1054580
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаПрезентацииПрезентация на тему: Рационал сандар

Презентация на тему: Рационал сандар

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_39673433.gifhello_html_65c11bfe.gifhello_html_m45304edf.gifСыныбы: 6 «Б»

Өткізілетін күні:

Пәні: Математика

Тақырыбы: Рационал сандар

Мақсаты: Қарама-қарсы сандарды ажырата білу арқылы оқушылардың сыни көзқарасын дамытуға жағдай жасау.

Міндеттері: - бүтін және рационал сандар жиынын қандай сандар құрайтынын білу, түсіну;

- бүтін және рационал сандар жиынын салыстыруда Эйлер-Вен диаграммасын қолдану;

- өтілген материалдар мен жаңа тақырыпты байланыстыра отырып қорытынды жасау.

Күтілетін нәтиже: - бүтін және рационал сандар жиынын қандай сандар құрайтынын біледі, түсінеді;

-Эйлер-Вен диаграммасын қолданып бүтін және рационал сандарды салыстырады;

-өзбетімен еңбектене отырып қорытынды жасайды, өзіне сенімділік қалыптастырады.

Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғадан ойлауға үйрету. Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау. Оқыту мен оқуда АКТ-ны пайдалану. Талантты және дарынды балаларды оқыту. Оқытуды басқару және көшбасшылық.

Қолданылған стратегиялар: «Бейнелер сыры », «Өрмекші торы», «Ментальді карта», «Жұптас, топтас, талқыла», «Вен диаграммасы», «Қара жорға» сергіту, «Мен саған, сен маған», бағалау «Блоб» ағашы, «1 жұлдыз, 1 тілек».


Уақыты

Кезеңдер

Мазмұны


Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Кіріспе

2 мин









2 мин

Ұйымдастыру кезеңі

« Бейнелер сыры»

Мақсаты: сыныпта ынтымақтастық орта құру.






«Түрлі-түсті стикер»

Мақсаты: топқа бөлу.

Оқушылар бірлесіп жұмыс жасау үшін топқа бөлінеді



Оқушыларды шеңбер құру арқылы тұрғызу. Оқушылармен амандасып, көңіл-күйлерін сұрау.

Бір-бірлеріне бүгінгі сабаққа жақсы тілектер айтқызу.



Басшылық жасап, оқушылардың топтарға бөлініп орналасуын қадағалайды.



Шеңбер құрып тұрады .Бір бірімен әртүрлі интонацияда, қол беру арқылы амандасады, қолдарын жібремей бүгінгі сабаққа тілектерін білдіреді

Оқушылар әр түрлі стикерлерді алып, бірдей түсті стикер алған оқушылар бір топ болып, 5 топқа бөлінеді.

Мадақтау

Керемет!







Жақсы!











Түрлі-түсті стикер

«Топ ұстанымы», топ атаулары жазылған парақшалар, маркерлер

Тұсаукесер

1 мин

5 мин

















5 мин









Топ ұстанымы .

«Өрмекші торы»

Мақсаты: диалогтік қарым-қатынас құру.
















«Ментальді карта»

Мақсаты: түрткі сұрақтар арқылы тақырыптың мазмұнын ашу.


Топ ұстанымын еске түсіру.

Бір біріне сұрақтар қою арқылы,үй жұмысын қаншалықты меңгергенді- гін бақылау.

Түрткі сұрақтар

1.Қандай сандар оң немесе теріс сандар деп аталады? Мысал келтір.

2.Координаталық түзу дегеніміз не? Сынақтан өткізу сұрақтары.

3.Санақ басы болатын О нүктесінің координатасы неге тең?

4.О нүктесінің оң жағындағы нүктелердің координаталары қандай сандар?

Оқушыларға түрткі және сынақтан өткізу сұрақтарын қояды. Жауаптарын тыңдайды.

Оң сан мен теріс сан, биік пен төмен, пайда мен шығын, суық пен ыстық бір-біріне қандай мағыналы сөздер? Неліктен олай ойлайсыңдар? Қалай дәлелдейсіңдер?

Бір оқушы топ ұстанымын айтып шығады.

Жұптасқан оқушылар бір-біріне сұрақтар қояды.

«+» не «-» таңбасымен жазылған сандар оң не теріс сандар деп аталады.

7, -8, 10, -28, 0,25;

2.Санақ басы, бағыты, бірлік кесіндісі болады.

3. Санақ басы О нүктесінің координатасы о-ге тең.


4. О нүктесінің оң жағындағы нүктелердің координаталары оң сандар.

Оқушылар сұрақтарға жауап беру үшін ізденеді. Кординаталық түзу сызады, түзу бойына оң және теріс сандарды белгілейді, мысалы 5 пен -5 жауаптарын дәлелдейді. Екеуі де санақ басынан бірдей қашықта орналасады, бірақ қарама-қарсы бағытта орналасады.


Формативті бағалау:

- Жапондық бағалау:

О-О-О тамаша, керемет;

М-М-М ойлану керек


















Формативті бағалау:

«Бағдаршам»




интербелсенді тақта, слайд




Негізгі бөлім

15 мин
















1 мин

«Жұптас, топтас, талқыла»

Мақсаты: сыни тұрғыдан ойлай отырып, есептер шығару, талдау.









«Венн диаграммасы»

Мақсаты: натурал сандар, бүтін сандар және рационал сандар жиынын қасиеттері бойынша айырмашылығына және ұқсастығына салыстыру

«Қара жорға»

Мақсаты: сергіту

Сабақтың мақсатын құру

Оқулықтағы есептерді шешу

Оқушылардың оқулықпен жұмыс жасауын қадағалайды.

Есептер беру. А.№ 335-337

В деңгей.№ 347,348,350

Талантты және дарынды балаларды анықтау.

С тобы № 351,352

Топтарға берілген есептерді тақтада орындатады.

Оқушыларға қағаздар таратып, тапсырманың орындалысын бақылайды.

Сергіту сәтін ұйымдастырады.

Оқушылар сабаққа өз мақсаттарын қояды.


Оқушылар есептерді топтан кезекпен шығу арқылы шешеді.


Оқушылар тақтада орындайды. Қарсыластары тексеріп отырады.



Венн диаграммасын толырады, ой бөліседі, қорғайды.




Жаттығу жасайды.

Бағалау парақшалары.

Мақсаты: критерийлер бойынша өз-өзін бағалау

Бағалау өлшемдері:

1.Ережені білу

2.Есепті шығару,дәлел дей білу

3.Нәтижесінің нақты шығуы

Смайликтер





Жарайсыңдар!


Оқулық

Деңгейлік тапсырмалар

Қорытынды

6 мин



3 мин





3 мин



2 мин

«Мен саған, сен маған»

Мақсаты: сыни тұрғыда ойлау қабілетін анықтау


«Критериалды бағалау» Мақсаты:топтық іс-әрекетте оқушыларды бағалау



«Блоб» ағашы

Мақсаты: өзін-өзі бағалау


Үй тапсырмасы

354


Оқушылардың жұптасып бір-біріне сұрақ қоюын қадағалау.


Топ басшысына «Критериалды бағалау» парақшасы арқылы өз тобының оқушыларын бағалауды ұсыну.


Оқушыларға «Блоб» ағашының суретін тарату.


Үй тапсырмасын тақтаға жазу, бағыт бағдар беру.

Оқушылар жұптасып жұмыс жасайды.


Топ басшысы әділ түрде өз топ мүшелерінің жұмысына баға береді.




«Блоб» ағашын бояу арқылы өз деңгейін көрсетеді.


Үй тапсырмасын күнделікке белгілеп жазады.

Формативті бағалау:

Жұлдызшалар



hello_html_1e75ff9e.png

Өзін-өзі бағалау

"Блоб" ағашы


Смайликтер

Түрлі түсті қағаздар






Стикерлер

кері байланыс

«Бір жұлдыз, бір тілек»




Общая информация

Номер материала: ДВ-393369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.