Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Дошкольное образование / Презентации / Презентация на тему "Развитие личности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Презентация на тему "Развитие личности"

библиотека
материалов
«Развитие личности»
Развитие личности - это процесс становления личности под влиянием внешних и...
Развитие – процесс количественных и качественных изменений в свойствах и кач...
Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека...
 Движущие силы развития личности - это противоречия:
Общие (универсальные) противоречия - между потребностями человека (материаль...
Индивидуальные противоречия - противоречия, характерные для отдельно взятого...
Внутренние противоречия возникают на почве «несогласия с собой» и выражаются...
Внешние противоречия стимулируются силами извне, отношениями человека с друг...
Условия развития личности Деятельность - внешняя и внутренняя активность чело...
В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное развитие личност...
В младенчестве (от 2 мес. до 1 года) ведущим видом деятельности является непо...
Классификация факторов развития личности (фактор - это причина, движущая сил...
Факторы развития личности  В научной литературе выделяют три фактора, влияющи...
В качестве биологического фактора выступает наследственность, под которой по...
Носителями наследственности являются гены, которые и обеспечивают наследстве...
Большое влияние на развитие ребенка и формирования его личности оказывает во...
Эффективность воспитания зависит от готовности ребенка к педагогическому воз...
Активная позиция ребенка в деятельности делает его субъектом воспитания, что...
19 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Развитие личности»
Описание слайда:

«Развитие личности»

№ слайда 2 Развитие личности - это процесс становления личности под влиянием внешних и
Описание слайда:

Развитие личности - это процесс становления личности под влиянием внешних и внутренних, управляемых и неуправляемых социальных и природных факторов.

№ слайда 3 Развитие – процесс количественных и качественных изменений в свойствах и кач
Описание слайда:

Развитие – процесс количественных и качественных изменений в свойствах и качествах личности. Результатом развития является формирование личности.

№ слайда 4 Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека
Описание слайда:

Личность — понятие, выработанное для отображения социальной природы человека, рассмотрения его как  социокультурной жизни, определения его как носителя индивидуального начала, самораскрывающегося в контекстах социальных отношений, общения и предметной деятельности

№ слайда 5  Движущие силы развития личности - это противоречия:
Описание слайда:

Движущие силы развития личности - это противоречия:

№ слайда 6 Общие (универсальные) противоречия - между потребностями человека (материаль
Описание слайда:

Общие (универсальные) противоречия - между потребностями человека (материальными и духовными) и возможностями их удовлетворения; а также противоречия, которые проявляются в нарушении равновесия между организмом и средой, что приводит к изменению поведения, новому приспособлению организма;

№ слайда 7 Индивидуальные противоречия - противоречия, характерные для отдельно взятого
Описание слайда:

Индивидуальные противоречия - противоречия, характерные для отдельно взятого человека;

№ слайда 8 Внутренние противоречия возникают на почве «несогласия с собой» и выражаются
Описание слайда:

Внутренние противоречия возникают на почве «несогласия с собой» и выражаются в индивидуальных побуждениях человека,  Одно из основных внутренних противоречий- расхождение между возникающими новыми потребностями и возможностями их удовлетворения (например, между стремлением старшеклассников участвовать в общественных и производственных процессах и реальным уровнем развития их интеллекта, социальной зрелости, то есть типичны противоречия: ``хочу-могу'', ``хочу-надо'', ``знаю-не знаю'' и др.);

№ слайда 9 Внешние противоречия стимулируются силами извне, отношениями человека с друг
Описание слайда:

Внешние противоречия стимулируются силами извне, отношениями человека с другими людьми, обществом, природой (например, между возможностями человека и требованиями общества).

№ слайда 10 Условия развития личности Деятельность - внешняя и внутренняя активность чело
Описание слайда:

Условия развития личности Деятельность - внешняя и внутренняя активность человека, регулируемая осознаваемой целью.

№ слайда 11 В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное развитие личност
Описание слайда:

В процессе деятельности происходит всестороннее и целостное развитие личности человека, формируется его отношение к окружающему миру. Деятельность, которая удовлетворяет основные потребности ребенка на данном возрастном этапе и определяет целостное развитие его психики, называется ведущим видом деятельности (термин ввел отечественный психолог А. Н. Леонтьев):

№ слайда 12 В младенчестве (от 2 мес. до 1 года) ведущим видом деятельности является непо
Описание слайда:

В младенчестве (от 2 мес. до 1 года) ведущим видом деятельности является непосредственно-эмоциональное общение со взрослым, удовлетворяющее потребность ребенка в общении; В раннем возрасте (от 1 года до 3 лет) - предметная деятельность, удовлетворяющая потребность в познании предметного мира; В дошкольном возрасте (от 3 до 6-7 лет) - сюжетно-ролевая игра, которая удовлетворяет новые потребности ребенка: быть как взрослый, быть самостоятельным; В младшем школьном возрасте (от 6-7 до 10-11 лет) - учебная деятельность, в которой реализуются потребности в учении (потребность в познании окружающего мира), в стремлении стать взрослым; В подростковом возрасте (с 10-11 до 14-15 лет) - интимно-личное общение, удовлетворяющее потребность в общении со сверстниками; В юности (с 15 до 17 лет) - учебно-профессиональная деятельность, которая удовлетворяет потребность в самоопределении.

№ слайда 13 Классификация факторов развития личности (фактор - это причина, движущая сил
Описание слайда:

Классификация факторов развития личности (фактор - это причина, движущая сила какого-либо изменения, явления): наследственность; среда; воспитание.

№ слайда 14 Факторы развития личности  В научной литературе выделяют три фактора, влияющи
Описание слайда:

Факторы развития личности  В научной литературе выделяют три фактора, влияющих на становление личности: наследственность, среда и воспитание, которые, в свою очередь, можно объединить в две группы: внешние и внутренние или социальные и биологические.

№ слайда 15 В качестве биологического фактора выступает наследственность, под которой по
Описание слайда:

В качестве биологического фактора выступает наследственность, под которой понимают передачу от родителей к детям определенных качеств и особенностей.

№ слайда 16 Носителями наследственности являются гены, которые и обеспечивают наследстве
Описание слайда:

Носителями наследственности являются гены, которые и обеспечивают наследственную программу развития человека. К наследственным свойствам относятся анатомо-физиологические особенности человеческого организма: задатки речи, мышления, прямохождения, цвет кожи, глаз, волос, телосложение, тип нервной системы и т. д.

№ слайда 17 Большое влияние на развитие ребенка и формирования его личности оказывает во
Описание слайда:

Большое влияние на развитие ребенка и формирования его личности оказывает воспитание, которое всегда носит целенаправленный и организованный характер. 

№ слайда 18 Эффективность воспитания зависит от готовности ребенка к педагогическому воз
Описание слайда:

Эффективность воспитания зависит от готовности ребенка к педагогическому воздействию (с учетом влияния наследственности и среды) и его активности. Именно активность ребенка является залогом формирования разных видов его деятельности: познавательной, предметной, игровой, трудовой, художественной, учебной, общения.

№ слайда 19 Активная позиция ребенка в деятельности делает его субъектом воспитания, что
Описание слайда:

Активная позиция ребенка в деятельности делает его субъектом воспитания, что и позволяет рассматривать деятельность как средство воспитания и развития ребенка. Каждая деятельность характеризуется потребностью, мотивами, целью, свойствами, действиями и результатом. Для того чтобы ребенок овладел всеми компонентами деятельности, ему необходима помощь педагога.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Презентации
Просмотров973
Номер материала ДБ-240688
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх