Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация на тему: "Работаем с конструктором LEGO WeDo"

Презентация на тему: "Работаем с конструктором LEGO WeDo"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Работаем с конструктором LEGO Education WeDo Работу выполнила: учитель информ...
Введение Конструктор перворобот LEGO Wedo 9580 предназначен для сборки и прог...
Программное обеспечение К набору 9580 поставляется программное обеспечение: и...
Учебные цели: проектирование и конструирование; поиск альтернативных творческ...
Конструктор Конструктор LEGO Education WeDo дает возможность ученикам собрать...
Примеры моделей
Основные принципы обучения: Проектирование и сборка; Обдумывание и поиск нест...
Уникальность Перед тем, как работать с конструкцией - ее надо собрать, увидет...
Пример задания для ПервоРобота LEGO WeDo Голодный аллигатор
Начало Посмотрите фильм этапа «Установление взаимосвязей»
Конструирование Соберите модель, следуя пошаговым инструкциям
1 шаг Берём по 4 шт. зелёных пластин 2*4 и светло-зелёных круглых кирпичей 2*...
2 шаг Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей...
3 шаг Необходимо взять 2 шт. красного обратного кирпича для перекрытия 1*24/4...
4 шаг Берём 2 шт. красной балки с шипами 1*8 и крепим на полученную конструкцию
5 шаг Взять 2 шт. желтого кирпича 2*6 и 1 шт. белой пластины с отверстиями 2*...
6 шаг Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и пристроим его сбоку так, как показано...
7 шаг Необходимо взять 2 шт. белых пластин 1*8 и прикрепить их следующим обра...
8 шаг Берём 2 шт. желтого обратного кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и...
9 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и 1 шт. белой зубчатой пластины 10-зубой...
10 шаг Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага сл...
11 шаг Берём серый датчик расстояния и крепим на конструкцию, полученную посл...
12 шаг Взять 2 шт. красной балки с шипами 1*2 и прикрепить следующим образом:
13 шаг Необходимо взять 1 шт. серой оси 3-модульной и серый мотор и скрепить...
14 шаг Взять 2 шт. черных соединительных штифта с втулкой и прикрепить на кон...
15 шаг Берём 1шт. красной балки с шипами 1*6 и 1 шт. серого коронного зубчато...
16 шаг Соединить конструкции после 12 шага и после 15 шага следующим образом:
17 шаг Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и 1 шт. серой втулки и соединяем их...
18 шаг Взять 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. темно-серого большого з...
19 шаг Берём 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. серую втулку и прикрепи...
20 шаг Соединить между собой конструкции после 16 шага и 19 шага по следующем...
21 шаг Берём 2 шт. красного скошенного кирпича 1*6 и крепим на конструкцию сл...
22 шаг Взять 2 шт. красного кирпича для перекрытия 2*2/45 градусов и присоеди...
23 шаг Взять по 2 шт. белой пластины 1*8 и балку с шипами и отверстиями 1*2 и...
24 шаг Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и крепим на полученную конструкцию так:
25 шаг Необходимо взять 2 шт. желтого кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов...
26 шаг Берём 2 шт. белого кирпича с изображением глаза 1*1 и крепим на констр...
27 шаг Возьмём 1 шт. желтого кирпича 1*4 и прикрепим его к полученной констру...
28 шаг Берём 2 шт. желтого скошенного кирпича 1*6 и прикрепим к конструкции с...
29 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и соединить следующим образом с констру...
30 шаг Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и крепим к конструкции так:
31 шаг Берём 2 шт. красной балки с основанием 2-модульную и крепим следующим...
32 шаг Соединяем конструкции после 22 шага и 31 шага по рисунку:
33 шаг Возьмём 2 шт. светло-зелёного большого шкива со ступицей 24*4 и закреп...
34 шаг Берём 2 шт. желтого ремня 33 мм и закрепляем так:
35 шаг Взять серый лего-коммутатор и присоединить к нему полученную конструкц...
36 шаг Запрограммируйте аллигатора
Послесловие Новый конструктор в линейке роботов LEGO, предназначенный в перву...
Lego WeDo предоставляет учителям средства для достижения целого комплекса обр...
Заключение Образовательная робототехника в школе приобретает все большую знач...
Не всё так просто, как кажется… Но, как всякая новая отрасль, робототехника в...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
1 из 52

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работаем с конструктором LEGO Education WeDo Работу выполнила: учитель информ
Описание слайда:

Работаем с конструктором LEGO Education WeDo Работу выполнила: учитель информатики Шишкова Евгения Александровна

№ слайда 2 Введение Конструктор перворобот LEGO Wedo 9580 предназначен для сборки и прог
Описание слайда:

Введение Конструктор перворобот LEGO Wedo 9580 предназначен для сборки и программирования простых ЛЕГО - моделей, которые подключаются к компьютеру. В набор входят электромоторы, датчики движения и наклона, мультиплексор LEGO USB Hub.

№ слайда 3 Программное обеспечение К набору 9580 поставляется программное обеспечение: и
Описание слайда:

Программное обеспечение К набору 9580 поставляется программное обеспечение: используемое в качестве методического пособия (приобретается отдельно). Простой и интуитивно понятный интерфейс; 12 математических занятий на компакт-диске - почти 24 часа инструктажа и работы над проектами! Программирование осуществляется простым перетаскиванием пиктограмм. В комплект также включено руководство пользователя на компакт-диске с инструкциями по сборке и примерами программирования. Книга учителя содержит обучающие материалы для набора.

№ слайда 4 Учебные цели: проектирование и конструирование; поиск альтернативных творческ
Описание слайда:

Учебные цели: проектирование и конструирование; поиск альтернативных творческих решений посредством проведения «мозгового штурма»; развитие пространственных и математических представлений в процессе конструирования; знакомство с азами программирования (пиктограммы); интеграция конструирования в другие виды учебной деятельности (проектную, исследовательскую); возможность создания моделей с обратной связью; организация коллективной формы работы, содействие развитию навыков коллективного труда - умение распределять обязанности, планировать свои действия в соответствии с общим замыслом, добиваться коллективного результата, анализировать ошибки и неудачи.

№ слайда 5 Конструктор Конструктор LEGO Education WeDo дает возможность ученикам собрать
Описание слайда:

Конструктор Конструктор LEGO Education WeDo дает возможность ученикам собрать и запрограммировать простые модели LEGO через приложения в компьютере. В наборе более 150 элементов, в том числе двигатель, датчики движения и положения, а также LEGO USB Hub (коммутатор). Совмещая программное обеспечение и учебное пособие, можно выполнить 12 тематических заданий.

№ слайда 6 Примеры моделей
Описание слайда:

Примеры моделей

№ слайда 7 Основные принципы обучения: Проектирование и сборка; Обдумывание и поиск нест
Описание слайда:

Основные принципы обучения: Проектирование и сборка; Обдумывание и поиск нестандартных решений; Навыки общения, совместной работы и обсуждение идей.

№ слайда 8 Уникальность Перед тем, как работать с конструкцией - ее надо собрать, увидет
Описание слайда:

Уникальность Перед тем, как работать с конструкцией - ее надо собрать, увидеть и понять “изнутри” способы ее работы. Уникальность ПервоРоботов LEGO состоит в том, что они возвращают детей к эмпирическому познанию мира, но в то же время приучают к систематической обработке и анализу полученных данных с помощью компьютера. Т.е. выводят работу детей на современный уровень проведения научных экспериментов.

№ слайда 9 Пример задания для ПервоРобота LEGO WeDo Голодный аллигатор
Описание слайда:

Пример задания для ПервоРобота LEGO WeDo Голодный аллигатор

№ слайда 10 Начало Посмотрите фильм этапа «Установление взаимосвязей»
Описание слайда:

Начало Посмотрите фильм этапа «Установление взаимосвязей»

№ слайда 11 Конструирование Соберите модель, следуя пошаговым инструкциям
Описание слайда:

Конструирование Соберите модель, следуя пошаговым инструкциям

№ слайда 12 1 шаг Берём по 4 шт. зелёных пластин 2*4 и светло-зелёных круглых кирпичей 2*
Описание слайда:

1 шаг Берём по 4 шт. зелёных пластин 2*4 и светло-зелёных круглых кирпичей 2*2 и скрепляем их следующим образом:

№ слайда 13 2 шаг Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей
Описание слайда:

2 шаг Берём 2 шт. белых пластин с отверстиями 2*8 и крепим поверх предыдущей конструкции следующим образом:

№ слайда 14 3 шаг Необходимо взять 2 шт. красного обратного кирпича для перекрытия 1*24/4
Описание слайда:

3 шаг Необходимо взять 2 шт. красного обратного кирпича для перекрытия 1*24/45 градусов и прикрепить на предыдущую конструкцию так:

№ слайда 15 4 шаг Берём 2 шт. красной балки с шипами 1*8 и крепим на полученную конструкцию
Описание слайда:

4 шаг Берём 2 шт. красной балки с шипами 1*8 и крепим на полученную конструкцию

№ слайда 16 5 шаг Взять 2 шт. желтого кирпича 2*6 и 1 шт. белой пластины с отверстиями 2*
Описание слайда:

5 шаг Взять 2 шт. желтого кирпича 2*6 и 1 шт. белой пластины с отверстиями 2*6 и скрепить их между собой как на рисунке:

№ слайда 17 6 шаг Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и пристроим его сбоку так, как показано
Описание слайда:

6 шаг Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и пристроим его сбоку так, как показано на рисунке:

№ слайда 18 7 шаг Необходимо взять 2 шт. белых пластин 1*8 и прикрепить их следующим обра
Описание слайда:

7 шаг Необходимо взять 2 шт. белых пластин 1*8 и прикрепить их следующим образом:

№ слайда 19 8 шаг Берём 2 шт. желтого обратного кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и
Описание слайда:

8 шаг Берём 2 шт. желтого обратного кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и соединяем с конструкцией по рисунку:

№ слайда 20 9 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и 1 шт. белой зубчатой пластины 10-зубой
Описание слайда:

9 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и 1 шт. белой зубчатой пластины 10-зубой для создания следующей конструкции:

№ слайда 21 10 шаг Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага сл
Описание слайда:

10 шаг Соединить между собой конструкции, полученные после 4 шага и 9 шага следующим образом:

№ слайда 22 11 шаг Берём серый датчик расстояния и крепим на конструкцию, полученную посл
Описание слайда:

11 шаг Берём серый датчик расстояния и крепим на конструкцию, полученную после 10 шага как на рисунке:

№ слайда 23 12 шаг Взять 2 шт. красной балки с шипами 1*2 и прикрепить следующим образом:
Описание слайда:

12 шаг Взять 2 шт. красной балки с шипами 1*2 и прикрепить следующим образом:

№ слайда 24 13 шаг Необходимо взять 1 шт. серой оси 3-модульной и серый мотор и скрепить
Описание слайда:

13 шаг Необходимо взять 1 шт. серой оси 3-модульной и серый мотор и скрепить их следующим образом:

№ слайда 25 14 шаг Взять 2 шт. черных соединительных штифта с втулкой и прикрепить на кон
Описание слайда:

14 шаг Взять 2 шт. черных соединительных штифта с втулкой и прикрепить на конструкцию после 13 шага следующим образом:

№ слайда 26 15 шаг Берём 1шт. красной балки с шипами 1*6 и 1 шт. серого коронного зубчато
Описание слайда:

15 шаг Берём 1шт. красной балки с шипами 1*6 и 1 шт. серого коронного зубчатого колеса 24-зубого для добавления в конструкцию таким образом:

№ слайда 27 16 шаг Соединить конструкции после 12 шага и после 15 шага следующим образом:
Описание слайда:

16 шаг Соединить конструкции после 12 шага и после 15 шага следующим образом:

№ слайда 28 17 шаг Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и 1 шт. серой втулки и соединяем их
Описание слайда:

17 шаг Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и 1 шт. серой втулки и соединяем их между собой:

№ слайда 29 18 шаг Взять 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. темно-серого большого з
Описание слайда:

18 шаг Взять 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. темно-серого большого зубчатого колеса 24-зубового и соединить их в конструкцию так:

№ слайда 30 19 шаг Берём 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. серую втулку и прикрепи
Описание слайда:

19 шаг Берём 1 шт. красную балку с шипами 1*2 и 1 шт. серую втулку и прикрепить данные детали следующим образом:

№ слайда 31 20 шаг Соединить между собой конструкции после 16 шага и 19 шага по следующем
Описание слайда:

20 шаг Соединить между собой конструкции после 16 шага и 19 шага по следующему рисунку:

№ слайда 32 21 шаг Берём 2 шт. красного скошенного кирпича 1*6 и крепим на конструкцию сл
Описание слайда:

21 шаг Берём 2 шт. красного скошенного кирпича 1*6 и крепим на конструкцию следующим образом:

№ слайда 33 22 шаг Взять 2 шт. красного кирпича для перекрытия 2*2/45 градусов и присоеди
Описание слайда:

22 шаг Взять 2 шт. красного кирпича для перекрытия 2*2/45 градусов и присоединить таким образом:

№ слайда 34 23 шаг Взять по 2 шт. белой пластины 1*8 и балку с шипами и отверстиями 1*2 и
Описание слайда:

23 шаг Взять по 2 шт. белой пластины 1*8 и балку с шипами и отверстиями 1*2 и соединить между собой:

№ слайда 35 24 шаг Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и крепим на полученную конструкцию так:
Описание слайда:

24 шаг Берём 1 шт. желтого кирпича 2*4 и крепим на полученную конструкцию так:

№ слайда 36 25 шаг Необходимо взять 2 шт. желтого кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов
Описание слайда:

25 шаг Необходимо взять 2 шт. желтого кирпича для перекрытия 2*3/25 градусов и установить таким образом:

№ слайда 37 26 шаг Берём 2 шт. белого кирпича с изображением глаза 1*1 и крепим на констр
Описание слайда:

26 шаг Берём 2 шт. белого кирпича с изображением глаза 1*1 и крепим на конструкцию таким образом:

№ слайда 38 27 шаг Возьмём 1 шт. желтого кирпича 1*4 и прикрепим его к полученной констру
Описание слайда:

27 шаг Возьмём 1 шт. желтого кирпича 1*4 и прикрепим его к полученной конструкции:

№ слайда 39 28 шаг Берём 2 шт. желтого скошенного кирпича 1*6 и прикрепим к конструкции с
Описание слайда:

28 шаг Берём 2 шт. желтого скошенного кирпича 1*6 и прикрепим к конструкции следующим образом:

№ слайда 40 29 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и соединить следующим образом с констру
Описание слайда:

29 шаг Взять 2 шт. белой пластины 1*4 и соединить следующим образом с конструкцией:

№ слайда 41 30 шаг Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и крепим к конструкции так:
Описание слайда:

30 шаг Берём 1 шт. черной 8-модульной оси и крепим к конструкции так:

№ слайда 42 31 шаг Берём 2 шт. красной балки с основанием 2-модульную и крепим следующим
Описание слайда:

31 шаг Берём 2 шт. красной балки с основанием 2-модульную и крепим следующим образом:

№ слайда 43 32 шаг Соединяем конструкции после 22 шага и 31 шага по рисунку:
Описание слайда:

32 шаг Соединяем конструкции после 22 шага и 31 шага по рисунку:

№ слайда 44 33 шаг Возьмём 2 шт. светло-зелёного большого шкива со ступицей 24*4 и закреп
Описание слайда:

33 шаг Возьмём 2 шт. светло-зелёного большого шкива со ступицей 24*4 и закрепим на конструкции таким образом:

№ слайда 45 34 шаг Берём 2 шт. желтого ремня 33 мм и закрепляем так:
Описание слайда:

34 шаг Берём 2 шт. желтого ремня 33 мм и закрепляем так:

№ слайда 46 35 шаг Взять серый лего-коммутатор и присоединить к нему полученную конструкц
Описание слайда:

35 шаг Взять серый лего-коммутатор и присоединить к нему полученную конструкцию:

№ слайда 47 36 шаг Запрограммируйте аллигатора
Описание слайда:

36 шаг Запрограммируйте аллигатора

№ слайда 48 Послесловие Новый конструктор в линейке роботов LEGO, предназначенный в перву
Описание слайда:

Послесловие Новый конструктор в линейке роботов LEGO, предназначенный в первую очередь для начальной школы (2 – 4 классы). Его вполне можно использовать и для работы со старшими классами. Работая индивидуально, парами, или в командах, учащиеся любых возрастов могут учиться, создавая и программируя модели, проводя исследования, составляя отчёты и обсуждая идеи, возникающие во время работы с этими моделями.

№ слайда 49 Lego WeDo предоставляет учителям средства для достижения целого комплекса обр
Описание слайда:

Lego WeDo предоставляет учителям средства для достижения целого комплекса образовательных целей. Развитие словарного запаса и навыков общения при объяснении работы модели. Установление причинно-следственных связей. Анализ результатов и поиск новых решений. Коллективная выработка идей, упорство при реализации некоторых из них. Экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов. Проведение систематических наблюдений и измерений. Использование таблиц для отображения и анализа данных. Построение трехмерных моделей по двухмерным чертежам. Логическое мышление и программирование заданного поведения модели. Написание и воспроизведение сценария с использованием модели для наглядности и драматургического эффекта.

№ слайда 50 Заключение Образовательная робототехника в школе приобретает все большую знач
Описание слайда:

Заключение Образовательная робототехника в школе приобретает все большую значимость и актуальность в настоящее время. Занятия по робототехнике знакомят ребёнка с законами реального мира, учат применять теоретические знания на практике, развивают наблюдательность, мышление, сообразительность, креативность.

№ слайда 51 Не всё так просто, как кажется… Но, как всякая новая отрасль, робототехника в
Описание слайда:

Не всё так просто, как кажется… Но, как всякая новая отрасль, робототехника в образовании имеет свои недостатки, которые включают следующие составляющие: методическое сопровождение, финансирование. Проблема методического сопровождения существует в связи с нехваткой учебных и методических пособий по данному направлению.

№ слайда 52 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.08.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров1965
Номер материала ДA-019953
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх