарисовка по картине. Какие впечатления
Описание слайда:

И. Левитан «Золотая осень» Словесная зарисовка по картине. Какие впечатления оставила картина? Художник изображает диковинный пейзаж или привычный вид русской природы?

№ слайда 14 Словесное описание картины Воспользуйтесь советом Антона Павловича Чехова, ко
Описание слайда:

Словесное описание картины Воспользуйтесь советом Антона Павловича Чехова, который говорил, что обязательно нужно представлять самого себя среди того пейзажа, который написан художником, – тогда картина оживёт. Попробуйте «войти» в картину, почувствовать чистый, прозрачный воздух осени, тихие переливы воды, шорох золотых листьев. Опишите свои ощущения, то настроение, которое возникло у вас, когда вы оказались в светлый осенний день на берегу маленькой речушки.

№ слайда 15 Подобрать нужные слова вам помогут высказывания русских писателей: 	1) Береза
Описание слайда:

Подобрать нужные слова вам помогут высказывания русских писателей: 1) Береза, словно сказочное дерево, вся золотая, красиво рисуется на бледно-голубом небе, когда низкое солнце уже не греет, но блестит ярче летнего... (И. Тургенев) 2) Как украсили и зажгли лес берёзы! Зелёные, они сливались с лесом, а сейчас горят среди сосен золотыми кострами. (Г. Николаева) 3) Берёзовые рощи стоят, как толпы девушек-красавиц в шитых золотым листом полушалках. (К. Паустовский)

№ слайда 16       	Невольные слезы обожгли мне глаза… Я стоял перед «Золотой осенью» Леви
Описание слайда:

      Невольные слезы обожгли мне глаза… Я стоял перед «Золотой осенью» Левитана. Эта картина вошла в мое сознание как проявление такой величавой и облагораживающей красоты, что до сих пор я даже не мог поверить, что такая красота существует на свете…       Все дрожало у меня в душе. Я чувствовал, что со мною происходит что-то непонятное.       А происходило величайшее событие в моей жизни: я нашел свою родную страну. Я уже любил ее до последней прожилки на каждом незаметном листике. Я был готов отдать этой стране все силы души и тогда еще молодого сердца.                                                                                      (К. Паустовский)    Впечатления К.Паустовского от картины Левитана «Золотая осень».

№ слайда 17 Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – эт
Описание слайда:

Что такое текст Текст – от лат. textum – ткань; связь, соединение. Текст – это группа предложений, объединенных в целое одной темой. Предложения связаны между собой по смыслу и грамматически. Текст создается для выражения мысли. Это связное законченное высказывание.

№ слайда 18 Системно-деятельностный подход Технологическая карта урока Этап Деятельность
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход Технологическая карта урока Этап Деятельность учителя Деятельность учащихся Универсальные действия 1.Самоопределение к деятельностиОрганизационный момент Включение в деловой ритм. Устное сообщение учителя Подготовка класса к работе. Личностные: самоопределение; регулятивные: целеполагание; коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками 2.Актуализация знаний и фиксация затруднений вдеятельности Выявляет уровень знаний. Определяет типичные недостатки.  Выполняют задание, тренирующее отдельные способности к учебной деятельности, мыслительные операции и учебные навыки Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; Познавательные: логические – анализ объектов с целью выделения признаков 3.Постановка учебной задачи. Активизирует знания учащихся. Создаёт проблемную ситуацию Ставят цели, формулируют (уточняют) тему урока Регулятивные: целеполагание; познавательные: постановка вопросов; познавательные: общеучебные: самостоятельное выделение - формулирование познавательной цели; логические: формулирование проблемы 4.Построение проекта выхода из затруднения Организует учащихся по исследованию проблемной ситуации Составляют план достижения цели и определяют средства (алгоритм, модель и т.д.) Регулятивные: планирование, прогнозирование; познавательые – моделирование, логические - решение проблемы, построение логической цепи рассуждений, доказательство, выдвижение гипотез и их обоснование; коммуникативные – инициативное сотрудничество в поиске и выборе информации 5.Первичное закрепление Устанавливает осознанность восприятия. Первичное обобщение Решают типовые задания с проговариванием алгоритма вслух Регулятивные: контроль, оценка, коррекция; познавательные: общеучебные – умение структурировать знания, выбор наиболее эффективных способов решения зада, умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание, рефлексия способов и условий действия; коммуникативные: управление поведением партнера – контроль, коррекция, оценка действий партнера 6.Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону Организует деятельность по применению новых знаний. Самостоятельная работа. Осуществляют самопроверку, пошаговогосравнивая с эталоном. Регулятивные: контроль, коррекция, выделение и осознание того, что уж усвоено и что еще подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения; личностные: самоопределение 7.Рефлексия деятельности(итог урока) Организует рефлексию Осуществляют самооценку собственной учебной деятельности, соотносят цель и результаты, степень их соответствия Коммуникативные: умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли; познавательные: рефлексия; личностные:

№ слайда 19 Формирование УУД – это надежный путь кардинального повышения качества образо
Описание слайда:

Формирование УУД – это надежный путь кардинального повышения качества образования.

№ слайда 20 Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, мо
Описание слайда:

Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – «разучить» думать самостоятельно. А. Дистервег  

№ слайда 21 Использованные материалы: www. artlib.ru Антонова Е.С. Тайна текста. Рабочая
Описание слайда:

Использованные материалы: www. artlib.ru Антонова Е.С. Тайна текста. Рабочая тетрадь для развития речи и мышления школьников. – М.: Вербум-М, 2000. Альбеткова Р.И. Изучение темы «Текст» на уроках словесности в 5-6 классах // Русский язык. Приложение к газете «Первое сентября». – 2001. – №31. Никитина Е.И. Русская речь. 5 класс. – М., 2001. Львова С.И. Русский язык. 5 кл.: уч. для общеобразоват. учреждений. – М., 2006. Слайды 7 – 14 данной презентации созданы Т.Б. Байдаковой


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров49
Номер материала ДБ-248881
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх