Презентация на тему "Распространение Реформации в Европе"

• 1 слайд

  РАСПРОСТРАНЕНИЕ РЕФОРМАЦИИ В ЕВРОПЕ. КОНТРРЕФОРМАЦИЯ.
  ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ
  7 КЛАСС
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  ШВЕЙЦАРИЯ –
  ОДИН ИЗ КРУПНЕЙШИХ ЦЕНТРОВ РЕФОРМАЦИИ
  

• 4 слайд

  ЖАН КАЛЬВИН (1509 – 1564)
  

• 5 слайд

  ЖАН КАЛЬВИН
  СОЗДАТЕЛЬ НОВОГО ХРИСТИАНСКОГО (ПРОТЕСТАНТСКОГО) ВЕРОУЧЕНИЯ – КАЛЬВИНИЗМА
  
  «ЖЕНЕВСКИЙ ПАПА»
  

• 6 слайд

  ОСНОВНЫЕ ИДЕИ ЖАНА КАЛЬВИНА
  УСПЕХ В ДЕЛАХ – ЗНАК ИЗБРАННОСТИ БОГОМ.
  ЧЕЛОВЕК ДОЛЖЕН УПОРНО РАБОТАТЬ И ДОБИВАТЬСЯ УСПЕХА.
  СУДЬБА ЧЕЛОВЕКА ПРЕДОПРЕДЕЛЕНА БОГОМ.
  ОБОГАЩЕНИЕ, НАКОПИТЕЛЬСТВО, ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ – БЛАГОРОДНОЕ ДЕЛО.
  

• 7 слайд

  КАЛЬВИНИСТСКАЯ ЦЕРКОВЬ
  ПРИЗНАВАЛА ТОЛЬКО 2 ОБРЯДА – КРЕЩЕНИЕ И ПРИЧАСТИЕ
  ЦЕРКОВНАЯ ОБЩИНА ПОЛЬЗОВАЛАСЬ ПРАВОМ САМОУПРАВЛЕНИЯ (НЕ ПОДЧИНЯЛАСЬ ГОРОДСКИМ СВЕТСКИМ ВЛАСТЯМ)
  ВО ГЛАВЕ – ПРОПОВЕДНИКИ И СТАРШИНЫ – ПРЕСВИТЕРЫ (ПРЕСВИТЕРИАНСКАЯ ЦЕРКОВЬ)
  

• 8 слайд

  КАЛЬВИНИСТСКАЯ ЦЕРКОВЬ
  ОТСУТСТВИЕ СВЯЩЕННИКОВ. ИМЕЛИСЬ ПРОПОВЕДНИКИ – ПАСТОРЫ (ИЗБИРАЛИСЬ ИЗ ПРИХОЖАН)
  ВМЕШАТЕЛЬСТВО В ЧАСТНУЮ ЖИЗНЬ ПРИХОЖАН
  ЖЕСТОКОЕ НАКАЗАНИЕ ЗА ОТСТУПЛЕНИЕ ОТ КАЛЬВИНИСТСКОГО УЧЕНИЯ
  

• 9 слайд

  КОНТРРЕФОРМАЦИЯ –
  ЦЕРКОВНАЯ ПОЛИТИКА, НАПРАВЛЕННАЯ НА ТО, ЧТОБЫ ОСТАНОВИТЬ РАСПРОСТРАНЕНИЕ ПРОТЕСТАНТИЗМА
  

• 10 слайд

  «ОБЩЕСТВО ИИСУСА»
  ОРДЕН ИЕЗУИТОВ (ОТ ЛАТИНСКОГО «ИЕЗУС» - ИИСУС)
  
  УТВЕРЖДЕН ПАПОЙ РИМСКИМ В 1540 ГОДУ
  

• 11 слайд

  ИГНАТИЙ ЛОЙОЛА (1491 – 1556)
  

• 12 слайд

  ИГНАТИЙ ЛОЙОЛА
  
  СОЗДАТЕЛЬ «ОБЩЕСТВА ИИСУСА»
  

• 13 слайд

  «ОБЩЕСТВО ИИСУСА»
  ЦЕЛЬ:
  
  «ВЕРНУТЬ ЗАБЛУДШИЕ МАССЫ В ОГРАДУ ЦЕРКВИ»
  

• 14 слайд

  «ОБЩЕСТВО ИИСУСА»
  НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ:
  
  БОРЬБА С РЕФОРМАЦИЕЙ (МИССИОНЕРСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТЬ)
  ВЛИЯНИЕ НА МОЛОДЕЖЬ (СОЗДАНИЕ ШКОЛ, ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ ИЗ ЗНАТНЫХ СЕМЕЙ)
  УКРЕПЛЕНИЕ КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦЕРКВИ
  
  

• 15 слайд

  ИТОГ
  ЭПОХА РЕФОРМАЦИИ – ЭПОХА КРИЗИСА КАТОЛИЧЕСКОЙ ЦЕРКВИ
  
  РЕФОРМАЦИЯ ОСТАВИЛА ГЛУБОКИЙ СЛЕД В ИСТОРИИ: ИЗМЕНИЛА ДУХОВНЫЙ, ПОЛИТИЧЕСКИЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ХАРАКТЕР ЕВРОПЕЙСКОГО ОБЩЕСТВА; ВЫЗВАЛА РЯД НАРОДНЫХ ДВИЖЕНИЙ.
  

• 16 слайд

  ВОПРОС № 1
  КАК ОБОБЩЕННО НАЗЫВАЮТ СТОРОННИКОВ РЕФОРМАЦИИ ВО ВСЕХ СТРАНАХ ЕВРОПЫ?
  

• 17 слайд

  ВОПРОС № 2
  КОГО НАЗЫВАЛИ «ЖЕНЕВСКИМ ПАПОЙ» В ПЕРИОД РЕФОРМАЦИИ?
  

• 18 слайд

  ВОПРОС № 3
  КАК ПО-ДРУГОМУ НАЗЫВАЮТ КАЛЬВИНИСТСКУЮ ЦЕРКОВЬ?
  

• 19 слайд

  ВОПРОС № 4
  
  ЧТО ТАКОЕ КОНТРРЕФОРМАЦИЯ?
  

• 20 слайд

  ВОПРОС № 5
  
  КТО ТАКОЙ ИГНАТИЙ ЛОЙОЛА?
  

• 21 слайд

  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
  ПАРАГРАФ 12
  СТРАНИЦА 114 (ВОПРОСЫ)
  СТРАНИЦА 114 – 116 (ДОКУМЕНТЫ)
  

• 22 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  На сегодняшнем уроке я понял, я узнал, я разобрался…";
  "Я похвалил бы себя…";
  "Особенно мне понравилось…";
  "После урока мне захотелось…";
  "Я мечтаю о …";
  "Сегодня мне удалось…";
  "Я сумел…";
  "Было интересно…";
  "Было трудно…";
  "Я понял, что…";
  "Теперь я могу…";
  "Я почувствовал, что…";
  "Я научился…";
  "Меня удивило…"