Презентация на тему" Развитие моторики"

• 1 слайд

  СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ
  

• 2 слайд

  Цель:
  Развитие мелкой моторики посредством игр и упражнений.
  
  Задачи:
  -Развивать мелкую моторику пальцев
  
  -развивать координацию и точность рук,ритмичность.
  
  -содействовать нормализации речевой функции
  

• 3 слайд

  Уже доказано,что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления ребенка.
  Поэтому работа по развитию мелкой моторики должна начинаться с рождения.
  

• 4 слайд

  Аристотель : «Рука – это инструмент всех инструментов »
  
  Для определения уровня развития речи детей первых лет жизни разработан метод: ребенка просят показать один пальчик, два и три. Дети, которым удаются изолированные движения пальцев – говорящие дети. Если движения напряженные, пальцы сгибаются и разгибаются вместе – это неговорящие дети.
  

• 5 слайд

  Средства развития мелкой моторики
  

• 6 слайд

  Мелкая моторика 
  
  — совокупность скоординированных действий нервной, мышечной и костной систем, часто в сочетании со зрительной системой в выполнении мелких и точных движений кистями и пальцами рук и ног.
  

• 7 слайд

  Пальчиковая игра
  Создает
  благоприятный эмоциональный фон, развивает умение подражать взрослому, учит вслушиваться и понимать смысл речи, повышает речевую активность ребенка.
  

• 8 слайд

  Конструирование
  развивается координация кисти, логическое мышление и пространственное воображение.
  

• 9 слайд

  Пальчиковая работа
  -Развивает внимание, память, мышление, воображение;
  -Снимает тревожность;
  -Повышает работоспособность головного мозга.
  -Помогает развивать речь
  -Способствует овладению навыками мелкой моторики
  

• 10 слайд

  Застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков; завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке - это хорошая тренировка для пальчиков, совершенствуется ловкость и развивается мелкая моторика рук.
  Застёгивание пуговиц.
  

• 11 слайд

  Шнурование
  

• 12 слайд

  Нанизывание на леску
  Хорошо формирует мелкую моторику рук нанизывание на леску пуговиц, бусинок, макарон, сушек, бисера и выкладывание фигур, создание картин с помощью этих материалов. Делайте вместе с детьми бусы из рябины, орешков, семян тыквы и огурцов, мелких плодов, скрепок и т.д.
  

• 13 слайд

  
  Перетирание пуговиц между ладонями;
  Пересыпание из ладошки в ладошку;
  Выкладывание изображения по контуру;
  Поиск больших, квадратных, гладких и пр. пуговиц;
  Пересыпание пуговиц в прорезь в банке.
  Игры с пуговицами
  

• 14 слайд

  
  • Пересыпаем крупу
  • Прячем ручки
  • Разложи по тарелочкам
  • Вкусная кашка
  • Найди игрушку
  • Игра «Золушка»
  • «Отгадай, какая крупа в мешочке»
  • Кормим птичек
  Игры с крупами
  

• 15 слайд

  Сортировка
  Сортировать можно крупы
  (по цвету и типу)
  Найди «клад»
  
  

• 16 слайд

  Погружение рук в песок;
  Просеивание между ладонями, пальцами;
  Перебираем, пересыпаем, рисуем;
  Мочим губку одной рукой и выжимаем другой…
  Игры с песком
  

• 17 слайд

  Игры с счётными палочками
  
  
  В этих играх хорошими помощниками станут обыкновенные счетные палочки, карандаши или соломинки, веточки (если игра происходит на улице). Нехитрые задания помогут ребенку развить внимание, воображение, познакомиться с геометрическими фигурами и понятием симметрии. Положите 4 счетные палочки на столе. Ребенок берет их одноименными пальцами, от указательных – к мизинцам. Пара пальцев берет одну палочку.
  

• 18 слайд

  Игры с природным материалом
  
  Гуляя с ребенком во дворе, в парке, в лесу, обратите внимание на то, как щедро может одарить нас природа.
  Из камешков и палочек можно создавать интересные творческие композиции, из снега и глины лепить большие и маленькие фигуры. Все это позволяет развивать тактильно-двигательное восприятие ребенка.
  

• 19 слайд

  Игры с водой
  - Возьми бутылку двумя руками. Какая вода в этой бутылке, теплая или холодная? А в другой бутылке? Открой бутылку с теплой водой, вылей воду в таз.
  - Возьми губку, намочи ее в воде. Выжми воду в миску сначала одной рукой, потом намочи губку и выжми другой рукой.
  - Намочи салфетку, выжми ее двумя руками, протри стол.
  -Расправь салфетку и сложи ее.
  -Вытри руки полотенцем.
  

• 20 слайд

  Игры с веревочкой
  Как и любая игра, требующая концентрации внимания, игры с веревочкой производят психотерапевтический эффект, позволяя отключаться на время от забот повседневности. Врачи-физиотерапевты убеждаются, что упражнения с веревкой способствуют более быстрому восстановлению моторики пальцев после полученных травм рук. Учителя математики находят их полезными для объяснения некоторых абстрактных понятий и терминов.
  

• 21 слайд

  Куклы
  Для развития мелкой моторики используются куклы, соответствующие возможностям ребенка и развивающие их. Куклы бывают разные: петрушечные куклы, вязаные пальчиковые куклы, мягкие подвижные «куклы-рукавички», комбинированные куклы, «я–куклы», куклы- марионетки.
  

• 22 слайд

  ЗАКЛЮЧЕНИЕ
  Работа по развитию мелкой моторики должна проводиться систематически. Во время занятий нужно учитывать индивидуальные особенности ребенка: желание, настроение, возможности.Главное,чтобы занятия приносили детям только положительные эмоции, что будет вызывать интерес и приведет к положительному результату развития мелкой моторики.
  

• 23 слайд