Презентация на тему "Развитие фонематического слуха у детей с ОВЗ"

• 1 слайд

  «Использование игровых приемов,
  как метод активизации учебной деятельности, в развитии фонематического слуха у обучающихся с ОВЗ с нарушением речи»
  Подготовила:
  Михайлина Т.Ф.
  учитель- логопед
  
  

• 2 слайд

  «Учу, играю, фонематический слух
  у детей развиваю»
  
  

• 3 слайд

  Фонематический слух -
  тонкий систематизированный слух, обладающий способностью осуществлять операции различения и узнавания фонем, составляющих звуковую оболочку слова.
  Другими словами, фонематический слух – это способность различать звуки родного языка, отличать мягкие от твердых, глухие от звонких, свистящие от шипящих.
  
  
  

• 4 слайд

  Умение слышать каждый отдельный звук
  в слове, чётко отделять его от рядом стоящего,
  знать из каких звуков состоит слово,
  то есть умение анализировать звуковой
  состав слова,
  
  является важнейшей предпосылкой
  для правильного безошибочного письма.
  

• 5 слайд

  Предлагаю вашему вниманию игры и игровые упражнения, позволяющие в интересной форме научить ребенка прислушиваться к звукам речи.
  

• 6 слайд

  Первый уровень – узнавание неречевых звуков. Различение на слух неречевых звуков является фундаментом и основой развития фонематического слуха.
  

• 7 слайд

  Игра « Угадай,что звучит»
  
  
  

• 8 слайд

  - Игра «Шумящие мешочки». Вместе с ребенком насыпьте в мешочки крупу, пуговицы, камушки. Он должен угадать по звуку, что в нутрии.
  - Игра «Волшебная палочка». Взяв карандаш или любую палочку, постучите ею по столу, вазе, чашке. Палочка может оживить любой предмет. Ребенок. закрыв глаза. отгадывает какой предмет звучал.
  - Игра «Жмурки». Ребенку завязывают глаза, и он двигается на звук колокольчика, бубна, свистка.
  - Игра «Похлопаем». Ребенок повторяет ритмический рисунок хлопков.
  
  

• 9 слайд

  Второй уровень – различение звуков речи по тембру, силе и высоте.
  

• 10 слайд

  Игра «Три медведя»
  

• 11 слайд

  Игра «Узнай чей голос». Один ребенок закрывает глаза, дети называют его имя. Ребенок должен отгадать кто его назвал
  - Игра «Громко-тихо». Договоритесь, что дети будут выполнять определенные действия – когда вы будете говорить громко и тихо.
  - Игра «Три медведя». Ребенок отгадывает за кого из героев вы произносите определенные слова.
  

• 12 слайд

  Третий уровень – различение сходных между собой по звучанию слов.
  

• 13 слайд

  Игра «Слушай и выбирай»
  
  

• 14 слайд

  КИТ
  ДЫМ
  КОСА
  КРЫША
  УДОЧКА
  МАК
  КРЫСА
  КОТ
  УТОЧКА
  ДОМ
  РАК
  КОЗА
  
  
  

• 15 слайд

  Четвертый уровень – различение звуков
  

• 16 слайд

  1.Выделение звука на фоне слова.
  2. Вычленение из слова первого и
  последнего звука.
  3.Определение места звука в слове.
  4. Определение последовательности,
  количества звука в слове
  5. Дифференциация звуков
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Ж-ж-ж
  Угадай, кто пришёл к доктору на приём?
  

• 19 слайд

  З-з-з
  Угадай, кто пришёл к доктору на приём?
  

• 20 слайд

• 21 слайд

  Игра «Подскажи Петрушке звук»
  
  КО…
  РА…
  СТАКА…
  ДЯТЕ…
  АНАНА…
  

• 22 слайд

  Помоги Тане добраться до дома.
  
  

• 23 слайд

  Помоги Роме увезти овощи (наличие звука [Р])
  

• 24 слайд

  р
  л
  

• 25 слайд

  Помогите построить мост. Берите дощечки, на которых предметы начинаются с гласного звука.
  

• 26 слайд

   Пятый уровень- освоение ребенком навыка анализа и синтеза.
  

• 27 слайд

  Внимательные покупатели
  
  И
  О
  А
  У
  

• 28 слайд

  Помогите Даше подобрать к картинке букву, соответствующую первому звуку слова.
  Л
  А
  В
  С
  

• 29 слайд

  Н
  Р
  А
  Помогите Даше подобрать к картинке букву, соответствующую последнему звуку слова.
  К
  

• 30 слайд

  Игра "Как называется цветок"
  Выдели первые звуки, назови цветок
  

• 31 слайд

  В каком домике живет звук [ К ]
  К
  К
  К
  

• 32 слайд

• 33 слайд

  а
  п
  л
  у
  и
  с
  т
  л
  

• 34 слайд

  л
  и
  с
  а
  п
  с
  у
  

• 35 слайд

  ЛА
  ЛУ
  ЛИ
  

• 36 слайд

  ГА
  ТА
  КА
  

• 37 слайд

  Ю
  А
  Л
  Подул ветер и слово рассыпалось. Помогите Незнайке его собрать
  

• 38 слайд

  
  
  
  П, Х, Е, У, Т
  П
  Е
  Т
  У
  Х
  

• 39 слайд

  1
  2
  3
  4
  м
  у
  х
  а
  

• 40 слайд

  Игра «Кружки»
  
  

• 41 слайд

  3
  4
  5
  

• 42 слайд

  рот
  крот
  Кот-шутник
  усы
  бусы
  

• 43 слайд

  парк
  пар
  сом
  ком
  дом
  

• 44 слайд

  . ОМ
  Р
  Д
  К
  

• 45 слайд

  П
  А
  У
  К
  Б
  Л
  И
  Н
  

• 46 слайд

  Развивая фонематический слух,
  вы облегчите ребенку процесс освоения чтения и письма.
  
  
  

• 47 слайд

  Спасибо за внимание